導讀018月27日，教育部召開新聞發(fā)布會介紹政治、語文、歷史三科教材編寫工作情況，其中魯迅的五篇文章入選語文教材。28日，《人民日報》官方賬號轉發(fā)《南方日報》有....

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8月27日，教育部召開新聞發(fā)布會介紹政治、語文、歷史三科教材編寫工作情況，其中魯迅的五篇文章入選語文教材。

28日，《人民日報》官方賬號轉發(fā)《南方日報》有關文章稱“魯迅作品蘊含的憂患、批判、抗爭精神沒有過時”。對此，筆者深表認同。

毋庸諱言，目前的老中青幾代人都是讀著魯迅先生的文章長大的。從小學的《從百草園到三味書屋》、《少年閏土》到高中的《孔乙己》《拿來主義》《記念劉和珍君》等，很多人都對魯迅先生的文章耳熟能詳。

魯迅先生的名句：“這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”等，很多人都應該是信手拈來。

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說實話，筆者對魯迅先生是懷有很強烈的親切感的。他的文章犀利、幽默、精煉、富有穿透力，富有斗爭性和批判性，既揭露了舊中國民眾的愚昧、麻木，也批判了反動惡勢力的兇殘、卑劣和無恥，讀來痛快淋漓，催人奮進，實在是難得的上品佳作、精神食糧。

隨著社會的發(fā)展，社會上一度出現一部分人“讓魯迅文章退出學生教材”的聲音，這部分人認為魯迅的文章與時代已經脫軌，實用意義不大，建議刪除。

根據這次教材編寫情況來看，魯迅先生的文章數量有所刪減，如《阿Q正傳》《風箏》《藥》《雪》等文章退出了教材。但仍有《拿來主義》《記念劉和珍君》等五篇入選。

據了解，刪減之后魯迅的文章在教材中所占比例仍然是所有作者中最高的。刪減魯迅先生的文章是因為之前所占比例過大，而不是因為某些人認為的“過時了”。

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在筆者看來，魯迅先生的文章功底深厚，藝術性強，作為白話文的先驅，已經成為傳統文化不可分割的一部分。

正如多年來對他的精準定位一樣，他在中國現代文學中的地位是第一位的，是當之無愧的“旗手”，沒有其他作家可以替代。同樣，他在中學教材中的入選作品也沒有其他作家可以替代。他的作品集思想性和藝術性為一體，要學好中國現代語言，必須學好魯迅先生的文章。

在思想方面，筆者以為，在當今物質文明發(fā)達，部分人忽視精神追求，信仰缺失、精神迷茫的氛圍中，魯迅先生作品中所體現的憂患意識、民族精神、愛國精神不僅不過時，而且更能振聾發(fā)聵、催人警醒。