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你想要的資料都在這里了。請大家多關注@詩林擷英 記承天寺夜游

【作者】蘇軾 【朝代】宋

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

作者簡介

蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，和仲，號“東坡居士”，世稱“蘇東坡”。漢族，眉州人。北宋詩人、詞人，宋代文學家，是豪放派詞人的主要代表之一，“唐宋八大家”之一。在政治上屬于舊黨，但也有改革弊政的要求。其文汪洋恣肆，明白暢達，其詩題材廣泛，內容豐富，現存詩3900余首。代表作品有《水調歌頭·中秋》、《赤壁賦》、《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》、《記承天寺夜游》等

注釋：

(1)選自《蘇軾文集》。此文寫于作者貶官黃州期間。承天寺，在今湖北黃岡市南。

(2)元豐六年：公元1083年。元豐，宋神宗年號。當者被貶黃州已經四年。

(3)解：把系著的腰帶解開。

(4)欲：想要，準備。

(5)月色：月光。

(6)入：照入，映入。

(7)戶：堂屋的門；單扇的門。

(8)起：起身。

(9)欣然：高興、愉快的樣子。欣，高興，愉快。然，……的樣子。

(10)行：出行。

(11)念無與為樂者：想到沒有和我一起游樂的人。念，想到。無與為樂者，沒有可以共同交談（游樂或賞月）的人。者：……的人。

(12)遂：于是，就。

(13)至：到。

(14)尋：尋找。

(15)張懷民：作者的朋友。名夢得，字懷民，清河（今河北清河）人。元豐六年貶謫到黃州，寄居承天寺。

(16)亦：也。

(17)寢：睡，臥。

(18)相與步于中庭：（我們）一同在庭院中散步，相與，共同，一同。步，散步。于：在。中庭，庭院里。

(19)空明：清澈透明。

(20)藻荇：泛指生長在水中的綠色植物。藻，藻類植物。荇，荇菜。這里借指月色下的竹柏影。

(21)交橫（héng）：交錯縱橫。

(22)蓋：承接上文，解釋原因，表示肯定，相當于‘大概’，這里解釋為‘原來是’。

(23)也：句末語氣詞，表判斷。（蓋……也：原來是。）

(24)為：動詞。做。

(25)但少閑人如吾兩人者耳：只是很少有像我們兩個這樣的閑人罷了。但，只（是）僅僅。

(26)閑人：閑散的人。這里是指不汲汲于名利而能從容流連光景的人。

蘇軾這時被貶為黃州團練副使，這里是一個有職無權的官，所以他十分清閑，自稱“閑人”。首先“閑人”指具有情趣雅致，能欣賞美景的人。其次“閑人”反映了作者仕途失意的苦悶心境。

(27)耳：語氣詞，“罷了”。

譯文：

元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準備睡覺時，恰好看見月光照在門上，（于是我就）高興地起床出門散步。想到沒有和我一起游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月光？（又有）哪個地方沒有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。

文言知識積累

一詞多義

與：相與步于中庭。（跟，向。介詞）

念無與為樂者。（和，連詞。）

遂：遂至承天寺。（于是）

遂迷，不復得路（終于）《桃花源記》

至：遂至承天寺。 （到）

寡助之至。 （極點） 《得道多助失道寡助》

尋：尋張懷民。（尋找）

未果，尋病終。（不久）《桃花源記》

空：庭下如積水空明。（空曠澄澈）

空谷傳響。（空蕩蕩的）《三峽》

古今異義

但（但少閑人如吾兩人者耳）：古義：只是，只不過；

今義：但是，表轉折關系的連詞

耳（但少閑人如吾兩人者耳）：古義：助詞，表示限制語氣，相當于“ 而已”“罷了”；

今義：名詞，耳朵。

閑人（但少閑人如吾兩人者耳）：古義： 不汲汲于名利而能從容留連于光景之人；

今義 與事無關的人

戶（月色入戶）：古義：窗（門戶）戶；

今義：住戶、人家

念（念無與為樂者）：古義：考慮，想到；

今義：紀念，思念 ，讀

蓋（蓋竹柏影也）：古義：原來是，表推測原因；

今義：器物上有遮蓋作用的東西。

中庭（相與步于中庭）：古義：院子里；

今義：庭子中間。

詞類活用

相與步于中庭：名詞作動詞，散步。

懷民亦未寢：名詞作動詞，睡；臥。

特殊句式

倒裝句

1.相與步于中庭：（我們）便一起在庭院中散步。（介賓短語后置，應為“相與于中庭步”）

2.但少閑人如吾兩人者耳：只不過缺少像我們倆這樣的閑人罷了。（定語后置，應為“但少如吾兩人者閑人耳”）

省略句

3.解衣欲睡：（我）脫下衣服準備睡覺。（省略主語）

判斷句

1.蓋竹柏影也：大概是竹子跟柏樹的影子吧？（起判斷作用）

主旨句

何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

表達出作者孤寂凄涼，無所歸依的心境以及仕途不得志的抑郁，以及他豁達的人生觀。

閱讀全文，完成練習題：

1． 解釋加點的詞：

（1）念： （2）遂： （3）寢： （4）相與： （5）但：

2．文中描寫月色的神來之筆是：____________________________________________

3．“積水空明”一句是把_____比作“水”，“空明”的意思是：__________________

_______________，在這里寫_____________。

4．這篇抒情小品表現了作者________的心境。

5．本文運用了哪幾種表達方式？請按不同的表達方式劃分層次，并寫出各層大意。

6．本文是作者蘇軾貶官后，在黃州期間寫的。請寫出他在這期間所寫的詩句中的兩句：

（1）_______________________________________________________

（2）_______________________________________________________

7．全文以_______為線索，依據作者的行蹤，以詩的筆觸描繪了_____________圖。

8．說說“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”的意思：

9．文中有一個能概括作者夜游感受詞語是_______。

10．作者在文中自稱“閑人”，你對此怎樣理解？

11．文段中集中寫的句子是第___句，其主要內容可用四個字概括為：___________。

答案：

1．（1）考慮，想到 （2）于是 （3）睡 （4）共同 （5）只

2．庭下……柏影也。

3．月光 形容水的空明澄澈 月色之明

4．曠達

5．一層；月色入戶，欣然起行；二層：庭院漫步，觀月賞景：三層；月夜問天，自喻閑人

6．（1）誰道人生無再少，門前流水尚能西 （《浣溪沙》）

（2）山高月小，水落石出 （〈〈赤壁賦〉〉）

7．月光 夏夜月光

8．哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子松柏？只是缺乏像我倆 這樣的閑人啊！

9．欣然

10．“閑人”指政治上的“閑人”，大自然的主人。

11．4，月色如水（或：月色空明 庭中月色）