導(dǎo)讀作為一個(gè)湖南人，幾乎生來就沒有鼻音，特別是in和ing，l和n那是傻傻分不清。記得上大學(xué)那會(huì)，宿舍里一個(gè)北京的，一個(gè)東北的，一個(gè)新疆的，我一開口說我“湖la....

作為一個(gè)湖南人，幾乎生來就沒有鼻音，特別是in和ing，l和n那是傻傻分不清。

記得上大學(xué)那會(huì)，宿舍里一個(gè)北京的，一個(gè)東北的，一個(gè)新疆的，我一開口說我“湖lan”，那是妥妥被她們模仿了整個(gè)大學(xué)四年啊！工作后，公司一同事叫李流，旁邊坐著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的南方伢子，常德人。天天對著他喊“你牛，你牛”，笑得大家直掉眼淚。

拋開生活中的困擾不說，前后鼻音的拼音考題簡直是南方人考試中的噩夢！怎么讀都覺得一個(gè)樣，前鼻音還是后鼻音，這個(gè)選擇題估計(jì)是很多人考試中的抓鬮題。

那么，南方人，應(yīng)該怎么區(qū)分拼音里的邊音鼻音和前后鼻音呢？

通過多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加上這幾天帶著兩個(gè)小娃娃學(xué)習(xí)拼音，我摸索出幾點(diǎn)心得。一、從小規(guī)范讀音，注意區(qū)分。我家孩子我從小注意，他們l、n能很好的區(qū)分，比如一些對南方人難辨別的他們也能很明顯地區(qū)分開，比如“奶奶”，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)大部分孩子叫的都是"lailai"，我家孩子沒聽到就會(huì)和我說，“媽媽，他說的不對，不是lailai，是nainai”。邊音和鼻音發(fā)音時(shí)一定要注意舌頭，發(fā)鼻音是需要緊貼上顎，舌頭到位了就能發(fā)好這個(gè)音。對于前鼻音后鼻音，我家孩子掌握的就沒有那么好，雖然可以區(qū)分大部分，但有些字還是會(huì)混淆，畢竟大環(huán)境如此，受身邊群體影響很大。這里很想吐槽一下，他幼兒園老師的普通話也不太標(biāo)準(zhǔn)，所以要想達(dá)到北方人的程度，還任重道遠(yuǎn)。二、不能從讀音上直接區(qū)分，我們就需要接住技巧。很多字是否后鼻音是有規(guī)律可循的。比如"令"是后鼻音ling，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和“令”組合的字基本就都是后鼻音，比如“領(lǐng)，玲，零，嶺，鈴，齡，聆，伶……”再比如“林”是前鼻音lin，那么和“林”組合的字就都是前鼻音，比如“琳，淋，霖……”這樣的例子很多大家可以自己讓孩子在做題的時(shí)候統(tǒng)計(jì)一下，然后加以記憶，輔助前后鼻音的辨別。當(dāng)然這個(gè)不是絕對的。三、通過查找資料，熟記分辨前后鼻音的順口溜：丙成登丁奉，風(fēng)更旦京朋，井青莖竟豐，令菱并孟蒙，平生明名丞，爭呈正曾瑩，刑廷乘嬰冥。

掌握了這些，前后鼻音分辨起來是不是就沒有那么難了。