導(dǎo)讀《寫詞攻略》是教歌詞創(chuàng)作的一本小冊(cè)子，首先價(jià)位不高作者尤靜波是北京現(xiàn)代音樂學(xué)院副教授，流行演唱學(xué)院副院長(zhǎng)，中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)流行音樂學(xué)會(huì)理事出版《流行....

《寫詞攻略》是教歌詞創(chuàng)作的一本小冊(cè)子，首先價(jià)位不高作者尤靜波是北京現(xiàn)代音樂學(xué)院副教授，流行演唱學(xué)院副院長(zhǎng)，中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)流行音樂學(xué)會(huì)理事出版《流行歌曲寫作教程》等專著10余部；《你是我的幸福》等數(shù)張個(gè)人創(chuàng)作演唱專輯，現(xiàn)在小編就來說說關(guān)于最近很火的歌詞模板會(huì)火嗎?下面內(nèi)容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

最近很火的歌詞模板會(huì)火嗎

《寫詞攻略》是教歌詞創(chuàng)作的一本小冊(cè)子，首先價(jià)位不高。作者尤靜波是北京現(xiàn)代音樂學(xué)院副教授，流行演唱學(xué)院副院長(zhǎng)，中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)流行音樂學(xué)會(huì)理事。出版《流行歌曲寫作教程》等專著10余部；《你是我的幸福》等數(shù)張個(gè)人創(chuàng)作演唱專輯。

對(duì)于一個(gè)歌詞愛好者來說，在創(chuàng)作過程中常常感到很難寫仿佛是很“自然”的現(xiàn)象。作者說“（寫詞）跟寫曲相比，容易多了，至少它不用學(xué)樂理，不用識(shí)譜。”覺得難是沒有掌握方法，只要掌握方法，寫詞也容易，這本書要解決的就是歌詞寫作的基本規(guī)律和方法。

或許有人會(huì)說，指望一本書就能成為作家？答案是在大家的認(rèn)知里的，無需多言。我在寫詞的時(shí)候常常困惑的就是無法進(jìn)步，專業(yè)會(huì)寫的沒空搭理我這樣“混在革命隊(duì)伍里的”（畢竟我這樣的多如牛毛），自己摸索著前走，時(shí)間浪費(fèi)了不少、精力花費(fèi)了不少卻收效甚微。我想，你能理解我買書的時(shí)候內(nèi)心充滿了期待，也還是做好了退貨的準(zhǔn)備的。

沒想到開篇的“抓住靈感”四個(gè)字一下就把我牢牢地吸引住了。搞文字創(chuàng)作的，都有這樣的感覺，有時(shí)候會(huì)冷不丁冒出來一個(gè)詞、一句話；或者看到一篇文章也會(huì)感慨一番，也不知道為啥它就讓自己心動(dòng)。這些個(gè)念頭應(yīng)該就算靈感咯，記錄下來呢就會(huì)充實(shí)自己的素材庫，也會(huì)為我們寫歌詞打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。像我們熟悉的《冬季校園》（高曉松 詞）就是“靈感歌詞”。“靈感”要是放在歌詞的副歌部分，很有可能就會(huì)成為流行句，記憶點(diǎn)。好多歌曲我們未必能全須全尾唱下來，但卻能夠通過最為抒情的流行句找出它的歌名來。

還有這樣一種現(xiàn)象，大家發(fā)到網(wǎng)上的歌詞有很多人點(diǎn)贊，就是沒有人譜曲。針對(duì)這個(gè)問題，書中也有解答，也是四個(gè)字“寫詞原則”，即“節(jié)奏感、韻律感、層次感”。很多初學(xué)者，像是高速路上的逆行者，完全無視規(guī)則，我行我素，想怎么來怎么來，想到哪兒寫到哪兒，句子太長(zhǎng)或者太短，同樣的字?jǐn)?shù)停頓完全不一樣……這樣的一番操作，使得曲家根本不知道該怎么來寫這個(gè)曲子，該把重要的音符安排到你的哪個(gè)字上；退一步來說，就算有人肯費(fèi)勁巴拉地寫曲，后期的演唱、制作、傳播也會(huì)出現(xiàn)問題，遇到逆向躲避是“自然而然”：

1、歌詞是用來唱的，有節(jié)奏的才好。 如果需要盯著歌詞才能聽明白，傳唱性往往就比較差。如《忘情水》（李安修 詞），就很容易譜曲、演唱：

曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)

一心只想往前飛

行遍千山和萬水

一路走來不能回……

2、歌詞要押韻，押韻的歌詞讀起來也朗朗上口。如《紅豆》（林夕 詞）

還沒有為你把紅豆 熬成纏綿的傷口

然后一起分享會(huì)更明白相思的哀愁

還沒有好好地感受醒著輕吻的溫柔

可能在我左右 你才能追求孤獨(dú)的自由

這里結(jié)尾用到了“由求韻”，有很強(qiáng)的韻律感。提醒一下，押韻是寫好歌詞必不可少的要求。

3、歌詞段落要層次分明，結(jié)構(gòu)清楚。歌詞（還有個(gè)提法叫“歌詩”）不是詩歌，它受到“曲式”的限制，不論是一段體、二段體還是三段體。這樣就像談戀愛，詞曲雙方都考慮對(duì)方才是最完美的結(jié)合，否則它和曲就會(huì)出現(xiàn)“兩張皮”，削弱歌曲的表現(xiàn)力度。我們來看《因?yàn)閻矍椤罚ㄐ】?詞），一對(duì)比你就更容易明白。

A1

給你一張過去的CD

聽聽那時(shí)我們的愛情

有時(shí)會(huì)突然忘記了 我還在愛著你

B1

因?yàn)閻矍椴粫?huì)輕易悲傷

所以一切都是幸福的模樣

因?yàn)閻矍楹?jiǎn)單的生長(zhǎng)

依然隨時(shí)可以為你瘋狂

這首詞中A1敘述為主，起到鋪墊主題的作用；B1為高潮部分，起到突出主題描寫的作用，和A1的敘述形成鮮明的對(duì)比，層次一下就出來了。也就是說主歌（A1）多敘述，副歌（B1）多抒情，這兩條也能讓你更好地區(qū)分主歌與副歌。有的歌詞，在主歌和副歌之間還夾那么一兩句話，它叫“橋段或者過渡句”，和我們寫作文一樣，起一個(gè)承上啟下的作用。關(guān)于這些內(nèi)容，書中還有正式的說明，大家可以看看。

《寫詞攻略》的目錄標(biāo)題四個(gè)字的居多，像極了寫歌詞的某些要領(lǐng)，小處著眼一定是個(gè) “痛點(diǎn)”，不論是選材還是立意。那些看得見、摸得著、站到接受群體的出發(fā)點(diǎn)寫的歌詞，向來受寵。作者用了三十六招分步解析，連遣詞造句都統(tǒng)統(tǒng)發(fā)力，招招到位，真可謂是手把手“大串燒”。看似簡(jiǎn)單的一本小冊(cè)子，容量卻不小，字里行間是作者多年積淀的產(chǎn)出，無形中為歌詞創(chuàng)作添力不少。咱看書，不就圖個(gè)靠譜嘛。