導讀部編版二年級語文上《課文七》同步練習1.給劃線字選擇正確的讀音。轉________（zhuǎnzhuàn）圈轉________（zhuǎnzhuàn）身爪_....

部編版二年級語文上《課文七》同步練習

1. 給劃線字選擇正確的讀音。

轉________（zhuǎn zhuàn）圈 轉________（zhuǎn zhuàn）身

爪________（zhǎo zhuǎ）牙 爪________（zhǎo zhuǎ）子

方便________（biàn pián） 便________（biàn pián）宜

折________（shé zhé）了 折________（shé zhé）紙

煩悶________（mèn mēn） 悶________（mèn mēn）熱

漂________（piāo piào）亮 漂________（piāo piào）流

2. 選出劃線字的正確讀音。

①狐貍眼珠子一轉________（zhuǎn zhuàn），扯著嗓________（sǎng shǎng）子問老虎：“你敢吃我？”

②我學會了折________（zhé zé）紙船，扎________（zhā zā）風箏。

③兄弟倆________（1iǎng liǎ）為怎么分奶酪________（1ào luò）而爭吵起來。

④天氣悶________（mēn mèn）熱了一整天，我感到納悶________（mēn mèn），怎么還不下雨？

3 比一比，給下面的字組詞。

活________ 拉________ 辯________ 裁________

話________ 位________ 辨________ 栽________

括________ 垃________ 辮________ 載________

4. 選字填空。

的 地 得

①小熊，我分________可公平啦！

②狐貍說著便在大________這半塊上咬了一口。

③狐貍就這樣不停________咬著兩半塊奶酪。

5. 選擇恰當的聲音，把序號寫在下面的橫線上。

A．咕嚕咕嚕 B．吱吱呀呀 C．呼呼 D．轟隆 E．嘩嘩嘩 F．怦怦

①風________地刮著，窗戶________地響著，他待在屋里嚇得心里________直跳。

②________，打了一聲雷，緊接著，雨水________傾瀉而下。

③聽到肚子里________直響，他只想趕快回家吃飯。

6. 下面的句子應該用什么語氣來讀？選一選，填一填。

A．生氣 B．煩惱 C．疑惑 D．得意

（1） 小家伙們，你們吵什么呀？________

（2） 我們有塊奶酪，不知道該怎么分。________

（3） 你可真會分！整塊奶酪都被你吃光了！________

（4） 小熊，我分的可公平啦！你們誰也沒多吃一口，水也沒少吃一口。________

7. 品讀課文重點句子，完成練習。

（1） 狐貍眼珠子骨碌碌一轉，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”①“扯著嗓子”說明狐貍想通過________來嚇住老虎。②“你敢吃我？”表達的語氣是________A．疑問 B．反問 C．陳述

（2） 狐貍神氣活現，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。①句中描寫狐貍的詞語是________，和________。②下列對這句話理解錯誤的一項是________A．老虎“東張西望”的原因是想確認狐貍說的話對不對B．狐貍和老虎的神情不同，是因為狐貍害怕老虎

8. 寫出下列劃線詞的近義詞。

①老虎受騙了。________

②狐貍跟往常很不一樣。________

③你吃了我，就是違抗了老天爺的命令。________

9. 選詞填空

（1） 仔細 認真①我們要________學習。②狐貍________地瞧了瞧掰開的奶酪

（2） 方便 輕便①這樣既________別人，也________了自己。②在水鄉人們一般出門會坐________的小船。

10. 照樣子，寫一寫。

（1） 例：風和日麗含有“風”字的成語：________、________、________。

（2） 例：狐假虎威含有動物名的成語：________、________、________。

（3） 例：風箏飄到了松鼠家門口。風箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。小魚游到了大海里。

（4） 例：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。（用劃線詞語造句）

11. 選一選，填一填。

（1） 辛 幸雖然爸爸工作很________苦，但是他覺得很________福。

（2） 漂 飄山頂上再也看不到________蕩的風箏，小溪里再也看不到________流的紙船了。

12. 填一填。

連忙 急忙

①老大爺一上車，張叔叔就________讓座。

②對面的樓房著火了，壯壯________撥打“119”火警電話。

漂流 飄蕩

③紅旗升上來了，正迎風________。

④小河里，一片樹葉正隨波________。

13. 根據要求寫句子。

（1） 奶酪全被他吃光了。（改為“把”字句）

（2） 狐貍就這樣輪流地咬著兩半塊奶酪。（用加下劃線的詞語寫句子）

14. 選詞填空，填序號。

A．和風細雨 B．風和日麗 C．風平浪靜 D．風調雨順

（1） 春天來了，在一個________的日子里，我和媽媽一起去海邊玩。大海上________，美麗極了。

（2） 媽媽說：“春天的雨特別美！________這個詞說的就是春天溫和的風吹著細細的雨。”

（3） 今年________，糧食一定會大豐收。

15. 把下列詞語補充完整,并根據語境填空。

半________半疑 東張西________ 搖頭擺________ 狐________虎威

（2） 大公雞高昂著頭， ________地走著，氣勢十足。

（3） 現在有許多廣告，宣傳得天花亂墜，讓人________。

（4） 弟弟跟在媽媽后面________，這里的一切都使他感到新鮮。

16. 選一選，填一填。

辛 幸

①雖然爸爸工作很________苦，但是他覺得很________福。

漂 飄

②山頂上再也看不到________蕩的風箏，小溪里再也看不到________流的紙船了。

17. 給下面的動物分類。

①猩猩 ②白鶴 ③羚羊 ④蚯蚓 ⑤狼

⑥鯊魚 ⑦鴿子 ⑧蝴蝶 ⑨海龜 ⑩黃魚

Ⅰ天上飛的：________

Ⅱ土里鉆的：________

Ⅲ海里游的：________

Ⅳ哺乳動物：________

18. 按要求完成句子練習。

（1） 如果你愿意和好，就放一只風箏吧！（用劃線的詞語寫句子）

（2） 松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來，高興得哭了。（照樣子補充句子）①爸爸回來了，萍萍高興得________。②天氣很熱，淘淘渴得________。

（3） 水向田里流去。（擴寫句子）________水________向田里流去。

（4） 風箏被風吹得無影無蹤。（改把字句）

（5） 松鼠把紙船放到屋頂上。(改為“被”字句)

（6） 他連忙爬上屋頂,取下紙船,把一只只紙船放到了小溪里。(用劃線的詞語造句)

19. 組詞連句。

（1） 小熊 正好 家門口 的 小溪 從 流過

（2） 飛來 美麗 他 一只 的 風箏 朝

20. 將下列句子整理成一段通順的話。

________老黃鸝說：“這是卷葉蟲。”

________小黃鸝們把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

________那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

________老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。

________老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

________海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。

21. 閱讀下文，回答問題。

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話_____如果你愿意和好_____就放一只風箏吧_____他把這只紙船放進了小溪。2

傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。

（1） 在文中的橫線上填上恰當的標點符號。他在一只折好的紙船上寫了一句話________如果你愿意和好________就放一只風箏吧________

（2） 片段中劃線的“你”指的是________。

（3） 是________先想和對方和好的。他用了什么方法？在文中找出來。

（4） 用“連忙”寫一句話。

（5） 小熊會在風箏上寫些什么呢？

22. 課外閱讀。

丟掉尾巴的狐貍

一只狡猾的老狐貍，是偷雞捉兔的老手，它能在一里以外嗅（xiù）到獵物的蹤跡。一次，它不慎落到陷阱中被捉。僥（jiǎo）幸的是，它得以逃脫，代價則是丟了自己的尾巴。

這狐貍丟了尾巴覺得很沒面子，便想讓其他狐貍都沒有尾巴。一天，狐貍聚眾開會，它發言說：“我們要這沒用的負擔干什么？尾巴只能打掃泥濘（nìng）的小路，此外沒有什么用處，不如割掉它。請相信我，下個決心吧。”2

“你的意____是不錯，”一只狐貍說，“只不過想請你轉身過去，讓我們回答你的____議。”話音剛落，狐貍中一片噓（xū）聲，這可憐的丟尾狐貍沒有了聽眾，想除掉所有狐貍尾巴的詭（guǐ）計只能是空想。

（1） 選擇恰當的字填入文中的橫線上。見 建

（2） 說老狐貍是偷雞捉兔的老手，是因為________。

（3） 老狐貍的詭計是指________。

（4） 看完短文，你想對這只老狐貍說些什么？

23. 閱讀短文回答問題。

小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子，沒汗！

小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？在身上。”小花貓添添全身，沒汗！

小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。

小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”21·世

（1） 短文共有________自然段。

（2） 讀了短文，我知道老牛的汗在________，小馬的汗在________，小狗的汗在________，小花貓和________的汗都在________。

（3） 在文中找出恰當的動詞填在下面橫線上。________鼻子 ________腳掌 ________舌頭 ________全身

24. 閱讀故事，做練習。

花生娃娃的禮物

小白兔、小狐貍和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一個娃娃走過來，他滿臉麻子，臉色蠟黃，好像生病了。

“我想和你們一起玩，可以嗎？”麻臉娃娃可憐巴巴地問大家。

“你太丑了，還是找小烏龜玩吧，哈哈！”小狐貍譏笑道。

“就是，你的臉坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿說。

“大家不要嘲笑他。麻臉娃娃，我和你一起玩！”小白兔熱情地說。

小狐貍和小花鹿不喜歡和麻臉娃娃玩，他們扔下小白兔，賭氣回家了。

小白兔和麻臉娃娃在草坪上踢起了足球，他們一會兒奔跑，一會兒傳球，一會兒射門……玩得可高興了。

麻臉娃娃跑得滿頭大汗，他邊擦汗邊說：“真熱呀！”說完，他搖身一變，變成了一個白白胖胖的娃娃，穿著紅色的肚兜，胳膊和腿

像蓮藕一樣白嫩，漂亮極了。

“原來你一點兒都不丑啊！”小白兔驚喜地說。

“小白兔，你不嫌我丑，還和我一起玩，謝謝你。”娃娃把一個蓋著紅布的籃子遞給小白兔，“這是我的一點兒心意，請你收下

吧。”小白兔剛接過籃子，娃娃就消失了。

回到家，小白兔把這件事說給媽媽聽。

“孩子，你做得對。每個人都應該得到尊重，咱們可不能以貌取人。”媽媽夸獎道。

媽媽掀開籃子上面的紅布，仔細一看，花生糖、花生米、花生油、八寶粥……花花綠綠的，滿滿一籃子。

“媽媽，我知道了，我遇到的是花生娃娃。”小白兔撓撓頭，一下子明白了。

（1） 猜猜下列生字的讀音，請連一連。nèn________ 譏jī________ 嫩xiān________ 嫌náo________ 掀xián________ 撓

（2） 下列詞語在文中是什么意思？請選一選。（填序號）①可憐巴巴________A．可憐的樣子。A．可愛的樣子。②以貌取人________A．通過人做的事來判斷他的品質或能力。B．通過人的外貌來判斷他的品質或能力。

（3） 把文中描寫小白兔和麻臉娃娃一起玩的句子找出來，并畫上“________”。

（4） 讀了這則故事，你明白了什么？請寫下來。

25. 閱讀短文，回答問題。

快樂在哪里

一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。”

兩只燕子在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂。”

小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”

梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。”

（1） 短文共有________個自然段，文中的小動物有：________、________、________、________。

（2） 讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：________。

（3） 寫出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。

（4） 讀了短文，我知道快樂在________。

26. 課外閱讀。

狐貍孵蛋

有一只狐貍在草堆里撿到了一個大鴨蛋。狐貍正想吃，可是又一想，我不如把這個鴨蛋孵出一只小鴨來，那一定更美味。于是狐貍便開始孵蛋了。

狐貍把鴨蛋小心地放在一塊柔軟的草地上，用自己___________的肚皮___________蓋在上面。這個主意不錯，可是這個姿勢實在是太累了，才堅持了幾天，狐貍便四肢發軟，再也爬不起來了。

狐貍又想到了一個好主意，他找來一條長長的樹皮，把鴨蛋緊緊地綁在自己的肚皮上，這樣他不僅可以孵蛋，還能夠找東西呢!

過了幾天，鴨蛋裂縫了。又過了幾天，一只小鴨子___________地從蛋殼里鉆了出來，對著狐貍喊:“媽媽!”狐貍被這個意外驚呆了，他結結巴巴地說:“我……我……我是男的，應該是爸爸。”“爸爸!”小鴨子高興地喊著。

在狐貍的保護下，小鴨子過得可開心了，他鉆到狐貍的懷里，對狐貍說:“謝謝你，爸爸!我好愛你，爸爸!”狐貍看著小鴨子笑瞇瞇地說:“少了頓大餐，多了個兒子，這感覺，還真是挺好的。”

（1） 選擇恰當的詞語填在文中的橫線上。輕輕地 毛茸茸 搖搖擺擺

（2） 狐貍孵蛋是因為( )①他覺得孵出小鴨子來吃會更美味②他很喜歡孵蛋,覺得好玩

（3） 為了孵蛋,狐貍想出了哪些方法?( )(多選)①把蛋放在草地上,用肚皮蓋在上面②將鴨蛋放在棉被里包著③用長樹皮將鴨蛋綁在肚皮上

27. 為了和好，松鼠在紙船上寫了一句話，送給了小熊，小熊也想寫一張卡片，掛在風箏上送給松鼠，請你替他寫一寫吧！

28. 看圖寫話。

仔細觀察圖畫，想一想：小狗過橋時看到了什么？結果怎么樣？請你展開想象，按照順序寫一寫圖上的內容。要求語句通順，標點正確，不會寫的字用拼音代替。

29. 寫話樂園。

提示：認真觀察下邊的四幅圖，小公雞對著鏡子做了什么？結果怎么樣？最后雞媽媽會對小公雞說些什么話？小公雞又明白了什么？用幾句連續的話寫一寫吧。

30. 看圖寫話：

31. 附加題

（1） 在橫線上填動物名。________歌________舞 ________無聲 ________心________肺________假________威 ________不寧 ________頭________尾

（2） 在橫線上填植物名。________紅________綠 胸有成________ ________代________僵春________秋________ 指________罵________