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發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(14)

春字的演變

甲骨文金文和小篆的春字。
先說(shuō)點(diǎn)題外話,一年級(jí)的兒子學(xué)習(xí)語(yǔ)文認(rèn)識(shí)漢字,開(kāi)始以為只要學(xué)會(huì)寫就可以了,后來(lái)他問(wèn)我倉(cāng)頡是怎么創(chuàng)造這個(gè)字的,一下把我問(wèn)住了,我壓根不知道這個(gè)字是怎么來(lái)的,于是去網(wǎng)絡(luò)上搜,看了網(wǎng)上有些所謂專家,胡亂解釋漢字,讓人憂心忡忡啊。頓時(shí)感覺(jué)如果小學(xué)生都這樣學(xué)漢字,大概會(huì)有問(wèn)題,于是自己找了點(diǎn)資料,畢竟也不是漢語(yǔ)專業(yè)的,希望廣大寶媽寶爸一起探討,讓我們的孩子認(rèn)識(shí)漢字,理解漢字喜歡漢字。下面是我查詢的一些資料,放在這里供大家參考。
“春”字原來(lái)由“日”“艸”(草)和“屯”三部分構(gòu)成,“屯”是“春”的最早寫法,“屯”的甲骨文是一個(gè)象形字,字形像一顆正在破土而出的嫩芽。具體字形可見(jiàn)下圖,真的很像一顆嫩芽破土而出,這不就是春天嗎?
春天有一萬(wàn)種風(fēng)情,一萬(wàn)種景象,太陽(yáng)暖了,雪化了,冰融了,泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦,幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥,在這萬(wàn)千春天的景象中,我們的祖先一下子抓住了最有生命的特征,一顆破土而出的小草來(lái)表示,“春”,這是何等的智慧。真的希望我們的語(yǔ)文書能夠在識(shí)字的基礎(chǔ)上,增加一些漢字起源演變的知識(shí),增加一些對(duì)于漢字的解釋,我想這對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)定會(huì)是大有裨益的。漢字之美,體現(xiàn)了我們的先人對(duì)于生存環(huán)境的細(xì)致觀察,對(duì)生存環(huán)境的思考和態(tài)度,一顆破土而出的小草表示的不僅僅是春,更是生命的希望。愿我們的小朋友們像這株破土而出的小苗,在無(wú)限的春光中茁壯成長(zhǎng),孕育出無(wú)盡的希望。

“屯”字的甲骨文
春,催生。字形由“艸、屯、日”構(gòu)成,表示草在春天生發(fā)。“春”是會(huì)義字,同時(shí)“屯”也是聲旁…現(xiàn)在隸書寫作“春”,也寫作“芚”。
以下是查閱字源的資料。感覺(jué)這樣的解釋還是很可信的,放在這里供大家參考。
形聲字。甲骨文從四木、三木、二木、一木不等(木或改從屮,古文字中從木從中每不別),從日,屯聲。也有少數(shù)省木或屮,為從日,屯聲。本義是指一年四季中的第一季,即春季?!稄V韻·諄?lái)崱罚骸按?,四時(shí)之首?!薄豆騻鳌る[公元年》:“春者何?歲之始也。”春秋文字“春”字僅從艸,無(wú)從木者。另外,甲骨文中從日、屯聲之“春”字此時(shí)繼續(xù)使用,這種寫法的“春”字一直沿用到戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。戰(zhàn)國(guó)文字承襲春秋文字,或省“日”旁。秦代小篆承襲戰(zhàn)國(guó)文字中從艸、從日,屯聲的“春”字寫法。漢代文字“春”字隸變作“”、“”,為今日楷書所本。(白于藍(lán))
——李學(xué)勤《字源》
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