導讀1.語言表達晚上，小紅想從書架上拿一本《安徒生童話》，但是夠不著。她跑到正在忙著工作的爸爸身邊，想找爸爸幫忙。小紅：________爸爸：書給你。爸爸微笑著....

1. 語言表達

晚上，小紅想從書架上拿一本《安徒生童話》，但是夠不著。她跑到正在忙著工作的爸爸身邊，想找爸爸幫忙。

小紅：________

爸爸：書給你。

爸爸微笑著把書拿給小紅。

小紅：________

爸爸：不客氣。

2. 星期天，小兔去小雞家做客。想一想她們會說些什么，做些什么，試著寫下來。

3. 寫話

請以我多想為開頭寫幾句話。

我多想_________

4. 我會看圖寫一兩句話。（不會寫的字用拼音代替）

提示：圖上有哪幾種動物？它們在干什么？

5. 把句子補充完整，并加上合適的標點。

1. （1） 、________非常________
2. （2） 、________怎么________
3. （3） 、只要________，就________

6. 看圖寫話。不會寫的字用拼音代替

7. 看圖寫話。

提示：想一想，圖上畫的都有誰？他們要去干什么？圖中有哪些景物？

8. 照樣子把句子寫具體。

例：小公雞（偷偷地）跟在小鴨子后面，也下了水。

1. （1） 小鳥在天上________飛。
2. （2） 小鴨子________游到小公雞身邊。

9. 看圖寫話。

提示：圖上是什么季節？在什么地方？誰在干什么？他們玩得怎樣？

10. 選字填空。

他 她 它

1. （1） 小雞餓了，________到處找吃的。
2. （2） 我們要多關心________人。
3. （3） 媽媽給我打電話，________問：“爸爸回來了嗎？”

11. 照樣子寫句子。

1. （1） 你怎么天天丟東西呢？________怎么________呢？
2. （2） 他看見滿地的西瓜，非常高興。________非常________。
3. （3） 要是早一分鐘就好了。要是________，就________。

12. 看圖寫話。

提示：用幾句話寫一寫大熊貓請小貓吃飯這件事。不會寫的字用拼音代替。

13. 照樣子寫句子。

1. （1） 例：我們正忙著搬東西呢！________正________呢！
2. （2） 圓圓的荷葉像一把大綠傘。天上的白云像________。②夜晚的星星像________。細細的柳條像________。

14 續寫故事。

《夏夜多美》中，螢火蟲和蜻蜓把小螞蟻送回了家，小螞蟻會和媽媽說些什么呢？想一想，寫下來吧。