導讀課文原文：誰和誰好誰和誰好？藤和瓜好，它們手拉手，不吵也不鬧。誰和誰好？蜜蜂和花好，蜜蜂來采蜜，花兒仰臉笑。誰和誰好？白云和風好，風往哪里刮，云往哪里跑。誰....

課文原文：

誰和誰好

誰和誰好？

藤和瓜好，

它們手拉手，

不吵也不鬧。

誰和誰好？

蜜蜂和花好，

蜜蜂來采蜜，

花兒仰臉笑。

誰和誰好？

白云和風好，

風往哪里刮，

云往哪里跑。

誰和誰好？

我和同學好，

大家唱著歌，

一起上學校。

閱讀提示：

這首詩一共四個小節。第一個小節是說藤和瓜好，第二個小節說蜜蜂和花好，第三個小節說白云和風好，第四個小節說我和同學好。

那么，藤和瓜，蜜蜂和花，白云和風，我和同學，為什么好呢？答案就在后兩句話里頭。

家長可以跟孩子一邊提問，一邊背誦。多讀幾遍，自然就背誦下來了。

背誦下來之后，家長還可以進一步提問：

生活中，還有誰跟誰好呢？

藍天和白云好，白云一直都在藍天的懷抱里。小草和大地好，小羊和小牛好，小貓和小狗好，蝴蝶和花朵好，雪花和冬天好······媽媽和爸爸好，媽媽和寶寶好·····

再進一步說，為什么呢？不好又是為什么呢？

這樣，一邊說話，一邊又展開聯想和想象。

如此，就能給孩子創造情境，讓孩子插上翅膀，在想象中馳騁。

快樂讀書吧

本次“快樂讀書吧”向我們推薦的是童謠和兒歌。童謠和兒歌大多押韻，讀起來朗朗上口，利于背誦。在讀書的過程或在那個，體會生活的趣味，享受讀書的快樂。

搖搖船

搖搖搖，

一搖搖到外婆橋，

外婆叫我好寶寶。

糖一包，果一包，

還有餅兒還有糕。

朗讀啟示：讀此童謠時，可以把孩子抱在懷里，一邊搖一邊讀。媽媽一句孩子一句，最后一塊讀一塊背。也可以拿來道具表演。

小刺猬理發

小刺猬，去理發，

嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，

理完頭發瞧瞧他，

不是小刺猬，

是個小娃娃。

閱讀提示：讓孩子照照鏡子，是不是該理發了？

小刺猬理完頭發為什么變成小娃娃了呢？

玉霞說

語文學習要跟生活聯系起來。因為，語文的外延就是生活。生活有多大，語文就有多大。在生活中，語文無處不在。