導(dǎo)讀形近字組詞崇(崇高)乏(缺乏)減(減少)奏(奏樂(lè))，我來(lái)為大家講解一下關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)填空含答案?跟著小編一起來(lái)看一看吧!三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)填空含答案....

形近字組詞崇 (崇高) 乏 (缺乏) 減 (減少) 奏 (奏樂(lè))，我來(lái)為大家講解一下關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)填空含答案?跟著小編一起來(lái)看一看吧!

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)填空含答案

三年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題（組詞、填空、古詩(shī)、看圖寫(xiě)話），趕緊給孩子看！

形近字組詞

崇 (崇高) 乏 (缺乏) 減 (減少) 奏 (奏樂(lè))

宗 (宗旨) 泛 (廣泛) 喊 (呼喊) 湊 (湊合)

拂 (吹拂) 聚 (聚會(huì)) 形 (形狀) 掠 (掠過(guò))

佛（仿佛） 驟 (驟然) 型（題型） 涼（冰涼）

偶（偶爾） 沾 (沾水) 卷（試卷） 瓣（花瓣）

遇 (遇到) 站 (站立) 倦（疲倦） 辮（辮子）

蓬 (蓮蓬) 資 (資本) 仿（仿照） 矩（規(guī)矩）

篷 (篷車(chē)) 姿 (姿態(tài)) 訪（訪問(wèn)） 距（距離）

綢 (絲綢) 害 (害怕) 約 (大約) 斑 (斑馬)

稠 (稠密) 瞎 (瞎說(shuō)) 藥 (吃藥) 班 (班級(jí))

勁（使勁）珠（珍珠）熬（熬粥）

頸（頸椎）株（株連）傲（驕傲）

袋（口袋）糯（糯米）嬌（嬌氣）

代（古代）懦（懦弱）驕（驕傲）

糖（糖塊）至（至今）師（老師）

塘（池塘）致（精致）獅（獅子）

崖（懸崖）尊（尊敬）錄（目錄）

涯（天涯）遵（遵守）碌（忙忙碌碌）

浴(洗浴) 魂(靈魂) 借(借書(shū)) 灑(灑水）

欲(欲望) 魄(氣魄) 錯(cuò)(錯(cuò)誤) 酒(喝酒）

獨(dú)(獨(dú)自) 異(異鄉(xiāng)) 佳(佳節(jié)) 歐(歐洲）

燭(燭光) 導(dǎo)(開(kāi)導(dǎo)) 住(住房) 鷗(海鷗）

驗(yàn)(經(jīng)驗(yàn)) 縣(縣城) 史(歷史) 歷(日歷）

險(xiǎn)(危險(xiǎn)) 具(具體) 吏(官吏) 厲（厲害）

芳（芬芳）密（秘密）紛（紛飛）

方（方正）蜜（蜜蜂）吩（吩咐）

辮（辮子）涂（涂色）組（組長(zhǎng)）

辯（爭(zhēng)辯）途（路途）阻（阻力）

撿（撿東西）博（博學(xué)） 鋒（鋒利）

檢（檢查）搏（搏斗）蜂（蜜蜂）

幅（一幅畫(huà)）腹（腹部）校（校正）

副（一副手套）復(fù)（復(fù)習(xí)）校（校正）

床（床頭）間（時(shí)間）奇（好奇）

麻（麻煩）閑（清閑）椅（椅子）

炮（槍炮）末（末尾）水（大水）

泡（水泡）沫（泡沫）冰（冰塊）

棱（棱角）題（題目）奉（奉獻(xiàn)）

凌（冰凌）提（提出）棒（木棒）

壯（強(qiáng)壯）孤（孤獨(dú)）理（有理）

狀（告狀）狐（狐貍）貍（貍貓）

霧（大霧）揚(yáng)（飄揚(yáng)）斷（斷開(kāi)）

零（丁零）腸（腸子）繼（繼承）

讀（讀書(shū)）治（治病）必（必須）

續(xù)（繼續(xù)）抬（抬頭）秘（秘書(shū)）

默（沉默）狼（惡狼）賤（卑賤）

墨（墨水）浪（浪花）濺（濺出）

胡（胡說(shuō)）貫（貫穿）里（里面）

葫（葫蘆）慣（習(xí)慣）厘（厘米）

朗（晴朗）櫻（櫻花）腕（手腕）

廊（走廊）嬰（嬰兒）碗（飯碗）

謙（謙虛）紀(jì)（紀(jì)律）喉（喉嚨）

歉（道歉）記（忘記）候（等候）

程（方程）臘（臘月）透（透明）

呈（呈現(xiàn)）蠟（蠟燭）誘（誘人）

乘（乘法）幼（幼小）訊（通訊）

乖（乖巧）幻（幻想）迅（迅速）

旺（旺盛）險(xiǎn)（危險(xiǎn)）誰(shuí)（誰(shuí)的）

汪（汪汪）臉（笑臉）推（推動(dòng)）

腿（長(zhǎng)腿）仙（神仙）抄（抄寫(xiě)）

退（后退）燦（燦爛）秒（秒針）

脆（脆弱）洶（洶涌）真（認(rèn)真）

跪（跪著）兇（兇猛）鎮(zhèn)（鎮(zhèn)定）

性（性格）偎（依偎）朗（晴朗）

姓（姓名）喂（喂養(yǎng)）狼（狼狗）

厲（厲害）沾（沾水）梨（鴨梨）

歷（日歷）粘（粘貼）犁（犁地）

生（學(xué)生）俯（俯視）

牲（牲口）府（政府）

多音字組詞

似sì（似乎）shì（似的） 纖qiān（光纖）xiān（纖細(xì)）

散 sàn（散步）sǎn（閑散） 挨 āi（挨挨擠擠） ái（挨打）

骨 gū（花骨朵兒） gǔ（骨頭）

為wéi（作為）wèi（為什么）折shé（折本）zhé（折斷）

朝zhāo（朝霞）cháo（王朝）盛shèng（盛開(kāi)）chéng（盛東西）

倒dǎo（跌倒）dào（倒茶）禁jìn（禁止）jīn（不禁）

撒sǎ（撒落）sā（撒手）掙zhēng（掙扎）zhèng（掙脫）

稱(chēng)chēng（稱(chēng)號(hào)）chèn（勻稱(chēng)）劃huà（劃分）huá（劃船）

難nàn（苦難）nán（難過(guò)） 應(yīng)yīng（應(yīng)該）yìng（應(yīng)答）

累lěi(積累)lèi(勞累) 鮮xiān(新鮮)xiǎn(朝鮮)

爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子) 濟(jì)jǐ(濟(jì)南)jì(同舟共濟(jì))

便pián（便宜）biàn（便利）種zhǒng（種子）zhòng（種花）

號(hào)háo（號(hào)叫）hào（記號(hào)）悶mèn（愁?lèi)灒﹎ēn（悶熱）

都dū（首都）dōu（都是）背bēi（背東西）bèi（背部）

長(zhǎng)chánɡ（長(zhǎng)短）zhǎng（長(zhǎng)大）系jì（系鞋帶）xì（關(guān)系）

擔(dān)dàn（挑擔(dān)子）dān（擔(dān)心）背bēi（背包）bèi（后背）

撒sā（撒手）sǎ（撒化肥）

扇shàn（扇子）shān（扇風(fēng)）鉆zuàn（電鉆）zuān（鉆洞）

斗dǒu（一斗）dòu（戰(zhàn)斗）處chù（好處）chǔ（處置）

差chà（差勁）cī（參差不齊）和huò（和弄）huó（和面）

薄bò（薄荷）bó（厚此薄彼）散sàn（散步）sǎn（散文）

彈tán（彈琴）dàn（子彈）教jiào（教室）jiāo（教書(shū)）

模mú（模樣）mó（模型）降xiáng（投降）jiàng（降落）

寧nìng（寧愿）níng（寧?kù)o） 參cēn （參差）shēn（人參）

似shì（似的）sì（相似）

卷juàn （卷子）juǎn（卷住）藏zànɡ（寶藏）cánɡ（收藏）

嚷rǎnɡ（叫嚷）rānɡ（嚷嚷）旋xuán（旋渦）xuàn（旋風(fēng)）

漲zhǎnɡ（漲潮）zhànɡ（頭昏腦漲）折shé （折了）zhé（折斷）

按課文內(nèi)容填空

一、古詩(shī)三首：

1． 《 絕 句 》作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）江 山 麗，（ ）（ ）花草香。泥融（ ）燕子，沙暖（ ）鴛鴦。

2．《 惠崇春江晚景 》作者（ ）（ ）代，竹外桃花（ ）（ ）枝，春江水暖（ ）先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是（ ）（ ）欲上時(shí)。

3．《三衢道中》作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）黃時(shí)日日晴，小溪泛盡（ ）山行。綠陰不（ ）來(lái)時(shí)路，添得（ ）（ ）四五聲。

二、燕子：

1．一身（ ）的羽毛，一對(duì)（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，湊成了（ ） 的 小 燕 子 。

2．（ ）的草，（ ）的葉，（ ）的花，都像（ ）似的聚攏來(lái)，形成了（ ）的春天。小燕子從（ ）趕來(lái)，為春光增添了許多（ ）。在（ ）中，在（ ）中，燕子（ ）身子在天空中（ ），唧唧地（ ），有的由這邊的（ ）（ ），飛到了那邊的（ ）下邊；有的（ ）過(guò)湖面，尾尖偶爾（ ）了一下水面，就看到波紋（ ）地蕩漾開(kāi)去。

3．幾對(duì)燕子（ ）了，（ ）在電線上。（ ）的天空，（ ）之間連著（ ），多么像（ ）！停著的燕子成了（ ），（ ）了一支正待。

4.二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的（ ）由天上灑落著，千條萬(wàn)條的（ ），紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了（ ）的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么（ ）的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)（ ）的圖畫(huà)中，為春光平添了許多生趣。

5.小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠（kuà ng）亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的（ ）上，飛到那邊的（ ）下了。

三、荷花：

1、荷葉（ ）的，像一個(gè)個(gè)碧綠的（ ）。白荷花在這些大圓盤(pán)之間（ ）出來(lái)。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的（ ）。有的還是（ ），看起來(lái)（ ）得馬上要（ ）似的。

2、我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵（ ）。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就（ ），雪白的的衣裳（ ）。不光是我一朵，一池的荷花都在（ ）。

風(fēng)過(guò)了，我停止（ ），（ ）站在那兒。（ ）飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。

（ ）在腳下游過(guò)，告訴我昨夜的好夢(mèng)......

四、語(yǔ)文園地一：

《 憶江南 》作者（ ）（ ）代江南好，風(fēng)景舊曾（ ）。日出江花紅勝（ ），春來(lái)江（ ）如藍(lán)，能不（ ）江南？

五、《守株待兔》作者（ ）（ ）代，宋人有（ ）（ ）。田中有株。（ ）走觸株，（ ）。因釋?zhuān)╯hì）其未（lěi）而守株，冀（jì）復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為（ ）笑。

六、陶罐和鐵罐：這篇（ ）故事講的是國(guó)王御廚里的（ ）自恃（ ），瞧不起（ ）。埋在土里許多年以后，陶罐（ ），鐵罐卻（ ），不復(fù)存在。表現(xiàn)鐵罐的（ ）、（ ）和陶罐的（ ）、（ ）、（ ）的品格。故事告訴人們，每個(gè)人（ ），要善于（ ），正視（ ），（ ），（ ） 。

七、鹿腿和鹿角：

1. 一頭獅子正( )地向自己逼近。

2.(　 )的長(zhǎng)腿在灌木叢中(　 )。

3. 兩只(　 )的角差點(diǎn)送了我的命，可四條(　 )的腿卻讓我獅口逃生！

語(yǔ)文園地二

1、一棵高大的橡樹(shù)像（ ），挺立在路旁。

2、蒲公英的花就像我們的（ ），可以張開(kāi)、合上。

3、萬(wàn)壑樹(shù)參天，（ ）。（王維）

4、（ ），陰陰夏木囀 黃 鸝。（王維）

5、雨里雞鳴一兩家，（ ）。（王建）

6、池上碧苔三四點(diǎn)，（ ）。（晏殊）

7、（ ），點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）

九、古詩(shī)三首：

1．《元 日》 作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）聲中一歲除，春風(fēng)送暖入（ ）（ ）。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)（ ）（ ）日，總把（ ）（ ）換舊符。

2．《清明》 作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)（ ）（ ）何處有，牧童遙指（ ）（ ）村。

3．《九月九日憶山東兄弟》 作者（ ）（ ）代，獨(dú)在（ ）（ ）為異客，每逢（ ）（ ）倍思親。遙知（ ）（ ）登高處，遍插（ ）（ ）少一人。 《九月九日憶山東兄弟》是一首抒寫(xiě)（ ）的千古絕唱，作者是（ ）代詩(shī)人（ ），當(dāng)時(shí)詩(shī)人在長(zhǎng)安恰逢（ ）佳節(jié)倍感（ ），非常（ ），寫(xiě)出了“（ ， ）”。

十、紙的發(fā)明：

古人看書(shū)需要用車(chē)?yán)梢杂胈_________這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。原因是當(dāng)時(shí)的書(shū)用竹簡(jiǎn)制作，重量太___，后來(lái)蔡倫發(fā)明了紙，這種紙可以用__________這個(gè)成語(yǔ)形容。

造紙術(shù)發(fā)明以前，我們的祖先用刀把文字刻在________________上，或者鑄刻在____________上。后來(lái)，又刻在____________上。再后來(lái)，在________________上寫(xiě)字。西漢時(shí)代，人們用______來(lái)造紙。東漢時(shí)代，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。現(xiàn)在紙的家族里有書(shū)寫(xiě)紙、______________、______________……

十一、趙州橋

《趙州橋》是篇（ ）的課文，向我們介紹了趙州橋的（ ）、（

）和（ ），贊美了（ ）。“這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。”這句話起著（ ）的作用。趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是（ ）和（ ）。

欄板上雕刻著____________圖案：有的刻著__________相互纏繞的龍，嘴里吐出__________________；有的刻著__________________，前爪相互抵著，各自________________；還有的刻著________________。

十二、一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)

《清明上河圖》畫(huà)的是____(南　北)宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面，使我們看到了八九百年以前的____________，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的______________。

語(yǔ)文園地三

1.文學(xué)常識(shí)：

文 房 四 寶 ： 筆 墨 （ ）

雅 (yǎ) 人 四 好 ： 琴 棋 （ ）

花 中 君 子 ： 梅 蘭 （ ）

中 醫(yī) 四 診 ： 望 聞 （ ）

第十三課《花鐘》

鮮花朵朵，（ ），芬芳（fēnfāng）迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的（ ）；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇（qiángwēi）綻開(kāi)了笑臉：七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊（ ）：傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮（mù）色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣：夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇（tán）花卻在九點(diǎn)左右（ ）…

第十四課 蜜蜂

《蜜蜂》作者是（ ）國(guó)生物學(xué)家（ ），以（ ）人稱(chēng)寫(xiě)了他所做的一個(gè)試驗(yàn)，即（ ），體現(xiàn)了作者（ ）。

聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有____________的能力，無(wú)論飛到哪里，它總是可以____________。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，“我”知道了它靠的不是________________，而是一種“我”無(wú)法解釋的________。

語(yǔ)文園地四

1.獨(dú)憐幽草________，________深樹(shù)鳴。________晚來(lái)急，野渡無(wú)人________。

2.要是我們________，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花____________是不同的。

第十七課 我變成了一課樹(shù)

《我變成了一棵樹(shù)》中“我”變成了一棵樹(shù)，長(zhǎng)滿(mǎn)了____________的樹(shù)，圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭_______________。“我”還請(qǐng)小__________們住進(jìn)來(lái)，媽媽給它們分____________。這時(shí)，“我”的肚子發(fā)出了________的聲音，媽媽叫出了“我”的名字。還是媽媽最了解“我”。

2．《一支鉛筆的夢(mèng)想》中寫(xiě)了鉛筆的________個(gè)夢(mèng)想，分別是_________________、_________________、_________________、_________________、___________________。我覺(jué)得鉛筆的夢(mèng)想還有_____________________________________________。(3.5分)

3．“尾巴它有一只貓”是一種新鮮有趣的說(shuō)法，你還想到了哪些類(lèi)似的說(shuō)法？想一想寫(xiě)下來(lái)。(3分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

第十八課《童年的水墨畫(huà)》

《童年的水墨畫(huà)》是張繼樓的一組詩(shī)，表現(xiàn)了____________的快樂(lè)。其中，《溪邊》描述孩子__________________的事；《江上》描述了孩子在水里____________________的情景；《林中》寫(xiě)孩子____________的事。

溪邊垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的（ ）山溪像（ ）一樣平靜。（ ） 給 溪 水 染 綠 了，釣竿上立著一只（ ）。忽然撲騰一聲人影碎(suì)了，草 地 上 蹦 跳 著 （ ） 和 （ ）。

第十九課《剃頭大師》

這篇課文寫(xiě)的是小沙，剛開(kāi)始是 給他剃頭，由于 ，所以小沙 ，后來(lái)寫(xiě)“我” ，結(jié)果 。

第二十課《肥皂泡》

這時(shí)，大家都( )心，（ ）頭，（ ）呼吸，——不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地( )了。肥皂水( )下來(lái)，（ ）眼睛里，使大家都忽然（ ），( )了眼淚。

第二十一課《我不能失信》

宋慶齡為了__________________，沒(méi)有____________，表現(xiàn)了她______________的品格。我還知道有關(guān)誠(chéng)信的名言：_______________________________________________________。《我不能失信》寫(xiě)的是舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性____________小時(shí)候的故事，表現(xiàn)了她________________的可貴品格。

語(yǔ)文園地六

(1)見(jiàn)善則遷，__________________________。

(2)__________________________，是謂過(guò)矣。

(3)人誰(shuí)無(wú)過(guò)？______________________，______________________。

口語(yǔ)交際。

童年是美好的，童年是快樂(lè)的，六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。這一天，學(xué)校會(huì)開(kāi)展什么活動(dòng)？你喜歡參加什么活動(dòng)？用一段通順的話寫(xiě)下來(lái)。

______________________________________________________________________________________________________________

二十二課《我們奇妙的世界》

《我們奇妙的世界》寫(xiě)了________和________的奇妙景象，其中描寫(xiě)天空時(shí)是抓住________、________、________、________等幾方面來(lái)寫(xiě)的。

第二十三課《海底世界》

《海底世界》描寫(xiě)了海底的________、________、________、________幾個(gè)方面，說(shuō)明海底是一個(gè)____________、____________的世界。

第二十四課《火燒云》

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒________的，一會(huì)兒________的，一會(huì)兒________，一會(huì)兒________。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

這句話選自__________，全文寫(xiě)了火燒云______到________的過(guò)程，表現(xiàn)了火燒云的____________和____________，表達(dá)了作者對(duì)火燒云的____________之情。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)____________，馬頭________，馬尾________……忽然又來(lái)了____________。那條狗十分______________，在向前跑……接著又來(lái)了______________，跟廟門(mén)前的石頭獅子____________。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向（ ），馬尾向

（ ）。馬是跪(gui)著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見(jiàn)了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。

忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。

接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟(miào)門(mén)前的石頭獅子一模樣，也那么大，也那樣蹲著，很（ ）很（ ）地蹲著。可是轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。

語(yǔ)文園地7

兵來(lái)______________，水來(lái)______________。

不入虎穴，______________________________。

眼見(jiàn)為實(shí)，______________________________。

近朱者_(dá)___________，近墨者_(dá)___________。

第二十五課《慢性子裁縫和急性子顧客》

學(xué)習(xí)了《慢性子裁縫和急性子顧客》，我知道了在生活中，我們既不能________________________________，也不能______________________________。

第二十七課《漏》

《漏》中，老虎和賊都以為對(duì)方是“______”，最后都______________________，真有意思！

第二十八課《棗核》

《棗核》中的棗核不光__________還__________，他機(jī)智地把______從縣衙救回來(lái)，還懲治了縣官。

語(yǔ)文園地八

大林寺桃花

(　　　　　)芳菲盡，山寺(　　　)始盛開(kāi)。

長(zhǎng)恨春歸(　　　　　), 不知轉(zhuǎn)入(　　　　　)。

這首詩(shī)是(　　)代詩(shī)人(　　　　)寫(xiě)的。

輕 諾 必 （ ）。 《 老 子 》

失 信 （ ）。 《 左 傳 》

誠(chéng)者，（ ）；思誠(chéng)者，人之道也。 《孟子》

小 信 成 則 （ ）。 一 一 《 韓 非 子 》

古詩(shī)大全

絕句

[唐] 杜甫

遲日江山麗，

春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，

沙暖睡鴛鴦。

惠崇春江晚景

[宋] 蘇軾

竹外桃花三兩枝，

春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，

正是河豚欲上時(shí)。

三衢道中

[宋] 曾幾

梅子黃時(shí)日日晴，

小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來(lái)時(shí)路，

添得黃鸝四五聲。

元日

[宋] 王安石

爆竹聲中一歲除，

春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，

總把新桃換舊符。

清明

[唐] 杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有？

牧童遙指杏花村。

九月九日憶山東兄弟

[唐] 王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

單元寫(xiě)作

第一單元

我的植物朋友

春天到了，到處都是生機(jī)勃勃的一片。百花盛開(kāi)，其中就有玉蘭花的身影。

看，我家陽(yáng)臺(tái)上的玉蘭花為了迎接春天的到來(lái)，又要開(kāi)了。我家的玉蘭花有粉色和白色兩種，花苞呈橢圓狀，小而尖，是淺綠色的，像一個(gè)小姑娘冷得縮進(jìn)了淺綠色的外衣里。等到開(kāi)花的時(shí)候，半開(kāi)的花兒還是橢圓形的，花朵十分飽滿(mǎn)，像一個(gè)穿著曳地長(zhǎng)裙的仙女。等到花朵完全綻放的時(shí)候，那迷人的清香能充滿(mǎn)整個(gè)屋子。玉蘭花先是一個(gè)個(gè)淡綠色的花苞，后來(lái)才慢慢開(kāi)放。白色玉蘭花是個(gè)“急性子”，愛(ài)搶“風(fēng)頭”，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)在粉色玉蘭花的前面；而粉色玉蘭花卻是個(gè)“慢性子”，它不急不躁，在白色玉蘭花開(kāi)得火熱的時(shí)候，它才不緊不慢地綻開(kāi)花苞，開(kāi)始向我們展示它那美麗的衣裙。站在陽(yáng)臺(tái)上，滿(mǎn)眼都是這爭(zhēng)奇斗艷的花朵，看得我眼花繚亂，看得我心花怒放。

我愛(ài)春天，更愛(ài)我的植物朋友——玉蘭花。

第二單元

我的風(fēng)箏夢(mèng)

春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。看！天空中的風(fēng)箏形態(tài)各異，有兇猛的老鷹，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)，還有隨風(fēng)舞動(dòng)的蜈蚣……它們千姿百態(tài)，把天空打扮得絢麗多彩。

我們迫不及待地想要放飛手中的“小燕子”。這時(shí)，弟弟用手托著風(fēng)箏，我牽著線，妹妹在一旁發(fā)號(hào)施令。妹妹一聲令下，我立刻歡快地跑了起來(lái)，一邊跑，一邊放線，那線一緊一松，風(fēng)箏就慢慢飛起來(lái)了。它漸漸高過(guò)樹(shù)梢，最后鉆到云層里去了。我們不停地拉扯著風(fēng)箏線，忽然吹來(lái)一陣狂風(fēng)，線嘣的一聲斷了，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一會(huì)兒，便沒(méi)了蹤影。我也想變成一只風(fēng)箏，去摸摸白云有多么柔軟，瞧瞧太陽(yáng)有多么明亮。“哥哥，你看著風(fēng)箏傻笑什么？”一旁的弟弟將我從思緒里拉了回來(lái)。“沒(méi)事兒。”我摸了摸弟弟的頭笑了。后來(lái)我們又將妹妹手中的“花蝴蝶”放飛到空中。

看著風(fēng)箏越飛越高，我的夢(mèng)似乎也跟著它飛到了遠(yuǎn)方……

第三單元

中秋賞月

每當(dāng)我讀到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想起我國(guó)最具有詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日——中秋節(jié)。

中秋的夜晚，我站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭仰望著天上那輪皎潔的明月。那月亮又大又圓，格外美麗，好似一位害羞的少女。月亮姑娘雪白的臉蛋在云朵這層輕紗下若隱若現(xiàn)，時(shí)而悄悄地躲起來(lái)，時(shí)而羞澀地探出頭來(lái)瞧一瞧。如水的月光傾瀉在廣闊的大地上，猶如母親慈祥的目光。我想，這月光無(wú)論灑在誰(shuí)的身上，都是溫暖的……“吃月餅了！”外婆端來(lái)了月餅放在陽(yáng)臺(tái)的桌子上。我們一家人其樂(lè)融融地圍坐在一起，吃著月餅，賞著明月。這時(shí)，爸爸用手指著圓月說(shuō)：“你看，月中的吳剛正在砍桂花樹(shù)呢！”我抬頭一看，真的，月亮中好像有一個(gè)人在使勁兒地砍著一棵樹(shù)呢。

月亮越升越高，皎潔的月光靜靜地照在小路上，照在屋頂上，世間萬(wàn)物都沐浴在這明亮而又清新的月光里。這時(shí)，我情不自禁地吟誦起李白的《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……”

第四單元

針也可以浮在水面上

我一直認(rèn)為針?lè)胚M(jìn)水中一定會(huì)沉下去，可是爸爸卻告訴我，針也可以浮在水面上。我聽(tīng)了半信半疑，于是就做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

我先接了盆水，再找來(lái)一根縫衣服的針，接著就準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。第一次我先將針豎著放了進(jìn)去，針沉到了水底。第二次，我把針從水里撈出來(lái)，又將它橫著放入水中。結(jié)果，針還是掉進(jìn)了水底。我就說(shuō)嘛，針是鐵做的，怎么可能會(huì)浮在水面上？正當(dāng)我想向爸爸鄭重宣布我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，他正好走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“你再找根針來(lái)，輕輕地橫著放進(jìn)去試試。”“好，這次我一定讓你心服口服！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。我換了根針，屏住呼吸，往水上輕輕一放……天哪！這根針竟然穩(wěn)穩(wěn)地躺在了水面上！我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，趕緊把爸爸叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)他這是為什么。爸爸給我解釋道：“你剛剛第一次實(shí)驗(yàn)失敗是因?yàn)槟惴诺姆绞讲粚?duì)，不能豎著放，第二次是因?yàn)獒樕险戳怂樧匀痪统吝M(jìn)了水里。”“噢，原來(lái)是這樣！”聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟：原來(lái)不同的放置方式，產(chǎn)生的結(jié)果是不同的呀！

這次實(shí)驗(yàn)真是讓我受益無(wú)窮，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又讓我學(xué)到了新的知識(shí)。

第五單元

躲在草叢里的星星

一天晚上，一群星星正圍著月亮婆婆聽(tīng)故事。其中有一顆星星卻慢慢地遠(yuǎn)離了大家，順著村子里最高的那棵大桂樹(shù)溜了下來(lái)。原來(lái)這顆星星覺(jué)得天上太無(wú)聊了，所以就想到地面上去看看月亮婆婆故事里的那些風(fēng)景。

剛剛落地的星星躲在草叢里驚奇地看著周?chē)囊磺校焊吒叩臉?shù)、大大的池塘、可愛(ài)的花草……這些跟它平時(shí)在天空中看到的很不一樣。突然，它看到遠(yuǎn)處飛來(lái)一群“星星”，“咦，還有別的小伙伴也偷溜下來(lái)了嗎？”小星星十分詫異地迎上去。等走近了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一群螢火蟲(chóng)在空中舞蹈。它們友好地邀請(qǐng)小星星跟它們一起去探險(xiǎn)。小星星與螢火蟲(chóng)們一起參觀了青蛙的捕蟲(chóng)大賽，欣賞了蟋蟀的音樂(lè)會(huì)，還游覽了飛蛾的燈會(huì)。小星星跟著它們飛過(guò)了池塘，越過(guò)了山丘，穿過(guò)了小樹(shù)林。一直到深夜，小星星才跟螢火蟲(chóng)們告別。

小星星依依不舍地順著大桂樹(shù)回到了天上，期待著與朋友們的下一次見(jiàn)面。

第六單元

一個(gè)書(shū)迷

我有一個(gè)同學(xué)叫陳可，他非常愛(ài)讀書(shū)，是一個(gè)真正的書(shū)迷。

別人的課桌里塞滿(mǎn)了各種好吃的零食和好玩的玩具。他卻不一樣，課桌里裝滿(mǎn)了各種書(shū)籍，有童話類(lèi)的，有科幻類(lèi)的，還有歷史類(lèi)的。一到課間休息時(shí)間，你總可以看到他倚著桌子拿著一本書(shū)津津有味地看著。他會(huì)一邊看書(shū)一邊摘抄好詞好句。他有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)喜笑顏開(kāi)，讀到特別好的地方他甚至?xí)诚聛?lái)。他讀書(shū)時(shí)非常專(zhuān)注，外面的喧鬧好像都與他無(wú)關(guān)似的，有好幾次我們大聲叫他，他都聽(tīng)不到，直到拍他，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

正因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，他的語(yǔ)文成績(jī)一直穩(wěn)居我們班第一，他的作文本經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在全班面前朗讀。也正是因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，他講的故事總是那么新奇有趣。

我也要向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。

第七單元

大熊貓的自述

嗨！大家好，我就是人見(jiàn)人愛(ài)的大熊貓，也有人叫我大貓熊。雖然我集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，但我卻從不驕傲，今天我就來(lái)給大家好好介紹一下自己。

我們生活在四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區(qū)，主要以翠竹、竹筍為食，有時(shí)也吃玉米稈、幼杉樹(shù)皮。除了耳朵、眼睛、脖子和四肢是黑色的，我們身上的其他地方都是白色的，就像披著毛茸茸的黑白大衣。

被大家選為“國(guó)寶”，這是我們的榮幸，更是我們的驕傲。不管是在哪里，只要有我們的身影出現(xiàn)，就一定會(huì)吸引無(wú)數(shù)的目光。“哇，它好可愛(ài)呀！”“大熊貓真是太萌啦！”……每次游人見(jiàn)到我們，都會(huì)不由自主地發(fā)出這種感嘆，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不足為奇了。不管我們是在吃竹子，還是在睡覺(jué)，甚至有時(shí)是摔一跤，都會(huì)逗得游客們哈哈大笑，樂(lè)不可支。我想正是因?yàn)檫@種獨(dú)特的萌萌的氣質(zhì)，我們才有機(jī)會(huì)擔(dān)任《功夫熊貓》大電影的主角，成為名揚(yáng)中外的“大明星”吧。其實(shí)，我們被視為“國(guó)寶”不僅僅是因?yàn)榭蓯?ài)的外形，更是因?yàn)槲覀兇笮茇埣易宓某蓡T數(shù)量稀少，而且只有中國(guó)才有，所以才被大家選為“中國(guó)國(guó)寶”。

怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，大家是不是更喜歡我了呀！如果你來(lái)看我的話，千萬(wàn)不要偷拍哦！

第八單元

膽小的獅子

在森林里，有一頭高大強(qiáng)壯的獅子，它非常膽小。一片樹(shù)葉掉到它頭上，它也會(huì)嚇得心怦怦亂跳老半天。

有一次，他遇到一只老虎，嚇得轉(zhuǎn)身就逃。逃啊，逃啊，獅子的身體竟然變小了，變得只有豹子那么大。接著，他遇到了一只豹子，又嚇得轉(zhuǎn)身就逃。逃啊，逃啊，他變得只有貓那么大了。獅子半路又遇見(jiàn)一只貓，也嚇得轉(zhuǎn)身就逃。逃啊，逃啊，獅子變得像老鼠一樣小了。像老鼠一樣小的獅子遇見(jiàn)了一只小白鼠，他們互相看了一眼，都嚇壞了。糊里糊涂地，他倆都朝同一個(gè)方向跑去。跑了好長(zhǎng)一段路，他們才停下來(lái)。“哈哈哈！”他倆都被自己的膽小逗樂(lè)了。

從此以后，獅子和小白鼠成了好朋友。一旦有什么動(dòng)靜，他倆就一起逃跑。等跑到安全的地方，他倆就抱在一起互相安慰：“好了，好了，別怕，別怕。”哈哈哈，他倆真是一對(duì)有趣的好朋友。