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部編版六年級下冊語文15課筆記(部編版六年級下冊語文第15課解析)

發布時間:2024-01-23閱讀(10)

導讀真理誕生于一百個問號之后 (1)有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個問號之后。其實,這句話本身就是一個真理。  (2)縱觀千百年來的科學技術發展史,那些在科....

真理誕生于一百個問號之后

  (1)有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個問號之后。其實,這句話本身就是一個真理。

  (2)縱觀千百年來的科學技術發展史,那些在科學領域有所建樹的人,都善于從細微的、司空見慣的現象中發現問題,不斷發問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?"拉直變成“!”, 找到真理。(把一個抽象的道理,用直觀形象的方法進行表述,給人留下了深刻的印象。)//

第一部分(1、2)開篇點題,提出觀點:真理誕生于一百個問號之后。

(3)波義耳是17世紀英國著名的化學家。一天,他急匆匆地向自己的實驗室走去,路過花圃時,陣陣醉人的香氣撲鼻而來,他這才發現花圃里的花已經開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實驗。不巧的是,一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下,重新插入花瓶中。(誰知過了一會兒,濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到,紫羅蘭中有一種物質遇到鹽酸會變紅。)(觀察現象)那么,(這種物質到底是什么?別的植物中會不會有同樣的物質?別的酸對這種物質會有什么樣的反應?)(提出問題)這一奇怪的現象以及一連串的問題,促使波義耳進行了許多實驗。(不斷探索和實驗,并解決問題)由此他發現,大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯:它遇酸變成紅色,遇堿變成藍色。(得出真理)利用這一特點,波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后,這種試紙一直被廣泛應用于化學實驗中。

  (4)無獨有偶。20世紀初的一天,因病住院的德國氣象學家魏格納正無聊地看著墻上的世界地圖,突然發現南美洲東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思議地互相吻合!(觀察現象)魏格納被自己偶然的發現驚呆了。這不會是一種巧合吧?(提出問題)他將地圖上的一塊塊陸地作了比較,結果發現,從海岸線的情形看,地球上所有的大陸都能較好地吻合在一起。病愈之后,魏格納開始認真地研究這個有趣的現象。他閱讀了大量的相關文獻,同時搜集古生物學方面的證據。他注意到,一位名叫米歇爾遜的生物學家發現,在美國東海岸有一種蚯蚓,歐洲西海岸的同緯度地區也有這種蚯蚓,而在美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。(不斷探索和實驗,并解決問題)魏格納認為,這種蚯蚓的分布情況正說明,歐洲大陸與美洲大陸本來是連在一起的,否則,蚯蚓即使是插上翅膀也難以飛渡重洋。(得出真理)

1915年, 魏格納系統整理了他的“大陸漂移學說",出版了《海陸的起源》一書,在地質學界產生了重大影響。

  (5)更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發現兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉動起來。(觀察現象)他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉動?這會不會與做夢有關?會是什么關系呢?(提出問題)阿瑟林斯基帶著一連串的疑問, 對自己八歲的兒子進行了實驗,結果表明:腦電波的變化與做夢有關。接著,他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗,(不斷探索和實驗,并解決問題)最后得出結論:睡眠中眼珠快速轉動的時候,人的腦電波也會發生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。(得出真理)阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學家研究做夢的重要依據。//

第二部分(3——5)運用三個事例,分別證明觀點。

(6)在科學史上,這樣的事例還有很多,這說明科學并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發問并不斷探索,那么,當你解決了若干個問號之后,就有可能發現真理。

  (7)當然,見微知著、善于發問并不斷探索的能力,不是憑空產生的。正像數學家華羅庚說過的,科學的靈感,絕不是坐等可以等來的。如果說科學領域的發現有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。//

第三部分(6、7)總結全文,回到觀點:真理誕生于一百個問號之后。

本文作者葉永烈,選作課文時有改動。

1、作者簡介

葉永烈,著名科普作家、傳記文學作家。以長篇小說及紀實文學為主要創作內容。

2、課后生字

域yù(1)偏旁:土(2)結構:左右(3)組詞:地域、區域

慣guàn(1)偏旁:忄(2)結構:左右(3)組詞:習慣、慣例

圃pǔ(1)偏旁:口(2)結構:全包圍(3)組詞:花圃、苗圃

鹽yán(1)偏旁:皿(2)結構:上下(3)組詞:海鹽、撒鹽

濺jiàn(1)偏旁:氵(2)結構:左右(3)組詞:濺起、飛濺

蕊ruǐ(1)偏旁:草(2)結構:上下(3)組詞:花蕊、雄蕊

魏wèi(1)偏旁:鬼(2)結構:左右(3)組詞:北魏、魏國

搜sōu(1)偏旁:扌(2)結構:左右(3)組詞:搜索、搜查

蚯qiū(1)偏旁:蟲(2)結構:左右(3)組詞:蚯蚓

蚓yǐn(1)偏旁:蟲(2)結構:左右(3)組詞:蚯蚓、蛇蚓

版bǎn(1)偏旁:片(2)結構:左右(3)組詞:版本、版圖

階jiē(1)偏旁:阝(2)結構:左右(3)組詞:階段、階梯

3、課后詞語

真理zhēn lǐ:最純真的道理。佛教徒多用以指佛法。也指客觀事物及其規律在人們意識中的正確反映。

領域lǐng yù:一個國家行使主權的區域;學術思想或社會活動的范圍

建樹jiàn shù:做出貢獻,建立功績

司空見慣sī kōng jiàn guàn:指某事常見,不足為奇。

疑問yí wèn:有懷疑的問題;不能確定或不能解釋的事情

敏感mǐn gǎn:生理上或心理上對外界事物反應很快

提取tí qǔ:從負責保管的機構或一定數量的財物中取出(存放的或應得的財物);提煉而取得

明顯míng xiǎn:清楚地顯露出來,容易讓人看出或感覺到

無獨有偶wú dú yǒu ǒu:雖然罕見,但是不只一個,還有一個可以成對兒(多用于貶義)。

無聊wú liáo:由于清閑而煩悶;言談行動等沒有意義而使人討厭:

不可思議bù kě sī yì:指思想言語所不能達到的境界。后形容對事物或言論無法想象、很難理解。

吻合wěn hé:完全符合;醫學上指把器官的兩個斷裂面連接起來

偶然ǒu rán:不經常,不是必然的

文獻wén xiàn:有歷史價值或參考價值的圖書資料;有重大政治意義的文件。

證據zhèng jù:能夠證明某事物的真實性的有關事實或材料;由法院審確定的能夠證明案件真實情況的一切事實。

系統xì tǒng:生物體內由多種器官聯合組成的結構;有條理地、連貫地;同類事物按一定的關系聯合起來,成為一個有組織的整體

整理zhěng lǐ:使有條理有秩序

見微知著jiàn wēi zhī zhù:見到事物剛露出的一點苗頭,就能知道其本質和發展的趨向

靈感líng gǎn:突然之間得到的啟發,敏悟

機遇jī yù:時機、機會,多指有利的

4、多音字

說(1)shuō說話、小說(2)shuì說服、游說

的(1)de我的、你的(2)dí的確、的當(3)dì目的、無的放矢(4)dī的士、打的

發(1)fā發現(2)fà頭發、毛發

都(1)dōu都有、全都(2)dū都市、首都

空(1)kōng天空、空中(2)kòng空閑、填空

見(1)jiàn看見、見面(2)xiàn常用于古詩文中,通現

中(1)zhōng中間、中午(2)zhòng正中、中彈

解(1)jiě 解鎖、解釋(2) jiè押解、解元(3)xiè 渾身解數

地(1)dì土地、種地(2)de飛快地跑

盛(1)shèng盛開、興盛(2)chéng盛飯、盛滿

和(1)hé平和、溫和(2)huò和面、和稀泥(3)hú麻將中常用,和了

重(1)zhòng重量、重力(2)chóng重新、重復

誰(1)shuí 姓氏、是誰(2)shéi誰來過、誰走了

奇(1)qí奇怪、奇跡(2)jī奇數、奇偶

種(1)zhòng 種地、種花(2)zhǒng 種子、種類(3)chóng 一種姓氏

別(1)bié分別、區別(2)biè別不過、別扭

應(1)yìng答應、應聘(2)yīng應當、應該

行(1)háng 行家、銀行(2)xíng 行走、行人

了(1)le走了、快了(2)liǎo了解、知了

正(1)zhèng正確、正好(2)zhēng正月

著(1)zhe看著、寫著(2)zháo著火、睡著(3)zhuó穿著、著陸(4)zhāo著急

相(1)xiāng相信、相親(2)xiàng照相、相片

作(1)zuò作業、工作(2)zuō作死、作坊

看(1)kàn 看見、好看(2)kān看家、看門

好(1)hǎo 好看、好人(2)hào 愛好、喜好

據(1)jù根據、依據(2)jū拮據

度(1)dù度數、溫度(2)duó揣度、測度

沒(1)méi沒有、沒人(2)mò淹沒、沉沒

為(1)wéi因為、成為(2)wèi為了

分(1)fēn分開、分別(2)fèn安分守己、分內

難(1)nán 難過、難受 (2)nàn 發難、難兄難弟

系(1)xì聯系、系統(2)jì系鞋帶、系扣

漂(1)piào漂亮(2)piāo漂浮、漂來(3)piǎo漂白

覺(1)jué覺得、發覺(2)jiào睡覺、午覺

轉(1)zhuǎn 轉身、轉發(2)zhuàn 轉動、轉圈

得(1)dé覺得、得到(2)de出得了門了(3)děi如果下雨就得淋濕了

還(1)hái還有、還是(2)huán還錢、還書

要(1)yào主要、緊要(2)yāo要求、要挾

只(1)zhī一只、只身(2)zhǐ只有、只見

給(1)gěi交給、送給(2)jǐ給予、供給

舍(1)shè 宿舍、校舍(2)shě舍取

提(1)tí提問、提水(2)dī提防

5、易錯字詞

善、醉、慎、酸、濺、瓣、競、堿、蕊、浸、液、渡、裔、瑟、庚

誕生、領域、花圃、敏感、凹凸、病愈、文獻、搜集、蚯蚓、緯度、翅膀、睡眠、階段、遙遠、憑空、無獨有偶、見微知著、鍥而不舍

6、近義詞

細微——細小、著名——聞名、真理——真知

急忙——匆忙、誕生——產生、認真——仔細

奇跡——奇妙、立即——立刻、敏感——敏銳

廣泛——寬泛、吻合——符合、偶然——偶爾

巧合——恰巧、機遇——機會

司空見慣——不足為奇、無獨有偶——習以為常

不可思議——難以想象、見微知著——因小見大

鍥而不舍——堅韌不拔

7、反義詞

細微——巨大、著名——平凡、真理——謬論

急忙——緩慢、認真——馬虎、巧合——必然

奇跡——平庸、立即——猶豫、敏感——遲鈍

廣泛——狹窄、吻合——相悖、偶然——經常

司空見慣——前所未有、無獨有偶——獨一無二

不可思議——可想而知、見微知著——以偏概全

鍥而不舍——半途而廢

8、文章主要內容

首先提出論點“真理誕生于一百個問號之后”,然后用科學發展史上的三個有代表性的事例,證明了只要善于觀察、不斷發問、不斷解決疑問鍥而不舍地追根求源,就能在現實生活中發現真理。

部編版六年級下冊語文15課筆記(部編版六年級下冊語文第15課解析)(1)

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