導讀考點一：漢字一、讀拼音，寫詞語，我來為大家講解一下關于部編6年級語文下冊第六單元試卷?跟著小編一起來看一看吧!部編6年級語文下冊第六單元試卷第二單元考點梳理....

考點一：漢字一、讀拼音，寫詞語，我來為大家講解一下關于部編6年級語文下冊第六單元試卷?跟著小編一起來看一看吧!

部編6年級語文下冊第六單元試卷

第二單元考點梳理卷

考點一：漢字

一、讀拼音，寫詞語。

wèi jù mùfá jiǎn lòu jiāng shéng

（ ） （ ） （ ） （ ）

yuè yuè yù shì chǎng péng ch ē shēn yín qīng tīng

（ ）（ ）（ ）（ ）

二、用“__”給下列加點字選擇正 確的讀音。

I.他飛得那么快，男孩都感到頭暈目眩（xuān xuàn)了。

2，但男孩進去的時候，卻是吼聲四起，一片混（hùn hún ）亂，聽起來至少是三十頭。

3，道格拉斯寡（ guǎ gǎ ）婦守在旁邊，看湯姆是否遵守規定。

4，魯濱遜還把捕到的活山羊畜（xù chù）養起來。

5，他那淡黃的頭發、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補丁都和過去一模（mó mú）一樣，只不過變得很小很小罷了。

三、比一比，再組詞。

懼（ ） 藉（ ） 柵（ ） 貸（ ）

俱（ ） 籍（ ） 珊（ ） 貨（ ）

考點二·詞語

四、在括號里填上合適的詞。

（ ）的帳篷 （ ）的宴會 （ ）的天氣

（ ）的燈燭 （ ）地等待 （ ）的生活

（ ）的荒島 （ ）的山羊 （ ）的生活場景

五、 將下列詞語補充完整。

浮（ ）聯（ ） （ ）知非（ ） 不可（ ）（ ）

落（ ）流（ ） （ ）（ ）事事 （ ）精（ ）神

（ ）所未（ ） （ ） （ ）之需 困難（ ）（ ）

考點三：句子

六、 給下列句子排序。

（ ）那是一座用石頭砌墻、木頭作支架的白色小房，好像被那高而陡的草頂壓進了地里。

（ ）他爬到了長滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上，坐在那里環顧著自己的家。

（ ）可是這地方無論怎么小怎么窮，對他來說已經夠好的了。

（ ）其他附屬的房屋也很小，耕地窄得幾乎連馬都無法在上面打滾。

七、 給下列句子加上正確的標點。

I 這天天氣好極了 水渠里流水潺潺 樹上嫩芽滿枝 小鳥在耳邊歡唱

2．還有用來挖土或者運土的鏟子 鶴嘴鋤 鐵锨 以及針線 至于內衣之類 雖然缺乏 但我很快就習慣了

3．他們高聲喊著 快來看 找到他們倆了

4．他又冷又餓 心里想 流落到這種地方 怎樣活下去呢

5．這大概是一場夢 一種幻覺吧 他想 過一會兒我肯定還會再變成一個人

6．這場世界上苦難最深重的經歷告訴世人 在困境中我們可以把好處和壞處對照起來看 并且從中找到一些東西來寬慰自己

八、 按要求完成句子練習。

I 滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。（仿寫句子）

________________________________________________________

2．有幾件雖然不值什么錢，對我來說卻很有用。 （用加點詞造句）

________________________________________________________

3．讀書須用意，___________________。

4，聽君一席話，___________________。

5，他聽了媽媽的話，去屋子里做作業。 （改為雙重否定句）

________________________________________________________

6．莫道君行早，___________________。

7，根據我的估算，我是在9月30日_______________________________。

九、 課內閱讀。

（一）魯濱遜漂流記（節選）

他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上搬來的東西里，還有一些麥子，由于被老鼠啃過了，他就隨意把它們丟撒在圍墻里，沒想到不久竟長出了嫩芽，后來又結出了穗子。他用這點兒麥種反復種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。

1 用“——”畫出短文里第一、二兩句話中描寫魯濱遜動作的字詞。

2 為了在荒島上生存下來，魯濱遜做了以下事情：

（1）

（2）

（3）

（4）

3，魯濱遜做這些事，解決了___________ 的問題。

4．從這段文字中可以看出魯濱遜具有 ___________________________的特點。

5，文中“畜養”一詞的意思是（ ) 。

A．飼養 B．指家養的獸類

（二）湯姆·索亞歷險記（節選）

到了星期二的黃昏，圣彼得斯堡鎮仍然籠罩在一片悲傷之中，兩個走失的孩子還沒有找到。鎮上的人們已經為他們作了公開的祈禱，還有許許多多的人私下里為這兩個孩子作了祈禱，誠心誠意地祈求他們平平安安，但是依然沒有從洞里傳來好消息。大多數搜索的人已經放棄了搜尋孩子這件事，回到鎮上繼續干他們平日的活兒去了，他們認為孩子明擺著是找不回來了。撒切爾太太病得厲害，大部分時間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子，看見她每次抬起頭側耳聽上好久，然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地倒下頭去，那情景真是讓人心碎。波莉姨媽已經陷入了悲痛和絕望之中，她那滿頭的灰發幾乎全變白了。到了星期二晚上，鎮上停止了一切活動，整個小鎮被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。

I .寫出下列詞語的近義詞。

誠心誠意--- （ ） 絕望----（ ）

2．圣彼得斯堡鎮為什么籠罩在一片悲傷之中？

________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．這段話寫了兩層意思，一是______________________________________;二是——

———————————————。

4．選文中描寫丟失孩子的親人的部分非常傳神，主要運用了 __________ 描寫和_______ 描寫的方法。讓我們感受到了_______________ ____________。

十、綜合實踐。

世界上有很多著名的作品，除了本單元所學的名著，你還知道哪些呢？有沒有你最喜歡的名著呢？朗讀你最喜歡的一篇，并寫一寫你的讀后感。

第二單元達輛測試卷

一、基礎達標。（33分）

I.讀拼音，寫詞語。（5分）

（1） 要是我的船在那兒qīng fù（ ），該怎么辦呢？

（2） 他爬到了長滿jīng jí( ）和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上。

（3） 那些雞一看見貓便住了嘴，裝著聚精會神地在地上páo( ）蟲子吃。

（4） 鋒利的quǎn( ）牙觸到了它的咽喉。

（5） 他先得意yáng yáng ( ）地念了一陣經，然后才說：“要我幫你的忙？是不是因為

你經常揪我的尾巴？”

2，給下列加點字注音。（8分）

日晷（ ） 藤蔓（ ） 嘶（ ）叫 稍（ ）后

鐵锨（ ） 安慰（ ） 憂（ ）傷 叛（ ）亂

3，按要求寫詞語。 （9分）

（1）一清二楚（含有數字）__________ __________ __________

（2）迷迷糊糊（AABB式）__________ __________ __________

（3）源源不斷（AABC式）__________ __________ __________

4，根據下列句子意思寫出詞語。 （5分）

（1） 十分荒涼，沒有人家。（ )

（2）被弓箭嚇壞了的鳥，比喻受過驚恐見到一點兒動靜就特別害怕的人。（ )

（3）制作粗劣，不講究質量。也指工作不負責任，草率從事。（ )

（4）向遠處看。（ )

（5) 心里平和，不急躁，不生氣。（ )

5．選詞填空。（6分）

文明 文化

（1） 魯濱遜差不多淡忘了要回到英國、回到（ ）社會的想法。

（2） 我們中國的（ ）源遠流長。

尋覓 尋找

（3） 他到處（ ）他的鋼筆。

（4） 烏鴉出去（ ）食物。

安慰 寬慰

（5） 總的來說，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得（ )的東西。

（6）這幾天她心情不好，你要好好（ )

二、積累運用。（8分）

I .我現在處在一個 _________ 的、__________ 的生活場景中，也許這種生活在世界上是______________的。

2．如前所說，這天_______，_________,___________,這時飛行真是一種享受。

3 他_____ ，就_________地站在臺階上聽了起來。

三、口語交際。（5分）

你喜歡讀書嗎？喜歡讀哪種類型的書呢？選擇你最喜歡的一本書，寫出喜歡它的理由。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

四、閱讀感悟。 （24分）

（一）騎鵝旅行記（節選）（10分）

五月玫瑰在她們中間年紀最大、最聰明，現在也最生氣。“你過來，”她說，“你做的事都應 (yīng yìng)該遭報應(yīng yìng)了。你曾多次從你母親腿下（ ）走她擠奶時坐的小凳，你多次在你母親提著奶桶走過時（ ）倒她，你多次氣得她站在這里流淚！”

男孩想對她們說，過去他對她們不好，現在后海了，只要告訴他小犭瓜仙在哪里，以后他就再也不搗蛋了。但是牛都不聽他說話。她們吵鬧得非常兇，他真擔心哪頭牛會掙斷韁繩，所以他覺得還是趁早溜掉為妙。

I.給文中加點的字選擇正確的讀音，畫“——”。（2分）

2，在文中括號里填上恰當的動詞，并說說這些動詞的運用體現了小男孩什么樣的性格特點。（6分）

___________________________________________________________________

3，在文中找出下列詞語的近義詞。 （2分）

年齡一一一（ ) 逃跑 一一一（ )

（二）湯姆·索亞歷險記（節選）（14分）

當牧師繼續枯燥無味地往下講道時，湯姆重新又陷入了痛苦之中。立刻他想起了他的一個寶貝……它一被放出來，就咬湯姆的手指。他很自然地彈了一下手指，那甲蟲就滾到過道里，仰面朝天，無奈地彈動著它那幾條腿，翻不了身……其他的人對牧師的布道也不感興趣，就拿這只甲蟲來解悶，他們也盯著它看。

這時一只游蕩的獅子狗懶洋洋地走過來，心情郁悶，在安閑的夏日里顯得懶懶散散，它在屋里待膩了，很想出來換換環境。它一眼發現了這只甲蟲，垂著的尾巴立即豎起來，晃動著。它審視了一下這個俘虜，圍著它轉了一圈，遠遠地聞了聞，又圍著它走了一圈，膽子漸漸大了起來，靠近點又聞了聞。它張開嘴，小心翼翼地想把它咬住，可是卻沒咬住……最后它終于厭煩了，下巴一點一點往下低，剛一碰到它的對手就被它咬住了。獅子狗尖叫一聲，猛然搖了一下頭，于是甲蟲被它摔出了有一兩米，摔得仰面朝天。鄰座的觀看者心里感到一種輕松的愉快，笑了起來，有些人用扇子和手絹遮住了臉，湯姆簡直高興死了……過了一會兒，他又厭煩……

這時候，教堂里所有的人都因竭力不發出笑聲而憋得滿臉通紅，喘不過氣來，布道聲戛然止住，一片寂靜。接著牧師又開始講道，猶猶豫豫而且聲音走調，再想引起注意，無論如何是不可能的了，因為即便他說的內容很嚴肅，在后面座位背后忍不住總有一陣子失敬的笑聲傳來，好像這個可忄令的人剛剛說了什么可笑的事情。等人們終于結束了受難，牧師給他們祝福的時候，全場都不免感到一陣輕松。

I .請概括選段的故事情節，要求講清起因、經過和結果。（6分）

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2．作者以極其細膩的筆觸饒有興趣地描述甲蟲和獅子狗的舉動，以及周圍人的反應，有什么用意？（8分）

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五、習作天地。（30分）

日常生活中，往往在不經意之間，就容易失去一些寶貴的東西，比如自尊、自信、誠信、友誼、母愛．一“然而，只要你用心去尋找，同樣也會有意外的收獲。請以《我找回了 ____題，寫一篇文章。

要求．I.將題目補充完整。

2，立意自定。

3，不少于450字。

參考答案

第二單元考點梳理卷

一、畏懼 木筏 簡陋 韁繩 躍躍欲試 敞篷車 呻吟 傾聽

二略

三、畏懼 俱樂部 慰藉 書籍 柵欄 珊瑚 貸款 貨物

四、簡陋野蠻晴朗輝煌無濟于事寂寞無名成群令人憂傷

五、想 翩 焉福 思議 花水 無所 聚 會 前 聞 不 時 重重

六、2 1 4 3

七 1 。，，。

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八、 1.天氣真的太冷了，風如刀割一樣，刮得臉很疼。

2．他年紀雖然小，卻懂得幫助媽媽做家務。

3．一字值千金

4．勝讀十年書

5．他聽了媽媽的話，不得不去屋子里做作業

6．更有早行人

7．登上了這個荒無人煙的島

九、（一）1.拿 帶 打獵 捕魚 捕 畜養 喝 吃

2．（1）打獵（2）捕魚（3）畜養山羊（4）種糧食

3．吃喝

4．意志堅定、聰明能干

（二）1.真心實意 失望

2．兩個孩子走丟了，人們都認為孩子找不回來了

3．孩子走丟 人們認為孩子找不回來了

4．動作 外貌 失去親人的人們悲慟欲絕的心情

十、略

第二單元達標測試卷

一．1（1）傾覆（2）荊棘（3）刨 （4）犬（5）揚揚

2 略

3．（1）五光十色 三心二意 七上八下

（2）神神氣氣 戰戰兢兢 恭恭敬敬（3）郁郁寡歡 喋喋不休 夸 夸其談

4．（1）荒無人煙（2）驚弓之鳥（3）粗制濫造 （4）遠眺 （5)心平氣和

5．（1）文明（2）文化（3）尋找（4）尋覓（5）寬慰（6）安慰

二、I.令人憂傷 沒有言語交流 前所未聞

2．天氣格外晴朗 空氣清新 春風拂面

3．大為吃驚 一絲不動

三、略

四、(—) l. 略

2．抽 伸 絆 體現了小男孩頑皮而淘氣的性格特點。

3．年紀溜掉

（二）I.在鎮上小教堂里做布道時，一只獅子狗被湯姆帶來的甲蟲戲弄，滿場亂跑，給現場感到壓抑苦悶的人們帶來輕松和快樂。

2．在小教堂布道這個特定的時刻，人們都覺得無聊乏味，甲蟲和獅子狗的舉動雖然只屬于孩子們感興趣的游戲，此時也顯得格外有意思，引得本應當格外莊嚴肅穆的人們忍俊不禁，非常輕松。作者借此無情鞭撻了當時美國宗教的虛偽、腐朽與黑暗

五、略