當前位置:首頁>知識>三年級上冊語文積累的好詞好句(三年級語文訓練卷)
發布時間:2024-01-23閱讀(10)
閱讀理解訓練步驟和目標:
1、有感情地朗讀文章,并背誦自己喜歡的部分。
2.能夠運用查字典或聯系上下文的方法解釋文章中詞語的意思。
3.初步體會文章中中心句在文中的作用。

01
先朗讀,通過多讀達到熟悉朗讀的程度,然后看看文后都有哪些問題需要我們來解決。
帶著問題精讀,建議邊讀邊在一些重點詞句和與問題有關內容上做標記,以便稍后重點理解辨析。

02
1.考查對生字的認讀與拼讀,不認識的字可以通過部首查字法查找學習。參考答案:yuè tǎn hè lǚ 。
2.一般來說,詞語在文中,通過閱讀理解可以找出來。參考答案:(1)興高采烈(2)飽經滄桑
3.考查反問句與陳述句的之間的關系特點的理解掌握與靈活互換。參考答案:在這自自然然、爽爽快快的季節里,容不下猜疑和做作。
4.纏綿 狂熱 冷漠 清爽、熱情、真誠
5.駿馬 將軍 流星
6.“這”是指秋天的清爽、熱情與真誠。
7.作者贊美了清爽、熱情、真誠的秋天,表達了對秋天的飲佩與欣賞之情。

03
1.面對不熟悉或不認識的字,建議與字典做朋友。它會毫不保留地教你。參考答案:wèi fù qī xùn mǎ zhuì
2.考查對這三個四字詞語意思的理解與靈活運用。參考答案:(1)形容草木茂盛。(2)形容色彩燦爛美麗。(3)光亮而透明。
3.考查對“比喻這種”修辭方法的理解與辨析。參考答案:比喻 山楂 紅瑪瑙

04
4.蘋果 山楂 葡萄
5.我真不明白,為什么歐陽修作《秋聲賦》時,把秋天描寫得那么肅殺可怕,凄涼陰沉?
6.中心
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