導讀還記得小時候的課本嗎？還記得開學時發(fā)新書那一刻的期待嗎？陳年的圖片，翻出來，卻是一個完整的故事。每個句子每個插圖都充滿著回憶，那些“a”“o‘”e“的發(fā)音你....

還記得小時候的課本嗎？

還記得開學時發(fā)新書那一刻的期待嗎？

陳年的圖片，翻出來，卻是一個完整的故事。

每個句子每個插圖都充滿著回憶，

那些“a”“o‘”e“的發(fā)音你還記得嗎？

老師帶著全班同學一起發(fā)聲，

課室瞬間變成了熱鬧的動物園。

一會兒是鵝在叫，

一會兒又是烏鴉在喊，

一會兒又變成魚在水里游。

那個時候的課堂是一個樂園，

我們都沉浸在書本的故事中。

還記得董存瑞舍身炸碉堡嗎？

老師當時還比劃了董存瑞的路線，

演示了舉炸藥包的方式，

現(xiàn)在想想，當時的老師真好，

竟然會滿足小學生這么奇怪的要求。

我們感嘆小英雄王二小的足智多謀，

立志也要成為小英雄。

那時候覺得封面特別好看，

也喜歡在書里面把硬幣上的花紋用鉛筆描出來。

那個時候沒有手機和電腦，

知識全部來自于老師和書本。

那時候沒有歐巴和歐尼，

我們共同的偶像是敬愛的周總理。

哪個時候沒有補習，

沒有這么大的競爭，

學好數(shù)學語文就可以。

那個時候沒有大量的補習課，

寫完作業(yè)可以去看蝌蚪是如何找到自己的媽媽。

還記得這篇烏鴉喝水的課文，

當時我們贊揚的是烏鴉的機智，

可現(xiàn)在的說法卻是，

明明是從河邊叼來的石子，

干嘛不直接在河邊喝水呢。

還有這篇《鋤禾》，

那個時候每次吃飯，

心里總要默默的背一遍。

那個時候，新學期最期待的就是發(fā)書，

發(fā)了書最先看的就是語文。

一般都會一口氣翻完語文書，

那漂亮的圖畫那嶄新的墨香……

那個時候發(fā)了新書，

總會第一時間用漂亮的掛歷把書包起來。

等過一段時間再拆開，

封面跟新的一模一樣，

特有成就感。

那個時候書本的插畫雖然不是那么精美，

但是每一幅畫，我們都記憶深刻。

看到這些自己當年用過的書本，

想起剛學會寫字的自己，

用鉛筆寫下的歪歪扭扭的名字。

或者名字秘密的寫在書本的側面，

只有卷起來才能看到。

你的書本里，是否滿是老師簽的“背”呢？

你是否還記得，

新書的墨香味？

那個味道記憶里還聞得到嗎？

你是否還記得，你小學的同桌是誰呢？

那個一起打過架的男孩？

那條刻在桌子上的“三八線”？

看到這些自己當年用過的書本，

那一幕幕往事突然就洶涌起來，

許多以為早已忘記的點滴在腦海中清晰起來。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

那些我們曾經熟讀甚至倒背如流的課文，

現(xiàn)在大約已經忘得一干二凈。

多想某天醒來睜開眼，

發(fā)現(xiàn)坐在小學教室課桌椅上。

同桌是那個淘氣的，一臉稚嫩的誰誰...

前面是帶著眼鏡，

穿著樸素的某語文班主任，

正把粉筆頭扔向我。

課桌上有我刻下的圓珠筆印，

那本卷了邊兒的語文書，

也許還有某個組詞造句的題目。

窗外的梧桐被古老的風吹著，

那些高年級的男生們在踢足球，

一切都那么遙遠卻又熟悉，

那些沾滿了我們氣息和記憶的文具書本。

看到最后

莫名的有些酸楚

多想再回去以前的歲月

感受一下那純純的年代

可是除了流淚，

不知道如何安慰自己

那些早已消失得無影無蹤的童年……

（來源 | 重慶青年報、淮坊大眾網）