導(dǎo)讀本單元的四篇課文全是寫景文章，其中《17古詩三首》是詩人用詩句贊美美景的文章。《18富饒的西沙群島》《19海濱小城》和《20美麗的小興安嶺》都是根據(jù)文章題目....

本單元的四篇課文全是寫景文章，其中《17古詩三首》是詩人用詩句贊美美景的文章。《18富饒的西沙群島》《19海濱小城》和《20美麗的小興安嶺》都是根據(jù)文章題目，先介紹其地理位置，再來寫其美麗的景色。其中《18富饒的西沙群島》《19海濱小城》文章中的段落采用了總分的寫作方式。《18富饒的西沙群島》的文章結(jié)構(gòu)是典型的總分總結(jié)構(gòu)：先總寫西沙群島是個可愛的地方，在分寫西沙群島優(yōu)美的風(fēng)景和豐富的物產(chǎn)，最后寫西沙群島會變得更加美麗與富饒。本次習(xí)作要學(xué)習(xí)的就是用總分的方式記錄生活中的美景。一、審題作文題目：命題作文——《這兒真美》二、習(xí)作要求美景（選地方，具體到一個地方，如操場后面的小花園真美）。這個地方有什么，是什么樣子（先寫事物，在進(jìn)行細(xì)致描寫）。圍繞一個意思寫（寫一個地方的景色，將這個地方的景色寫具體）。寫好后自己讀一讀，改正錯別字，并分享美景（文章自查和他人幫忙檢查語句是否通順）。三、寫法指導(dǎo)（一）復(fù)習(xí)《18富饒的西沙群島》，學(xué)習(xí)其寫作結(jié)構(gòu)。學(xué)分總的寫作結(jié)構(gòu)《18富饒的西沙群島》結(jié)構(gòu)梳理

2.總分總?cè)畏▽懽?/p>

第一段：點(diǎn)題——這兒真美（總寫）

例如：這兒真美，操場后面的小花園真美。五彩繽紛的花朵競相開放，一簇簇，一朵朵地在枝頭上綻開了笑臉。

第二段：詳細(xì)寫美在哪——描寫不同地方的事物，并細(xì)致描述（分寫）

例如：丁香花開放了，就如同一個個白色的雪娃娃，笑嘻嘻地在枝頭上垂著腦袋說著悄話，風(fēng)一吹來，花瓣一抖，掉落在地上，可愛極了！茶花也不甘示弱，你擠我擁地在擠在樹葉中間，忙著從樹葉下露出臉來。只見那高大的茶樹上，開滿了粉紅色的茶花，每一朵都看起來美麗極了。你看吶，花圃腳下還有紫色的蝴蝶蘭呢，真的很像蝴蝶呢！兩片大花瓣的花瓣就像蝴蝶的翅膀，緊緊地貼在一起。風(fēng)一來，蝴蝶蘭上的大花瓣就像蝴蝶的翅膀在翩翩起舞，看起來真像蝴蝶在枝頭上飛呢！除了這些我叫得出名的花，在操場后面的花園綻放著自己的美麗，還有……

第三段：抒發(fā)情感——表達(dá)作者自己的感情，并點(diǎn)題（總結(jié)全文）

例如：操場后面的小花園真美啊！每到這里，我都能欣賞到各種各樣的花，真是美麗極了！每一次，看到這些五彩斑斕的花朵，我的心情就美極了！

（二）學(xué)分的段落寫作方式

《富饒的西沙群島》第四自然段展示

總寫：

魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。

分寫：

魚的種類多

有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。

魚的數(shù)量多

各種各樣的魚多得數(shù)不清。

正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

四、仿寫作文

1.仿寫總分的段落句。

2.按總分總的作文結(jié)構(gòu)仿寫作文（選一處景色寫）

3.改正并展示。