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六年級下冊第二單元語文梗概作文(六年級語文下冊第二單元作文寫故事梗概作文范文和寫作方法)

發布時間:2024-01-23閱讀(7)

導讀寫梗概,就是把書、文章或影視作品的主要內容用簡練的語言寫下來。概括文章主要內容的方法有以下幾點:1.要素歸納法。弄清記敘文六要素,綜合起來,再整理概括文章主....

六年級下冊第二單元語文梗概作文(六年級語文下冊第二單元作文寫故事梗概作文范文和寫作方法)(1)

寫梗概,就是把書、文章或影視作品的主要內容用簡練的語言寫下來。

概括文章主要內容的方法有以下幾點:

1.要素歸納法。弄清記敘文六要素,綜合起來,再整理概括文章主要好語序,就是文章的主要內容。內容的方法有哪些呢?

2.段意合并法。先把文章分成幾段,概括出每一部分所寫的內容,再把幾個部分的段意組合起來,文章的主要內容就概括出來了。3.摘錄句段法。有些文章結構上的總起句、過渡句、總結句或內容上的中心句就體現了文章的主要內容。

4.取舍主次法。對寫了幾件事的文章,先分清事件的主次,然后根據主要的來概括它的主要內容。

寫作方法

第一步:審題

本單元習作要求我們對某本書的內容進行概括,以梗概的形式,用十分簡練的語言介紹這本書。

第二步:選材

選擇讀過的一本書,這應該是一本內容精彩、語言優美的佳作。也許它讓你十分癡迷,為了讀它廢寢忘食,也許它給了你極大的觸動,激發了你對生活的熱愛。

第三步:構思——列提綱

我們以《西游記》梗概為例進行構思,簡要列出作文提綱。

①開頭:介紹猴王的來歷。(略寫)

②中間:交代師徒四人相識的過程,和幾次重要的磨難。(詳寫)

③結尾:點明故事的結局。(略寫)

第四步:表達

構思出提綱后,我們要開始考慮如何讓文章吸引人了,不妨從下面幾個方面著手

①為習作起一個別致的名字,如《魯濱遜的那些事兒》。

②用上本單元所學的概括名著主要內容的方法。

③做好各部分的銜接,過渡要自然,使語意清楚連貫。

作文范文

六年級下冊第二單元語文梗概作文(六年級語文下冊第二單元作文寫故事梗概作文范文和寫作方法)(2)

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