導讀我是出生在農村的80后，讀小學三年級以前家里還沒有電視，也沒有出過鎮。老師講課也是用本土話，連教拼音都是本土話改改調，現在想起真是搞笑又滑稽。那時的我天真的....

我是出生在農村的80后，讀小學三年級以前家里還沒有電視，也沒有出過鎮。老師講課也是用本土話，連教拼音都是本土話改改調，現在想起真是搞笑又滑稽。那時的我天真的以為全世界都是這樣講話的。有了電視以后，我才發現原來城里人都是講普通話的，感覺好洋氣。雖然后來我進了縣城讀高中，又進了省城讀大學，最后來到一線城市工作，都是用夾雜著淡淡鄉音的普通話溝通，暢通無阻。我發現很多人也和我一樣，聊個天雖然鳥語花香，但是大家都懂，這可能就是語言的神奇之處吧。

兒子上一年級學拼音時，我才發現自己普通話是個問題，發音不標準。兒子的發音受我的影響，nl不分，平舌音翹舌音不分，前鼻音后鼻音不分?？荚嚻匆粢踩菀壮鲥e，總是要丟幾分，現在的孩子都很厲害，平均分都是95分以上，丟幾分就要墊底了。別的同學很容易考滿分，兒子和一百分卻是近在遲尺，遠在天邊，嚴重打擊學習積極性，真的是坑娃??！

大人過了語言敏感期是很難改正的，幸運的是孩子有很強的可塑性，大人發音不標準，孩子怎么學好普通話呢？簡單三步曲：

第一，父母坦誠的告訴孩子，自己普通話不標準是有歷史原因的，跟孩子說明具體原因。

第二，告訴孩子父母發音不準不要學，以老師教的和電視上聽到的為準。

第三，可以讓孩子來矯正父母的發音，父母也要努力有所改變，跟孩子一起成長，做孩子的榜樣。所謂育兒，皆為育己，父母好好學習，孩子天天向上！

不要以為普通話不標準沒關系，時代不一樣了，以前是大家都不標準，你不標準是從眾，現在是都標準，你不標準就另類。所以，孩子還是要學好普通話的，畢竟是中國娃呀！