導(dǎo)讀親愛的讀者，所有文章是針對(duì)中小學(xué)語文專題專項(xiàng)訓(xùn)練，純手工制作，如有不妥之處，請(qǐng)給予指正！共勉！今天把描寫詳細(xì)講一下，描寫就是對(duì)對(duì)象的狀態(tài)、情態(tài)進(jìn)行描寫。也就....

親愛的讀者，所有文章是針對(duì)中小學(xué)語文專題專項(xiàng)訓(xùn)練，純手工制作，如有不妥之處，請(qǐng)給予指正！共勉！

今天把描寫詳細(xì)講一下，描寫就是對(duì)對(duì)象的狀態(tài)、情態(tài)進(jìn)行描寫。也就是說用生動(dòng)形象的語言，把人物的外貌、神態(tài)、心里，或景物的狀態(tài)等具體特征描繪出來。描寫手法運(yùn)用得好，能逼真?zhèn)魃瘛⑸鷦?dòng)形象使讀者如見其人、如臨其境、如聞其聲，從中受到強(qiáng)烈藝術(shù)感染。

描寫：

1. 人物描寫
2. 環(huán)境描寫：自然環(huán)境（景物描寫）、社會(huì)環(huán)境

人物描寫：

1，肖像描寫（外貌描寫）2，語言描寫 3，動(dòng)作描寫（行動(dòng)描寫）4，心理描寫（比較難以判別，是處在一定的環(huán)境下，人物的心理活動(dòng)，如內(nèi)心的感受、意向、愿望、思索和思想斗爭。） 5，神態(tài)描寫（面部表情）

自然環(huán)境描寫：

是對(duì)人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)（時(shí)令）、時(shí)間、氣候以及場景的描寫。即自然界的景物，如季節(jié)變化，風(fēng)霜雨雪，山川湖海，花草樹木等。

社會(huì)環(huán)境描寫：

指對(duì)人物活動(dòng)的場所，風(fēng)土人情，社會(huì)背景，歷史背景等進(jìn)行描寫。例如：《孔乙己》《變色龍》開頭的描寫。

從描寫的對(duì)象：人物描寫，景物描寫，場面描寫（后面會(huì)著重講到）

從描寫角度分

1. 正面描寫（直接描寫）
2. 側(cè)面描寫（間接描寫）---側(cè)面烘托

正面描寫：

直接對(duì)作品中的人物，時(shí)間，環(huán)境作具體生動(dòng)而形象地描摹和刻畫。例如：“水皆縹碧，千丈見底”直接寫水清，----《與朱元思書》。“重巖疊嶂，隱天蔽日”直接寫出山高---《三峽》

側(cè)面描寫：

通過描寫對(duì)象周圍的人，事，景物來反映。襯托被描寫的主要對(duì)象。例如：“游魚細(xì)石，直視無礙”正面寫游魚，側(cè)面突出水的清澈---《與朱元思書》。“自非亭午夜分，不見曦月”，側(cè)面描寫山的高峻---《三峽》。