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發(fā)布時間:2024-01-23閱讀(9)
父愛之舟
(1)是昨夜夢中的經(jīng)歷吧,我剛剛夢醒!//
第一部分(1)寫“我”剛從夢中醒來。
(2)朦朧中,父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑......每年賣繭子的時候,我總跟在父親身后,賣了繭子,父親便給我買枇(pí)杷(pá)吃......
(3)我又見到了姑爹那只小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去報考學校和上學,總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯,晚上就睡在船上,這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上岸,花錢住旅店的教訓太深了。(寫出了父親日常生活極其節(jié)省,與下文形成鮮明的對比。突出了父愛的偉大。)有一次,父親同我住了一間最便宜的小客棧,半夜我被臭蟲咬醒,身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了,叫來茶房,掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩。茶房說沒辦法,要么加點兒錢換個較好的房間。父親動心了,但我年紀雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。他平時節(jié)省到極點,自己是一分冤枉錢也不肯花的,我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加錢換房子。
(4)恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中,能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂,我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱。看踩高蹺(qiāo)走路,看蝦兵、蚌(bàng )精、牛頭、馬面......人山人海,賣小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了,我多饞啊!但不敢,也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子,找個偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子,父親覺得我太委屈了,領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦,我叫他也吃,他就是不吃。(父親的不忍心與我的不忍心相互映襯,突出了父親因家境不好,沒有讓兒子吃上一頓好的而感到自責、愧疚。)賣玩意兒的也不少,彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇.....雖然不可能花錢買玩意兒,但父親很理解我那戀戀不舍的心思,回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒,這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣,是我最早的抽象美的啟迪者吧!(寫“我"童年時因為家里窮,買不起任何玩具。父親做的萬花筒,對“我”有著無窮的吸引力。既是對萬花簡的贊美,更是對父親的感激。)//
第二部分(2——4)寫日常生活中的父親的愛。
(5)父親經(jīng)常說要我念好書,最好將來到外面當個教員,所以我從來不缺課,不逃學。讀初小的時候,遇上大雨大雪天,路滑難走,父親便背著我上學。我背著書包伏在他背上,雙手撐起一把結(jié)結(jié)實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈,那還是母親出嫁時的陪嫁呢。
(6)初小畢業(yè)時,我考取了鵝山高小。要住在鵝山當寄宿生,就要繳飯費、宿費、學雜費,書本費也貴了,于是家里糶(tiào)稻、賣豬,每學期開學要湊一筆不少的錢。錢很緊,但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學費,感到十分心酸。父親送我到學校,替我鋪好床,他回家時,我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味了。(寫“我”感受到了父親為供"我”上學湊錢的艱難,感受到了父對”我”的關(guān)愛,感受到了“我"肩上責任的沉重。)
(7)我唯一的法寶就是考試,從未落過榜。我又要去報考無錫(xī)師范了。
(8)為了節(jié)省路費,父親又向姑爹借了他家的小漁船,同姑爹兩人搖船送我到無錫。時值暑天,為避免炎熱,夜晚便開船,父親和姑爹輪換搖櫓(lǔ),讓我在小艙里睡覺。但我也睡不好,因為確確實實已意識到考不取的嚴重性,自然更未能領(lǐng)略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩畫意境。船上備一只泥灶,自己煮飯吃,小船兼做宿店和飯店,節(jié)省了旅費。只是我們的船不敢停到無錫師范附近,怕被別的考生及家長見了嘲笑。
(9)老天不負苦心人,他的兒子考取了。送我去入學的時候,依舊是那只小船,依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓(lǔ)的時候,便抓緊時間為我縫補棉被,因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看,父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線,但這個船艙里的背影也就分外明顯,永難磨滅了!不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn),魯迅筆底的烏篷(péng)船對我也永遠是那么親切。(從父親的背影中“我"更深刻地體會到了父親對“我”的關(guān)愛,更深刻地領(lǐng)悟到了父愛的偉大。)雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠比不上紹興的烏篷船精致,但姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘......我什么時候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛的小船畫出來就好了!(表達了作者對父親的無限感激之情。)//
第三部分(5——9)寫求學路上的父親的愛。
(10)......醒來,枕邊一片濕。//
第四部分(10)再次寫“我”夢醒,與開頭互相照應(yīng)。
本文作者吳冠中,選作課文時有改動。
1、作者簡介
吳冠中,江蘇宜興人,當代著名畫家、油畫家、美術(shù)教育
家。油畫代表作品有《長江三峽》《北國風光》等。個人文集有《吳冠中談藝集》《吳冠中散文選》《美 丑緣》等十余種。
2、課后生字
繭jiǎn(1)偏旁:草(2)結(jié)構(gòu):上下(3)組詞:繭子、老繭
棧zhàn(1)偏旁:木(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:客棧、棧道
冤yuān(1)偏旁:冖(2)結(jié)構(gòu):上下(3)組詞:冤枉、冤情
枉wǎng(1)偏旁:木(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:冤枉、枉費
惚hū(1)偏旁:忄(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:恍惚、恍恍惚惚
蹺qiāo(1)偏旁:足(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:高蹺、蹊蹺
僻pì(1)偏旁:亻(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:生僻、偏僻
嫁jià(1)偏旁:女(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:嫁人、嫁娶
繳jiǎo(1)偏旁:纟(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:繳費、上繳
榜bǎng(1)偏旁:木(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:榜首、榜樣
兼jiān(1)偏旁:丷(2)結(jié)構(gòu):上下(3)組詞:兼并、兼顧
嘲cháo(1)偏旁:口(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:嘲笑、自嘲
蠶cán(1)偏旁:蟲(2)結(jié)構(gòu):上下(3)組詞:蠶蛹、蠶絲
考kǎo(1)偏旁:耂(2)結(jié)構(gòu):上下(3)組詞:考研、考試
疼téng(1)偏旁:疒 (2)結(jié)構(gòu):半包圍(3)組詞:心疼、疼痛
席xí(1)偏旁:廣(2)結(jié)構(gòu):半包圍(3)組詞:席子、主席
糖táng(1)偏旁:米(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:糖果、白糖
屑xiè(1)偏旁:尸(2)結(jié)構(gòu):半包圍(3)組詞:不屑、木屑
啟qǐ(1)偏旁:口(2)結(jié)構(gòu):半包圍(3)組詞:開啟、啟迪
迪dí(1)偏旁:辶(2)結(jié)構(gòu):半包圍(3)組詞:啟迪、奧迪
釘dīng(1)偏旁:钅(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:釘子、鐵釘
陪péi(1)偏旁:阝(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:陪同、陪伴
畢bì(1)偏旁:比(2)結(jié)構(gòu):上下(3)組詞:畢業(yè)、完畢
暑shǔ(1)偏旁:日(2)結(jié)構(gòu):上下(3)組詞:酷暑、處暑
煮zhǔ(1)偏旁:灬(2)結(jié)構(gòu):上下(3)組詞:煮飯、蒸煮
枕zhěn(1)偏旁:木(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:枕頭、枕芯
3、課后詞語
漁船yú chuán:用于捕魚的船。
報考bào kǎo:報名投考。
教訓jiào xun:教育訓誠;從錯誤或失敗中取得的如識。
心疼xīn téng:疼愛;舍不得、惋惜。
席子xí zi:席。
廟會miào huì:于規(guī)定的日子在寺廟內(nèi)外進行焚香禱告活動和交易的聚會。
彩排cǎi pái:戲劇、舞蹈等正式演出前進行化裝排演;節(jié)日游行、游園等大型群眾活動正式開始前進行化裝排練。
糖果táng guǒ:糖制的食品,其中多加有果汁、飲料、牛奶或咖啡等。
抽象chōu xiàng:不具體,太籠統(tǒng),細節(jié)不明確。指在認識上把事物的規(guī)定、屬性、關(guān)系從復雜的整體中抽取出來的過程和結(jié)果。與具體相對。
啟迪qǐ dí:開導、啟發(fā)。
畢業(yè)bì yè:在學校或訓練班學習期滿,達到規(guī)定的要求.結(jié)束學習。
寄宿jì sù:借宿;學生在學校宿舍里住宿(區(qū)別于走讀)。
師范shī fàn:培養(yǎng)師資的學校;學習的榜樣。
路費lù fèi:旅程中所用的錢,包括交通伙食、住宿等方面的費用。
輪換lún huàn:輪流替換。
領(lǐng)略lǐng lüè:了解事物的情況,進而認識它的意義,或者辨別它的滋味。
意境yì jìng:中國古典文論中的用語。指文藝作品中客觀景物和主觀情思融合一致而形成的藝術(shù)境界。具有情景相生和虛實相成以及激發(fā)想象的特點,使人身臨其境,得到審美愉悅。
磨滅mó miè:痕跡、印象、功績、事實、道理等經(jīng)過相當時期逐漸消失。
精致jīng zhì:精巧細致。
4、多音字
中(1)zhōng中間、中午(2)zhòng正中、中彈
的(1)de我的、你的(2)dí的確、的當(3)dì目的、無的放矢(4)dī的士、打的
和(1)hé平和、溫和(2)huò和面、和稀泥(3)hú麻將中常用,和了
給(1)gěi交給、送給(2)jǐ給予、供給
便(1)biàn便利、方便(2)pián便宜
了(1)le走了、快了(2)liǎo了解、知了
只(1)zhī一只、只身(2)zhǐ只有、只見
校(1)xiào學校、校長(2)jiào校對、校正
要(1)yào主要、緊要(2)yāo要求、要挾
間(1)jiān 中間、房間 (2)jiàn 間隔、間隙
都(1)dōu都有、全都(2)dū都市、首都
看(1)kàn 看見、好看(2)kān看家、看門
說(1)shuō說話、小說(2)shuì說服、游說
沒(1)méi沒有、沒人(2)mò淹沒、沉沒
好(1)hǎo 好看、好人(2)hào 愛好、喜好
會(1)kuài會計、財會(2)huì學會、會面
掙(1)zhèng掙錢、掙脫(2)zhēng掙扎、掙氣
難(1)nán 難過、難受 (2)nàn 發(fā)難、難兄難弟
省(1)shěng 省會、省城(2)xǐng 反省、省悟
分(1)fēn分開、分別(2)fèn安分守己、分內(nèi)
正(1)zhèng正確、正好(2)zhēng正月
度(1)dù度數(shù)、溫度(2)duó揣度、測度
盛(1)shèng盛開、興盛(2)chéng盛飯、盛滿
樂(1)lè快樂、歡樂(2)yuè音樂、樂曲
興(1)xìng高興、興沖沖(2)xīng興起、復興
著(1)zhe看著、寫著(2)zháo著火、睡著(3)zhuó穿著、著陸(4)zhāo著急
倆(1)liǎ你倆、他倆(2)liǎng伎倆
覺(1)jué 覺得、感覺(2)jiào睡覺、午覺
得(1)dé覺得、得到(2)de出得了門了(3)děi如果下雨就得淋濕了
少(1)shǎo多少、少許(2)shào少年、少女
解(1)jiě 解鎖、解釋(2) jiè押解、解元(3)xiè 渾身解數(shù)
舍(1)shè 宿舍、校舍(2)shě舍去、舍取
幾(1)jǐ所剩無幾、幾個(2)jī幾乎、茶幾
糊(1)hú糊涂、迷糊(2)hū米糊、糊墻(3)hù糊弄
將(1)jiāng 將來、將要(2)jiàng 將士、損兵折將(3)qiāng 將進酒
教(1)jiào 教師、教授(2)jiāo 教書、教人
當(1)dāng當時、當然(2)dàng當鋪、上當
背(1)bèi后背、手背(2)bēi背包、背人
扎(1)zhā扎針、扎營(2)zā扎線、扎腿
釘(1)dīng釘子、鐵釘(2)dìng釘起來、釘窗戶
汗(1)hàn汗水、出汗(2)hán可汗
還(1)hái還有、還是(2)huán還錢、還書
圈(1)quān圓圈、圈住(2)juàn羊圈、圈養(yǎng)
宿(1)sù 宿舍、住宿(2) xiǔ一宿、半宿(3)xiù星宿、二十八宿
鋪(1)pù店鋪、鋪子(2)pū鋪床、鋪平
落(1)luò落葉、掉落(2)là丟三落四(3)lào落枕
為(1)wéi因為、成為(2)wèi為了
重(1)zhòng重量、重力(2)chóng重新、重復
更(1)gēng三更、更替(2)gèng更加、更好
斗(1)dòu爭斗、斗雞(2)dǒu星斗、斗篷
長(1)cháng長短、長度(2)zhǎng長大、班長
縫(1)fèng縫隙、門縫(2)féng縫補、縫紉
行(1)háng 行家、銀行(2)xíng 行走、行人
繳(1)jiǎo上繳、繳費(2)zhuó系在箭上的絲繩,射鳥用。
載(1)zǎi轉(zhuǎn)載、登載(2)zài載貨、載客
撒(1)sā撒開、撒網(wǎng)(2)sǎ撒種、撒鹽
5、易錯字詞
添、旅、掀、置、蚌、饞、截、糶、湊、錫、櫓、篷、載、枕
朦朧、枇杷、疙瘩、踩高蹺、偏僻、撒嬌、滋味、磨滅
6、近義詞
朦朧——隱約、節(jié)省——節(jié)約、輕易——隨便
便宜——廉價、艱難——艱苦、盛大——隆重
快樂——高興、偏僻——偏遠、珍貴——寶貴
經(jīng)常——常常、心酸——辛酸、輪換——輪流
領(lǐng)略——領(lǐng)悟、嘲笑——嘲諷、親切——親密
破舊——陳舊、精致——精巧
恍恍惚惚——迷迷糊糊、人山人海——人來人往
戀戀不舍——依依不舍、千變?nèi)f化——變化莫測
7、反義詞
朦朧——清楚、節(jié)省——浪費、輕易——困難
便宜——昂貴、艱難——容易、盛大——簡陋
快樂——悲傷、偏僻——繁華、珍貴——平凡
經(jīng)常——偶爾、心酸——甜蜜、輪換——固定
領(lǐng)略——疑惑、嘲笑——贊揚、親切——冷漠
破舊——嶄新、精致——粗劣
恍恍惚惚——清清楚楚、人山人海——荒無人煙
戀戀不舍——揚長而去、千變?nèi)f化——一成不變
8、文章主要內(nèi)容
以時間為序,通過寫父親搖船送“我”上學、帶“我”報考學校等-些生活小事,表現(xiàn)了父親深沉的愛子之情,抒發(fā)了兒子對父親的懷念和感激。

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