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五年級下冊語文19課牧場之國批注(五年級語文下冊第19課牧場之國教材分析)

發布時間:2024-01-23閱讀(12)

導讀課文描寫了荷蘭美麗、幽靜的牧場風光。作者筆下的荷蘭是由大片碧綠草原和成群牛羊組成的自然王國,體現出動物與人與環境和諧相處的意境。課文第1自然段起到統領全文的....

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課文描寫了荷蘭美麗、幽靜的牧場風光。作者筆下的荷蘭是由大片碧綠草原和成群牛羊組成的自然王國,體現出動物與人與環境和諧相處的意境。

課文第1自然段起到統領全文的作用,用一句話點明了荷蘭這個國家的三個特點,明確了本文是將筆觸定格于荷蘭廣袤的牧場。第2一4自然段描寫了牧場的主人ー一牛、馬、羊等動物自由、悠閑的生活:牛群吃草是那么專注,駿馬馳騁是那么瀟酒自如,綿羊和山羊黑豬和小雞,都是那么悠然自得。第5自然段寫了傍晚出現的擠奶人,駛向城市的運奶的車船,還有天地都暗下來后沉睡的牲畜,漆黑的夜晚中發出微弱光芒的燈塔。課文整體表現出荷蘭牧場寧靜、安詳的生活畫面。

我會寫注音及組詞

儀:yí(儀器、儀式、禮儀)

眺:tiào(眺望、遠眺、極目遠眺)

駿:jùn(駿馬、駿逸、豪駿)

馳:chí(松弛、奔馳、飛馳)

遼:liáo(遼闊、遼遠、遼寧)

綿:mián(綿羊、絲綿、綿延)

凳:dèng(板凳、凳子、矮凳)

吆:yāo(吆喝、吆賣、吆號子)

鈴:líng(鈴鐺、電鈴、門鈴)

鐺:dāng(鈴鐺、響鐺鐺、鋃鐺入獄)

罐:guàn(罐子、鐵罐、易拉罐)

恢:huī(恢復、恢宏、天網恢恢)

踢:tī(踢球、踢開、踢毽子)

牲:shēng(牲口、牲畜、犧牲)

畜:chù(家畜、畜生、六畜興旺)

我會認:

氈:zhān(毛氈、氈帽、如坐針氈)

犢:dú(牛犢、犢子、初生之犢)

膘:biāo(長膘、上膘、膘肥體壯)

爵:jué(公爵、爵位、高官尊爵)

嚕:lū(呼嚕、咕嚕、嚕蘇)

哞:mōu(哞哞、哞哞叫)

形近字:

鑲(鑲嵌 ) 膘(肥膘 ) 垠(一望無垠 ) 低( 低頭 )

壤(土壤 ) 漂(漂亮 ) 根( 根本) 底( 湖底 )

擋(抵擋 ) 駿(駿馬 ) 漆(漆黑 ) 馳( 馳騁 )

鐺(鈴鐺 ) 俊(俊俏 ) 膝(膝蓋 ) 池( 池塘 )

多音字:

模mó(模式)mú(模樣)

畜chù(牲畜)xù(畜牧)

圈quān(圓圈) juàn(羊圈)

載zài(滿載而歸)zǎi(記載)

過了三年五載( zǎi ),我滿載( zài )著成功的喜悅回到了家鄉。

近義詞

專注——專心 端莊——穩重

遮掩——掩蓋 阻擋——阻攔

遼闊——廣闊 贊許——贊成

安閑——悠閑 舒緩——緩慢

儀態——儀表 無垠——無邊

欣賞——觀賞 悠悠自得——怡然自得

反義詞

專注——分心 端莊——輕浮

遮掩——暴露 遼闊——狹窄

贊許——反對 舒緩——急促

漆黑——明亮 微弱——強烈

理解詞語:

儀態端莊:指神情舉止、姿態風度端正莊重。

鑲嵌:把一物體嵌入另一物體內,這里指運河和低地交錯排列著。

悠然自得:指悠閑的樣子,內心感到非常滿足。指綿羊生活在綠色草原上,快樂無憂舒適滿足。

吆喝:大聲喊叫。這里指人與動物全都低聲細語,可見環境的寂靜。

遮掩:掩蔽;覆蓋。本課指深草覆蓋住了運河。

舒緩:緩慢。本課指船只行駛得很緩慢。

膘肥體壯:形容牲畜肥壯結實。本課形容馬的身體肥壯結實。

綿延:連續不斷。本課指天山的野花很多,像織不完的錦緞連續不斷。

五彩斑斕:形容顏色非常好看,色彩相當豐富,多種顏色錯雜、繁多、耀眼。

五彩繽紛:指顏色繁多,非常好看。五彩,各種顏色。繽紛,繁多交錯的樣子。本課形容野花顏色繁多。

斑斑點點:形容物體的表面顏色雜亂或凹凸不平。

成群結隊:一群群人或動物集合在一起。本課指成群的長毛山羊集合在一起。

默默無言:不聲不響,閉口無言。本課指擠奶的人保持安靜不說話。

段落大意:

第一部分:(1)總寫荷蘭是牧場之國。

第二部分:(2~4)介紹了白天牧場和草原的景象。

第三部分:(5)介紹了牧場夜晚來臨的景象。

第四部分:(6)總結真正的荷蘭。

課文主題:

本文從“牧場之國”的角度描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄,展現了荷蘭藍天、白云、牛羊成群的優美迷人、自然和諧的景觀,表達了作者對荷蘭如畫的田園風光的由衷贊美以及對荷蘭的無比喜愛之情和對美好大自然的向往之情。

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