導(dǎo)讀部編版九年級(jí)語文上冊(cè)《沁園春.雪》同步練習(xí)（含答案）《沁園春.雪》同步練習(xí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.《沁園春.雪》的體裁是，其中“沁園春”叫，題目是。上下闋的過渡句是，。....部編版九年級(jí)語文上冊(cè)《沁園春.雪》同步練習(xí)（含答案）

《沁園春.雪》同步練習(xí)

達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

1.《沁園春.雪》的體裁是 ，其中“沁園春”叫 ，題目是 。上下闋的過渡句是 ， 。全篇的主旨句是 ， 。上闋中具體寫景時(shí)，運(yùn)用比喻、對(duì)偶化靜為動(dòng)的句子是 。

2.下列幾組詞語中字形和注音全正確的一組是（ ）

A.沁（qìn）園春 原弛蠟象 分（fèn）外妖嬈

B.江山多驕 稍遜風(fēng)騷（sāo） 惟余莽莽

C.一代天驕 略輸文彩 還看今朝（zhāo）

D.成吉思汗（hán） 數(shù)（shǔ）風(fēng)流人物 競(jìng)折腰

3.《沁園春.雪》中評(píng)價(jià)歷史人物的用意是（ ）

A.批評(píng)他們武功有余，而文學(xué)才華不足。

B.歌頌他們武藝超群，勸戒他們要文武并重。

C.否定他們的英雄地位，同時(shí)指出他們事業(yè)上的不足。

D.肯定他們的歷史貢獻(xiàn)，同時(shí)委婉地指出其階級(jí)和時(shí)代的局限。

4.下列詩句朗讀節(jié)奏有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）

A.望／長(zhǎng)城內(nèi)外 B.數(shù)／風(fēng)流人物

C.山／舞／銀蛇 D.欲／與天公試／比高

5.下列關(guān)于《沁園春.雪》分析有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）

A.上闋對(duì)北國風(fēng)光的描繪，表現(xiàn)了對(duì)祖國大好河山的熱愛。

B.這首詞表達(dá)了詩人作為革命領(lǐng)袖而創(chuàng)造空前歷史業(yè)績(jī)的信念和對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)必勝的信心。

C.不論是上闋還是下闋，都把寫景、抒情、議論三者融合在一起。

D.這首詞的上下闋各有一個(gè)領(lǐng)字，上闋是“望”，下闋是“惜”。

能力提高

閱讀詞的下闋，思考回答下列問題

江山如此多嬌，

引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。

惜秦皇漢武，

略輸文采；

唐宗宋祖，

稍遜風(fēng)騷。

一代天驕，

成吉思汗，

只識(shí)彎弓射大雕。

俱往矣，

數(shù)風(fēng)流人物，

還看今朝。

1.詩句“稍遜風(fēng)騷”中“風(fēng)騷”原指 ，句中指 。

2.“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”中“風(fēng)流人物”指 ，全句表達(dá)的感情是 。

3.對(duì)“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句在全詞中所起的作用分析正確的一項(xiàng)是（ ）

A.承接上文，再次贊美祖國山河。

B.總領(lǐng)以下各句，為下文議論歷史人物作鋪墊。

C.引起下文，暗示歷史人物對(duì)祖國山河的態(tài)度。

D.承上啟下。既承接上文，再次贊美祖國山河；又指出歷史英雄人物為祖國壯麗山河而傾倒，為評(píng)論歷史人物作了鋪墊。

4.依次寫出“秦皇漢武”，“唐宗宋祖”的姓名 、 、 、 。選擇其中一個(gè)簡(jiǎn)述你對(duì)他的看法。

5.體會(huì)“略輸文采”“稍遜風(fēng)騷”中的“略”和“稍”的準(zhǔn)確性 。

開放探究

閱讀毛澤東的《減字木蘭花.廣昌路上》，試與《沁園春.雪》就內(nèi)容及寫法上的異同作一些比較。

減字木蘭花 廣昌路上

（1930年2月）

毛澤東

漫天皆白，

雪里行軍情更迫。

頭上高山，

風(fēng)卷紅旗過大關(guān)。

此行何去？

贛江風(fēng)雪彌漫處。

命令昨頒，

十萬工農(nóng)下吉安。

比較：

參考答案

【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】

1.詞 詞牌 雪 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。山舞銀蛇，原馳蠟象。

2.D

3.D

4.D

5.C

【能力提高】

1.《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》 文學(xué)才華

2.能建功立業(yè)的英雄人物 對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命者和人民大眾的贊美之情。

3.D

4.嬴政 劉徹 李世民 趙匡胤

簡(jiǎn)述看法（略）

5.“略”“稍”都是程度副詞，“略微”“稍微”的意思。在句中分別修飾“輸”和“遜”，表示程度較淺，并非一概否定，而是在肯定的基礎(chǔ)上委婉地指出其不足，具有很強(qiáng)的分寸感。

【開放探究】

兩首詞都描寫了雪景，都有雄壯的氣勢(shì)，豪放的風(fēng)格。《沁園春.雪》是借景抒懷之作，贊美祖國山河的壯麗，抒發(fā)詩人作為革命領(lǐng)袖的豪情壯志；《減字木蘭花.廣昌路上》是寫景敘事之作，描寫行軍的一個(gè)場(chǎng)景，表現(xiàn)工農(nóng)紅軍一往無前的戰(zhàn)斗氣概。《沁園春.雪》上闋寫景，下闋議論；《減字木蘭花.廣昌路上》上闋寫景，下闋敘事。《沁園春.雪》寫的是北國雪景，壯闊而美好，并有詩人的想像；《減字木蘭花.廣昌路上》寫的是南國雪景，雖有氣勢(shì)，但只是展現(xiàn)眼前實(shí)景。