導讀手的動作與人腦的發育有著極為密切和重要的關系，對于中小學生來說，手指的活動，是大腦的體操。活動的是手，得到鍛煉的是大腦。那么今天我就分享給大家超簡單的簡筆畫....

手的動作與人腦的發育有著極為密切和重要的關系， 對于中小學生來說，手指的活動，是大腦的體操。活動的是手，得到鍛煉的是大腦。

那么今天我就分享給大家超簡單的簡筆畫合集，孩子一學就會。家長們可以和孩子一起試試，增強互動，促進親子關系，收藏起來，慢慢學！

(一) 點的練習

(二) 線的練習

線的種類有：橫線、豎線、斜線、曲線、弧線、波浪線、折線等。

線的練習先以短橫、豎線逐步過渡到長的橫、豎線練習，再進入到多種線的綜合練習。

(可參插點與線的結合畫) 學習簡筆畫

(三) 形的練習

各種線與線的結合組成形。

用簡練的筆法，將線來組成各種幾何形，又用幾何形與幾何形構成各種常見的物體主要外形特征。

一條橫線和一條弧線組成半圓形。

菱形、三角形、圓形可組成花卉。

長方形、圓形、半圓形可組成汽車、拖拉機等。

圓形、半圓形、長方形、三角形可組成鳥、小雞。

三角形、半圓形、波浪線組成的山、水、船。

三角形和半圓形組成的樹。

圓形、橢圓形組成的樹。

總之，這些形與形的組成可繪成各種人物、動物、花鳥、山水、房屋、樹、水果、家具等簡易美麗的畫面。

演示簡筆畫的方法

(一) 歸類法

歸類法即以一種形為主，表現多種物的外形特征。

如： 用三角形由淺入深地表現各種物體。

用長方形由淺入深地表現各種物體。

用圓形由淺入深地表現各種物體。

（二）分解法

當物體外形線條比較復雜時，為了便于孩子學畫，可以分作幾步進行，然后再將分解圖合并成一個完整的形象。

1.一樣物體的分解組合法

2.幾種物體的分解組合法

3.帶有情景的分解組合法

孩子的成長離不開家長的陪伴，孩子的學習離不開家長的引導！

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