導讀大家好我是夢游仙境的星凝，今天為同學們帶來的是第五課的知識點、易錯點。一、課文解析這是一首兒童詩，詩歌以問答形式用親切、溫柔的語言告訴我們哪里需要獻出愛心，....

大家好我是夢游仙境的星凝，今天為同學們帶來的是第五課的知識點、易錯點。

一、課文解析

這是一首兒童詩，詩歌以問答形式用親切、溫柔的語言告訴我們哪里需要獻出愛心，哪里就有雷鋒精神。全詩結構相似、音韻流暢，比較適合朗讀，朗讀難點是“雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？”標點符號不同，讀法也不同，第一個“你在哪里”使用的是逗號從心底發出要沉穩，第二個“你在哪里”結尾用的是問號，要直接發問，語氣上揚，語調延長。

課外知識:知道毛主席在1963年3月5日為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”。

二、生字熟識

在這課中，后鼻韻母的發音比較多需要多加注意、區別。

1.“曾、蒙、濘、荊、鋒、瑩”這幾個字拼音都是后鼻韻母，后鼻韻母！

2.“冒”這個字是上下結構，但是上面的部分不是“曰”這一部分的最后一橫沒有連接在一起，給你要注意，它的部首是上面這部分，然后再查5畫。

3.“留”的拼音是邊音“liú”，這個字是上下結構，需要注意的是上面的筆畫共有5畫。

4.“彎”需要注意書寫筆畫，先寫倆豎再分別寫旁邊的倆點。

5.“溫”需要注意的是它的拼音，很多同學拼寫“wei”這樣書寫是錯誤的，它正確讀音應該是“wēn”。

6.“暖”字應該注意右邊不是“愛”，切記切記切記！而是“彩字頭”“一”“友”組成，我們可以理解為一個朋友讓我們心暖。

7.多音字“背”的使用方法:bèi:①軀干的一部分②刀背兒、手背兒。bēi:①人馱著②負擔、承擔③一個人一次背的量。

三、課外練習

練習易錯點已經標注，補充了多音字“蒙”的使用。

本課分享到此結束，感謝大家的觀看，謝謝各位的關注，你們的支持是我日更的動力，大家可以關注、轉發、收藏便于查看！,