發(fā)布時間:2024-01-23閱讀(7)
知識點(diǎn)一:字音第16課《麻雀》,我來為大家科普一下關(guān)于部編四年級上冊語文第五單元要點(diǎn)?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!

部編四年級上冊語文第五單元要點(diǎn)
知識點(diǎn)一:字音
第16課《麻雀》
嗅(xiù)到 無可奈(nài)何 拯(zhěng)救 嘶(sī)啞(yǎ) 龐(páng)大
第17課《爬天都峰》
石級(jí) 鐵鏈(liàn) 攀(pān)著 照相(xiàng) 辮(biàn)子 笑呵(hē)呵
多音字
悄 qiāo(悄悄) qiǎo(悄無聲息)
似 shì(似的) sì(似乎)
斗 dòu(搏斗) dǒu(斗膽)
強(qiáng) qiǎng(勉強(qiáng)) qiáng(強(qiáng)大) jiàng(倔強(qiáng))
都 dū(首都) dōu(都是)
假 jià(假日) jiǎ(假如)
顫 chàn(發(fā)顫) zhàn(顫栗)
發(fā) fà(白發(fā)) fā(出發(fā))
相 xiàng(照相) xiāng(相信)
知識點(diǎn)二:字形
第16課《麻雀》
嗅xiù(嗅到)(嗅覺)(嗅神經(jīng))
呆dāi(發(fā)呆)(呆板)(目瞪口呆)
奈nài(無可奈何)(無奈)
巢cháo(巢里)(鳥巢)(傾巢而出)
齒chǐ(牙齒)(齒輪)(唇亡齒寒)
軀 qū(身軀)(軀體)(捐軀報國)
掩yǎn(掩護(hù))(掩埋)(掩耳盜鈴)
護(hù)hù(掩護(hù))(保護(hù))(護(hù)國佑民)
幼yòu(幼兒)(年幼)(尊老愛幼)
搏bó(搏斗)(拼搏)(奮力一搏)
龐 páng(龐大)(臉龐)(龐然大物)
量liàng(力量)(數(shù)量)(自不量力)
愣lèng(愣住)(愣神)(愣頭愣腦)
第17課《爬天都峰》
級jí(石級)(級別)(拾級而上)
鏈liàn(鐵鏈)(鏈接)(鎖鏈)
顫chàn(發(fā)顫)(顫動)(顫顫巍巍)
攀pān(攀著)(攀登)(高不可攀)
猴 hóu(猴子)(猴戲)(猴年馬月)
鯽jì(鯽魚)(過江之鯽)
念 niàn(紀(jì)念)(懷念)(念念不忘)
辮biàn(辮子)(小辮)(發(fā)辮)
呵hē(笑呵呵)(呵護(hù))(一氣呵成)
知識點(diǎn)三:詞語積累
易混詞語
突然:在短促的時間里發(fā)生,出乎意外。例句:我軍時刻保持高度警惕,防止敵人突然襲擊。
忽然:表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料。但比起“突然”,令人意外的程度比較小。例句:同學(xué)們正認(rèn)真地上自習(xí),忽然教室的門被推開了。
居然:表示出乎意料。含有“沒有料到會是這樣”的意思。例句:那些事情是他自己編造的,你居然會相信?
竟然:表示結(jié)果和預(yù)期的相反,多用在不好的方面,指不應(yīng)該這樣而這樣,常用于假設(shè)句,語氣較重。例句:他不僅不請我進(jìn)屋,竟然還讓我離開這里。
近義詞
猛烈——強(qiáng)烈 搖撼——搖動
鋒利——銳利 掩護(hù)——保護(hù)
拯救——營救 汲取——吸取
囑咐——叮囑 珍藏——收藏
反義詞
緊張——放松 龐大——渺小
危險——安全 筆陡——平緩
奮力——松懈 鼓舞——打擊
糊涂——清楚 精致——粗糙
詞語搭配
(猛烈)地?fù)u撼 (鋒利)的牙齒
(絕望)地尖叫 (嘶啞)的聲音
(龐大)的怪物 (強(qiáng)大)的力量
(筆陡)的石級 (手腳并用)地爬
量詞使用
一(只)麻雀 一(棵)樹
一(塊)石頭 一(場)搏斗
一(張)相
詞語歸類
ABB式詞語:笑呵呵 笑瞇瞇 熱乎乎 黃燦燦
ABCC式詞語:白發(fā)蒼蒼 小心翼翼 氣喘吁吁 信誓旦旦
“無可~~”式詞語:無可奈何 無可替代 無可奉告 無可厚非
包含一對反義詞的四字詞語:一老一小 黑白分明 七上八下 大材小用
形容關(guān)系親密的四字詞語:形影不離 親密無間 稱兄道弟 朝夕相處
知識點(diǎn)四:句子
1.突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。(比喻)
2.我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……(比喻)
知識點(diǎn)五:課文全解
第16課《麻雀》屠格涅夫,19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家,代表作品有《獵人筆記》《貴族之家》《父與子》《處女地》等。本文講述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護(hù)小麻雀,使自己的幼兒免受獵狗傷害的故事,抒發(fā)了作者對老麻雀的敬佩之情,贊揚(yáng)了母愛的無私、偉大。
第17課《爬天都峰》黃亦波,主要作品有兒歌集《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》等。本文記敘了“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相識的老爺爺,“我們”相互鼓勵,一起爬上天都峰的事,揭示了在困難面前要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,在與人相處的過程中要相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的道理。
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