導(dǎo)讀（2022·全國(guó)甲卷）閱讀下面的文言文，完成下面小題，現(xiàn)在小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于文言文實(shí)詞和虛詞整理題型?下面內(nèi)容希望能幫助到你，我們來(lái)一起看看吧!文言文實(shí)詞和虛....

（2022·全國(guó)甲卷）閱讀下面的文言文，完成下面小題，現(xiàn)在小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于文言文實(shí)詞和虛詞整理題型?下面內(nèi)容希望能幫助到你，我們來(lái)一起看看吧!

文言文實(shí)詞和虛詞整理題型

（2022·全國(guó)甲卷）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

陳軫對(duì)曰：“臣見(jiàn)商于之地不可得，而患必至也。”王曰：“何也？”對(duì)曰：“夫秦所以重王者，以王有齊也。今地未可得而齊先絕，是楚孤也，秦又何重孤國(guó)？且先絕齊，后責(zé)地，必受欺于張儀。是西生秦患，北絕齊交，則兩國(guó)兵必至矣。”楚王不聽(tīng)，曰：“吾事善矣！子其弭口無(wú)言，以待吾事。”楚王使人絕齊。張儀反，秦使人使齊，齊、秦之交陰合。楚因使一將軍受地于秦。張儀知楚絕齊也，乃出見(jiàn)使者曰：“從某至某，廣從六里。”使者反報(bào)楚王，楚王大怒，欲興師伐秦。陳軫曰：“伐秦，非計(jì)也。王不如因而賂之一名都，與之伐齊，是我亡于秦而取償于齊也。”楚王不聽(tīng)，遂舉兵伐秦。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·秦策二》）

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）楚王不聽(tīng)，日：“吾事善矣！子其弭口無(wú)言，以待吾事。”

（2）張儀知楚絕齊也，乃出見(jiàn)使者日：“從某至某，廣從六里。”

【答案】

（1）楚王不聽(tīng)從，說(shuō)：“我的事辦好了！你還是閉嘴不言，等待我的好事吧。”

（2）張儀知道楚國(guó)與齊國(guó)斷了交，于是出來(lái)接見(jiàn)使者說(shuō)：“從某地到某地，縱橫六里。”

【解析】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“善”，形容詞，好；“其”，副詞，表命令語(yǔ)氣，還是；“弭口”，住口。

（2）“絕”，動(dòng)詞，斷絕；“乃”，副詞，才；“廣從”，縱橫。

參考譯文：

陳軫回答說(shuō)：“我認(rèn)為大王不但得不到商于六百里土地，反而一定會(huì)招來(lái)禍患。”懷王問(wèn)：“為什么？”陳軫回答說(shuō)：“秦王之所以重視大王的原因，是因?yàn)橛旋R國(guó)這樣一個(gè)強(qiáng)大盟邦。如今還沒(méi)有得到秦國(guó)的割地卻先和齊國(guó)斷絕邦交，是讓楚國(guó)陷于孤立狀態(tài)啊，秦國(guó)又怎會(huì)重視一個(gè)孤立無(wú)援的國(guó)家呢？何況楚國(guó)如果先跟齊國(guó)斷交，然后再向秦要求割讓土地，那么必然遭到張儀欺騙。結(jié)果是西面惹出秦國(guó)的禍患，北面切斷了齊國(guó)的后援，這樣秦齊兩國(guó)的兵都一定會(huì)進(jìn)攻楚國(guó)。”楚王不聽(tīng)從，說(shuō)：“我的計(jì)劃已經(jīng)妥當(dāng)了，你就閉口不要多說(shuō)，就等待看我（得到割地）吧。”懷王派使者跟齊國(guó)斷絕邦交。張儀回到秦國(guó)之后，秦王就派使者前往齊國(guó)，秦齊的盟約暗中締結(jié)成功。楚國(guó)派遣一名將軍去秦國(guó)接收土地。張儀在證實(shí)楚齊確實(shí)斷交以后，才出來(lái)接見(jiàn)楚國(guó)的索土使臣說(shuō)：“從這里到那里，縱橫總共是六里土地。”楚國(guó)使節(jié)回國(guó)報(bào)告楚懷王，懷王大怒，準(zhǔn)備發(fā)兵去攻打秦國(guó)。陳軫說(shuō)：“攻打秦國(guó)，不是一個(gè)好辦法。大王不如趁此機(jī)會(huì)將一個(gè)大都市送給秦國(guó)，跟秦連兵伐齊，這樣可以把損失在秦國(guó)手里的再?gòu)凝R國(guó)補(bǔ)償回來(lái)。楚懷王沒(méi)有采納，于是發(fā)兵北去攻打秦國(guó)。

單音節(jié)實(shí)詞翻譯： ①根據(jù)語(yǔ)境適當(dāng)猜測(cè)。 ②根據(jù)字形適當(dāng)猜測(cè)。 ③聯(lián)系教材中的句子翻譯。 ④聯(lián)系相關(guān)成語(yǔ)翻譯。 ⑤根據(jù)對(duì)稱結(jié)構(gòu)翻譯。

易錯(cuò)點(diǎn)【01】不能直譯。

翻譯句子一般要直譯，作答句子中的字和現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)，不要漏掉關(guān)鍵的詞語(yǔ)。

易錯(cuò)點(diǎn)【02】實(shí)詞翻譯不準(zhǔn)。

平時(shí)注意積累，注意實(shí)詞的一詞多義，根據(jù)具體的語(yǔ)境選取恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)。

1.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

安樂(lè)令吳漢、護(hù)軍蓋延、狐奴令王梁亦勸彭寵從秀，寵以為然。而官屬皆欲附王郎，寵不能奪。漢出止外亭，遇一儒生，召而食之，問(wèn)以所聞。生言：“大司馬劉公，所過(guò)為郡縣所稱，邯鄲舉尊號(hào)者，實(shí)非劉氏。”漢大喜，即詐為秀書，移檄漁陽(yáng)，使生赍以詣寵，令具以所聞?wù)f之。會(huì)寇恂至，寵乃發(fā)步騎三千人，以吳漢行長(zhǎng)史，與蓋延、王梁將之，南攻薊，殺王郎大將趙閎。……秀乃悉召景丹等入，笑曰：“邯鄲將帥數(shù)言我發(fā)漁陽(yáng)、上谷兵，吾聊應(yīng)言‘我亦發(fā)之’，何意二郡良為吾來(lái)！方與士大夫共此功名耳。”乃以景丹、寇恂、耿龕、蓋延、吳漢、王梁皆為偏將軍，使還領(lǐng)其兵，加耿況、彭寵大將軍；封況、寵、丹、延皆為列侯。

（節(jié)選自《資治通鑒》，有刪改）

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）使生赍以詣寵，令具以所聞?wù)f之。

（2）何意二郡良為吾來(lái)！方與士大夫共此功名耳。

【答案】

（1）派那儒生拿著文書拜訪彭寵，讓他把聽(tīng)到的消息詳細(xì)地告訴彭寵。

（2）想不到兩郡真的為我而來(lái)！我正要與各位共同建立功名。

【解析】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力。

（1）“赍”，拿東西給人；“諧”，拜訪；“所聞”，聽(tīng)到的消息。

（2）“何意”，想不到；“良”，真的，的確；“方”，正要。

參考譯文：

安樂(lè)令吳漢、護(hù)軍蓋延、狐奴令王梁也勸彭寵歸附劉秀，彭寵同意。可是，郡府的下屬官員都愿歸附王郎，彭寵不能決定。吳漢到城外巡察，遇到一位儒生，請(qǐng)來(lái)一塊進(jìn)餐，詢問(wèn)他聽(tīng)到的消息。儒生說(shuō)：“大司馬劉秀，受到他所經(jīng)過(guò)的郡縣的官民的稱贊，而在邯鄲舉起尊貴稱號(hào)的人，實(shí)際上不是劉氏子弟。”吳漢非常高興，立即偽造了一份劉秀征召漁陽(yáng)郡的文告，派那儒生拿著文書拜訪彭寵，讓他把聽(tīng)到的消息詳細(xì)地告訴彭寵。恰好寇恂到達(dá)，彭寵于是派出步騎兵三千人，命吳漢代理長(zhǎng)史，與蓋延、王梁共同率領(lǐng)部隊(duì)，南下進(jìn)攻薊縣，殺死王郎大將趙閔。……劉秀親自登上西城樓，統(tǒng)率軍隊(duì)，詢問(wèn)來(lái)意；耿龕就在城下拜見(jiàn)，劉秀立即請(qǐng)他進(jìn)城，耿龕詳細(xì)說(shuō)明了發(fā)兵的情形。劉秀于是把景丹等將領(lǐng)全部請(qǐng)到城中，笑著說(shuō)：“邯鄲將領(lǐng)屢次說(shuō)我們征召了漁陽(yáng)、上谷部隊(duì)，我姑且應(yīng)付說(shuō)‘我也征召了漁陽(yáng)、上谷部隊(duì)’，想不到兩郡真的為我而來(lái)！我正要與各位共同建立功名。”于是把景丹、寇恂、耿龕、蓋延、吳漢、王梁都封為偏將軍，讓他們回去統(tǒng)領(lǐng)自己的部隊(duì)，擢升耿況、彭寵為大將軍；把耿況、彭寵、景丹、蓋延四人全部封為列候。

2.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

濂性誠(chéng)謹(jǐn)，未嘗訐人過(guò)。嘗與客飲，帝密使人偵視。翌日，問(wèn)濂昨飲酒否，坐客為誰(shuí)，饌何物。濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕欺。”潛召問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者。帝問(wèn)其故，對(duì)曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上書萬(wàn)余言。帝怒，問(wèn)廷臣，或指其書曰：“此不敬，此誹謗非法。”問(wèn)濂，對(duì)曰：“彼盡忠于陛下耳。陛下方開(kāi)言路，惡可深罪。”既而帝覽其書，有足采者。悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字曰：“微景濂幾誤罪言者。”

（節(jié)選自《明史·宋濂列傳》）

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕欺。”潛召問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者。

（2）悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字曰：“微景濂幾誤罪言者。”

【答案】

（1）太祖笑道：“說(shuō)得對(duì)，你沒(méi)有欺騙我。”太祖暗中召宋濂詢問(wèn)群臣的善惡（優(yōu)劣好壞），宋濂只是列舉表現(xiàn)優(yōu)良的大臣。

（2）太祖將廷臣全部召來(lái)責(zé)問(wèn)，并直呼宋濂的字說(shuō)道：“如果沒(méi)有（若不是）景濂，我?guī)缀蹙鸵e(cuò)誤地加罪于上書言事的人了。”

【解析】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

第（1）句得分點(diǎn)為：“卿不朕欺”，賓語(yǔ)前置；“潛”，暗中；“臧否”，善惡。

第（2）句得分點(diǎn)為：“微”，如果沒(méi)有；“誤罪”，錯(cuò)誤地加罪；“言者”，上書言事的人。

參考譯文：

宋濂性情誠(chéng)實(shí)謹(jǐn)慎，從不攻擊他人過(guò)失。宋濂曾經(jīng)與客人一起飲酒，皇帝暗中派人去偵探察看。第二天，皇帝問(wèn)宋濂昨天飲酒沒(méi)有？座中的來(lái)客是誰(shuí)？飯菜是什么？宋濂全部如實(shí)回答。皇帝笑著說(shuō)：“確實(shí)如此，你沒(méi)欺騙我。”皇帝秘密地召見(jiàn)（宋濂）詢問(wèn)起大臣們的好壞，宋濂只舉出那些好的大臣。皇帝詢問(wèn)原因，他回答說(shuō)：“我只和好的大臣交朋友，所以我了解他們；那些不好的，（我不和他們交往，所以）不了解他們。”這時(shí)主事茹太素上奏章萬(wàn)余字。皇帝大怒，詢問(wèn)朝中的臣子。有人指著茹太素的奏章說(shuō)：“這里不敬，這里的批評(píng)不合法制。”（皇帝）問(wèn)宋濂，回答說(shuō)：“他只是對(duì)陛下盡忠罷了，陛下正廣開(kāi)言路，怎么可以重責(zé)他。”不久皇帝看過(guò)茹太素的奏章，發(fā)現(xiàn)有值得采納的內(nèi)容后。就把朝臣都招來(lái)斥責(zé)，于是口呼宋濂的字說(shuō)：“（如果）沒(méi)有景濂，（我）就會(huì)錯(cuò)誤地怪罪進(jìn)諫的人。”

3.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

帝即位初，異姓王及帶相印者不下數(shù)十人。至是，用趙普謀，漸削其權(quán)，或因其卒，或因遷徙致仕，或因遙領(lǐng)他職，皆以文臣代之。……八月，選諸道兵入補(bǔ)禁衛(wèi)。先是，帝詔殿前、侍衛(wèi)二司，各閱所掌兵，揀其驍勇者升為上軍。至是，命諸州長(zhǎng)吏擇本道兵驍勇者送都下，以補(bǔ)禁旅之闕，又選強(qiáng)壯卒定為兵樣，分送諸道，召募教習(xí)，俟其精練，即送闕下。復(fù)立更戍法，分遣禁旅守邊城，使往來(lái)道路，以習(xí)勤苦、均勞佚。自是將不得專其兵，而士卒不至于驕惰，皆趙普之謀也。

（節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末·收兵權(quán)》）

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）或因其卒，或因遷徙致仕，或因遙領(lǐng)他職，皆以文臣代之。

（2）自是將不得專其兵，而士卒不至于驕惰，皆趙普之謀也。

【答案】

（1）有的趁他們死亡，有的趁官職調(diào)動(dòng)或者退休，有的趁兼職遠(yuǎn)地，都用文臣替代他們。

（2）從此將領(lǐng)不能有其專屬軍隊(duì)，而兵也不至于驕傲懈怠，這都是趙普的謀略

【解析】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力。

得分點(diǎn)：

（1）“因”，趁機(jī)；“卒”，死亡；“致仕”，退休。

（2）“專”，專屬；“驕”，驕傲；“皆趙普之謀也”，判斷句，這都是趙普的謀略。

參考譯文：

太祖剛即位之時(shí)，異姓之王及有相印的不下數(shù)十人。到此時(shí)，采用趙普的計(jì)謀，逐漸削奪他們的權(quán)力，有的趁他們死亡，有的趁官職調(diào)動(dòng)或者退休，有的趁兼職遠(yuǎn)地，都用文臣替代他們。……八月，調(diào)選各道的士兵入補(bǔ)皇宮護(hù)衛(wèi)部隊(duì)。之前，皇帝曾下詔殿前，侍衛(wèi)兩司，都檢閱他們所掌控的部隊(duì)，挑選其中驍勇的提升為上軍。到這時(shí)候，又命各州長(zhǎng)選擇本道驍勇的士兵送到都城，來(lái)增補(bǔ)皇宮禁軍的空缺。又挑選強(qiáng)的士兵作為“兵樣”，分送到各道，招募人員來(lái)教習(xí)演練，等練到符合標(biāo)準(zhǔn)，就又送到京城。又設(shè)立更戍法，分批派遣禁軍守邊境城市，讓他們?cè)诟鞯赝鶃?lái)，以便士兵習(xí)于勤苦、勞逸均等。從此將領(lǐng)不能有其專軍隊(duì)，而士兵也不至于驕傲懈怠，這都是趙普的謀略。

4.閱讀下面文本，完成下列各題。

州舉茂才，除溫令。縣多奸滑，積為人患。渙以方略討擊，悉誅之。境內(nèi)清夷，商人露宿于道。其有放牛者，輒云以屬稚子，終無(wú)侵犯。在溫三年，遷兗州刺史，繩正部郡，風(fēng)威大行。后坐考妖言不實(shí)論。歲余，征拜侍御史。……永和中，以劇令勃海任峻補(bǔ)之。峻擢用文武吏，皆盡其能，糾剔奸盜，不得旋踵。一歲斷獄，不過(guò)數(shù)十，威風(fēng)猛于渙，而文理不及之。峻字叔高，終于太山太守。

把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①一歲斷獄，不過(guò)數(shù)十，威風(fēng)猛于渙，而文理不及之。

②大訥抱案詣，歷指其奸。守怒，陰中以他罪，大訥略無(wú)所懾。

【答案】

①一年間的斷案，不過(guò)幾十件，（任峻在）聲威方面超過(guò)王渙，但在條理方面比不上他。

②溫縣境內(nèi)有很多奸猾之徒胡作非為，長(zhǎng)期以來(lái)成了當(dāng)?shù)厝说拇蠡肌Ｍ鯗o采取策略加以討伐打擊，把他們?nèi)細(xì)⒘恕?/p>

【解析】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

得分點(diǎn)：

（1）“歲”，年；“獄”，案件；“過(guò)”，超過(guò)；“威風(fēng)猛于渙”，狀語(yǔ)后置句；“及”，比得上。

（2）“積”，長(zhǎng)期；“患”，禍患；“悉”，全。

參考譯文：

州里舉薦王渙為茂才，并讓他做溫縣縣令。溫縣境內(nèi)有很多奸猾之徒胡作非為，長(zhǎng)期以來(lái)成了當(dāng)?shù)厝说拇蠡肌Ｍ鯗o采取策略加以討伐打擊，把他們?nèi)細(xì)⒘恕？h境內(nèi)安定太平，有的商人就在道路停宿。其中有放牛的人，都說(shuō)自己是王渙的屬下，始終沒(méi)有人敢侵犯。王渙擔(dān)任了三年溫縣縣令后，升為兗州刺史，他用法律嚴(yán)格地糾察所屬郡縣，聲名大震。后來(lái)由于考核妖言不實(shí)而被定罪免官。一年多后，又被征召任命為侍御史。……永和年間，朝廷任命劇縣縣令勃海人任峻為洛陽(yáng)令。任峻選拔文武官員，充分發(fā)揮這些人的才能。一年間的斷案，不過(guò)幾十件，（任峻在）聲威方面超過(guò)王渙，但在條理方面比不上他。任峻字叔高，最后在太山太守任上逝世。

5.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

煜初名從嘉，聰悟好學(xué)，善屬文，工書畫，明音律。唐主酷信浮屠法，出禁中金錢，募人為僧。時(shí)都下僧及萬(wàn)人，皆仰給縣官。僧有罪，命禮佛而釋之。帝聞其惑，乃選少年有口辯者，南渡見(jiàn)唐主，論性命之說(shuō)。唐主信重，謂之“一佛出世”，由是不復(fù)以治國(guó)守邊為意。及南漢亡，懼甚，因上表乞去國(guó)號(hào)，改“南唐主”為“江南國(guó)主”，帝許之。五年二月，江南江都留守林仁肇密陳:“宋前已滅蜀，今又取嶺南，道遠(yuǎn)師疲。愿假臣兵數(shù)萬(wàn)，自壽春徑渡，復(fù)江北舊境。”江南主不聽(tīng)。

（節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末·平江南》）

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）帝聞其惑，乃選少年有口辯者，南渡見(jiàn)唐主，論性命之說(shuō)。

（2）愿假臣兵數(shù)萬(wàn)，自壽春徑渡，復(fù)江北舊境。

【答案】

（1）皇帝聽(tīng)說(shuō)南唐主受佛教迷惑，就挑選能言善辯的年輕人，向南渡過(guò)長(zhǎng)江去拜見(jiàn)南唐主，談?wù)撚嘘P(guān)性命的學(xué)說(shuō)。

（2）希望借給我?guī)兹f(wàn)兵，從壽春直接渡過(guò)長(zhǎng)江，收復(fù)長(zhǎng)江北岸原來(lái)的土地。

【解析】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“惑”，受迷惑；“口辯”，能言善辯；“少年有口辯者”，定語(yǔ)后置，能言善辯的年輕人；“論”，談?wù)摗?/p>

（2）“假”，借；“徑渡”，直接渡過(guò)；“復(fù)”，收復(fù)。

參考譯文：

李煜本名李從嘉，聰悟好學(xué)，善于寫文章，精通音律。唐主酷愛(ài)佛法，拿出朝廷的錢招募僧人，當(dāng)時(shí)都城里面僧人達(dá)到了萬(wàn)人，都仰仗官府供養(yǎng)。僧人犯了罪唐主都依照佛理赦免了。皇帝聽(tīng)說(shuō)南唐主受佛教迷惑，就挑選能言善辯的年輕人，向南渡過(guò)長(zhǎng)江去拜見(jiàn)南唐主，談?wù)撚嘘P(guān)性命的學(xué)說(shuō)。唐主的信念很強(qiáng)，認(rèn)為是“一佛出世”，從此不再有治理國(guó)家守衛(wèi)邊疆的愿望。等到南漢滅亡，李煜非常害怕，就上表請(qǐng)求廢掉國(guó)號(hào)，改“南唐主”為“江南國(guó)主”，太祖答應(yīng)了。五年二月，江南江都留守林仁肇秘密陳奏：“宋之前已經(jīng)滅了蜀國(guó)，現(xiàn)在又攻取了嶺南，路途遠(yuǎn)軍隊(duì)疲勞。希望借給我?guī)兹f(wàn)兵，從壽春直接渡過(guò)長(zhǎng)江，收復(fù)長(zhǎng)江北岸原來(lái)的土地。”江南主不聽(tīng)。

6.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

詔劉仁軌將兵鎮(zhèn)百濟(jì)，召孫仁師、劉仁愿還。百濟(jì)兵火之余，比屋凋殘，僵尸滿野，仁軌始命瘞骸骨，籍戶口，賑貧乏，養(yǎng)孤老，課耕桑。而后理村聚，署官長(zhǎng)，通道途，立橋梁，補(bǔ)堤堰，復(fù)陂塘，立唐社稷，頒正朔及廟諱。百濟(jì)大悅，闔境各安其業(yè)。然后修屯田，儲(chǔ)糗糧，訓(xùn)士卒，以圖高麗。劉仁愿至京師，上問(wèn)之曰：“卿在海東，前后奏事，皆舍機(jī)宜，復(fù)有文理。卿本武人，何能如是？”仁愿曰：“此皆劉仁軌所為，非臣所及也。”上悅，加仁軌六階，正除帶方州刺史，為筑第長(zhǎng)安，厚賜其妻子，遣使赍璽書勞勉之。初，劉仁軌坐督海運(yùn)覆船，以白衣從軍自效。上官儀曰：“仁軌遭黜削而能盡忠，仁愿秉節(jié)制而能推賢，皆可謂君子矣！”

（節(jié)選自《資治通鑒》卷二百一，有刪改）

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）仁軌始命瘞骸骨，籍戶口，賑貧乏，養(yǎng)孤老，課耕桑。

（2）仁軌遭黜削而能盡忠，仁愿秉節(jié)制而能推賢，皆可謂君子矣！

【答案】

（1）劉仁軌一開(kāi)始就命令掩埋骸骨，登記戶口，賑濟(jì)貧窮的人，贍養(yǎng)孤獨(dú)無(wú)依的老人，督促百姓種田養(yǎng)蠶。

（2）劉仁軌被撤職后卻能為朝廷盡忠，劉仁愿掌握指揮權(quán)卻能推薦有才德的人，都可以稱得上是君子了！

【解析】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

第（1）題得分點(diǎn)：瘞，掩埋；籍，登記；賑，賑濟(jì)；課，督促。

第（2）題得分點(diǎn)：黜削，撤職；秉，掌握；節(jié)制，指揮權(quán)；推，推薦。

參考譯文：

唐高宗命令劉仁軌領(lǐng)兵鎮(zhèn)守百濟(jì)，召孫仁師、劉仁愿回朝百濟(jì)經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后，家家凋敝殘破，尸橫遍野，劉仁軌一開(kāi)始就命令掩埋骸骨，登記戶口，賑濟(jì)貧窮的人贍養(yǎng)孤獨(dú)無(wú)依的老人，督促百姓種田養(yǎng)蠶。然后治理村落，任命官長(zhǎng)，修通道路，架設(shè)橋梁，修補(bǔ)堤堰，恢復(fù)陂塘，建立唐朝的土、谷神壇，頒布唐朝歷法和已故皇帝名諱。百濟(jì)百姓很高興，全境各安其業(yè)。然后又治理屯田，儲(chǔ)備糧食，訓(xùn)練士卒，準(zhǔn)備進(jìn)取高麗。劉仁愿回到京師長(zhǎng)安，唐高宗問(wèn)他：“你在海東，前后上奏事情，都合時(shí)宜，又有文采條理。你本是武人，為什么能夠這樣？”劉仁愿說(shuō)：“這都是劉仁軌所做的，不是我所能辦到的。”唐高宗聽(tīng)了很高興，給劉仁軌晉升六級(jí)官階，正式任命為帶方州刺史，為他在長(zhǎng)安建筑住宅，給他的妻子兒女優(yōu)厚的賞賜，派使者帶著用天子璽印封記的文書前去慰勞勉勵(lì)他。當(dāng)初，劉仁軌因監(jiān)督海運(yùn)時(shí)船只傾覆被免官，就以平民的身份從軍效力。上官儀說(shuō)：“劉仁軌被撤職后卻能為朝廷盡忠，劉仁愿掌握指揮權(quán)卻能推薦有才德的人，都可以稱得上是君子了！”

7.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

六年，入為南院樞密使。帝方眷倚，參知政事吳叔達(dá)與儉不相能，帝怒，出叔達(dá)為康州刺史，拜儉左丞相，封韓王。帝不豫，受遺詔輔立太子，是為興宗。賜貞亮弘靖保義守節(jié)耆德功臣，拜太師、中書令，加尚父，徙王陳。重熙五年，帝幸禮部貢院及親試進(jìn)士，皆儉發(fā)之。進(jìn)見(jiàn)不名，賜詩(shī)褒美。儉衣唯?帛，食不重味，月俸有余，赒給親舊。……上憐其清貧，令恣取內(nèi)府物，儉奉詔持布三端而出，益見(jiàn)獎(jiǎng)重。儉弟五人，上欲俱賜進(jìn)士第，固辭。

（節(jié)選自《遼史·張儉傳》

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）帝方眷倚，參知政事吳叔達(dá)與儉不相能，帝怒，出叔達(dá)為康州刺史。

（2）上憐其清貧，令恣取內(nèi)府物，儉奉詔持布三端而出，益見(jiàn)獎(jiǎng)重。

【答案】

（1）皇上正寵愛(ài)倚重他，參知政事吳叔達(dá)與張儉不和睦，皇上發(fā)怒，讓吳叔達(dá)離開(kāi)京城擔(dān)任康州刺史。

（2）皇上憐憫他清貧，讓他任意取用內(nèi)府物品，張儉奉詔后只拿了三匹布出來(lái)，因此更加受到嘉許重用。

【解析】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

第一句中，“方”，正當(dāng)；“眷倚”，寵愛(ài)倚重；“能”，和睦；“出”，使……出。

第二句中，“恣”，任意；“布三端”，定語(yǔ)后置，“三端布”；“端”，匹；“見(jiàn)”，被；“獎(jiǎng)重”，嘉許重用。

參考譯文：

六年，入京任南院樞密使。皇上正寵愛(ài)倚重他，參知政事吳叔達(dá)與張儉不和睦，皇上發(fā)怒，讓吳叔達(dá)離開(kāi)京城擔(dān)任康州刺史，拜張儉為左丞相，封韓王。皇上病重，后來(lái)張儉接受遺詔輔立太子，這便是興宗。（興宗）賜張儉為貞亮弘靖保義守節(jié)者德功臣，拜為太師、中書令，又加封尚父，改封為陳王。重熙五年，興宗皇上親臨禮部貢院以及親自考試進(jìn)士，都是張儉提議的。進(jìn)見(jiàn)時(shí)皇上不直呼其名、并且賜詩(shī)加以褒獎(jiǎng)贊美。張儉只穿粗絲織成的絹帛，每餐只食一菜，按月發(fā)的俸祿有節(jié)余的，便拿來(lái)接濟(jì)親朋舊友。……皇上憐憫他清貧，讓他任意取用內(nèi)府物品，張儉奉詔后只拿了三匹布出來(lái)，因此更加受到嘉許重用。張儉有五個(gè)弟弟，皇上想一并賜給他們進(jìn)士及第出身，張儉堅(jiān)決推辭。

8.閱讀下面的文字，完成下面小題。

二月，上耕籍田畢，宴群臣，教坊以雜伎承應(yīng)，或出褻語(yǔ)。文升厲色曰：“新天子當(dāng)知稼穡艱難，豈宜以此瀆亂宸聰！”即斥去。時(shí)山陵未畢，而中官郭鏞請(qǐng)選妃以廣儲(chǔ)。謝遷力言不可，文升主之。御史以糾儀下獄，文升謂“即位之初，不宜輒罪言官”。于是得釋，時(shí)論偉之。……先是，大學(xué)士萬(wàn)安、尹直既劾罷，吉附阿科道，建言當(dāng)超遷，待以不次之位。升遂上疏言：“應(yīng)天之實(shí)，以人才為先，人才以輔臣為先。初科道以萬(wàn)安、劉吉、尹直為言，安與直以次罷遣，惟吉獨(dú)存，遂建言超遷科道。自是無(wú)復(fù)肯言，而群臣靡然附之。

（節(jié)選自《明史紀(jì)事本末·弘治君臣》）

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）文升厲色曰：“新天子當(dāng)知稼穡艱難，豈宜以此瀆亂宸聰！”

（2）安與直以次罷遣，惟吉獨(dú)存，遂建言超遷科道。

【答案】

（1）馬文升聲色俱厲地斥責(zé)說(shuō)：“新天子應(yīng)當(dāng)知道耕種和收獲（農(nóng)事勞動(dòng)）的辛苦，怎么能夠用這種靡靡之音來(lái)擾亂圣聽(tīng)（皇帝的心思）呢！”

（2）萬(wàn)安和尹直先后被罷官，唯獨(dú)劉吉得以留任，于是他提出對(duì)科道官員可以越級(jí)升遷的建議。

【解析】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“稼穡”，耕種和收獲，指農(nóng)事活動(dòng)；“瀆亂”，擾亂；“宸聰”，皇帝的心思。

（2）“次”，先后順序；“建言”，提出……的建議；“超遷”，越級(jí)升遷。

參考譯文：

二月，皇帝親自耕種籍田已畢，宴餉群臣，教坊進(jìn)獻(xiàn)雜技，在表演中有時(shí)竟說(shuō)出一些輕慢污穢的語(yǔ)言。馬文升聲色俱厲地斥責(zé)說(shuō)：“新天子應(yīng)當(dāng)知道耕種和收獲（農(nóng)事勞動(dòng)）的辛苦，怎么能夠用這種靡靡之音來(lái)擾亂圣聽(tīng)（皇帝的心思）呢！”當(dāng)即把教工、樂(lè)伎辭退而去。這時(shí)，為憲宗皇帝（朱見(jiàn)深）修造的墳?zāi)股形赐旯ぃ泄俟O提請(qǐng)選妃，以廣后宮。謝遷極力陳述不可這么做的道理，馬文升也堅(jiān)決支持他。御史以違犯儀禮論，要求把郭鏞下獄治罪，馬文升認(rèn)為“皇帝剛剛即位，不應(yīng)該動(dòng)不動(dòng)就治罪言官（即諫議官員）”。于是，郭鏞才免于被治罪，朝臣們議論此事時(shí)，都很推崇馬文升，認(rèn)為他的意見(jiàn)是非常正確的。……以前，大學(xué)士萬(wàn)安、尹直被彈劾罷官之后，劉吉便阿附科道，他提出科道官員可以超遷，不必按著官階一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地提升。張升上疏說(shuō)：“所謂上應(yīng)天命，實(shí)際上最主要的就是以選拔人才為先，而選拔人才又以選拔宰輔大臣為最先。當(dāng)初，科道群臣都紛紛遞交奏章，彈劾萬(wàn)安、劉吉、尹直，萬(wàn)安和尹直先后被罷官，唯獨(dú)劉吉得以留任，于是他提出對(duì)科道官員可以越級(jí)升遷的建議。從劉吉提出此議之后，科道再無(wú)人彈劾劉吉了，而且群臣不分是非，全都同聲附和他。

9.閱讀下面的文言文，完成各題。

十八年，楚懷王亡歸。秦人覺(jué)之，遮楚道，懷王從間道走趙。趙主父在代，趙人不敢受。懷王將走魏，秦人追及之，以歸。十九年，楚懷王發(fā)病，薨于秦，秦人歸其喪。楚人皆憐之，如悲親戚。諸侯由是不直秦。

臣光曰：甚哉秦之無(wú)道也，殺其父而劫其子；楚之不競(jìng)也，忍其父而婚其仇。嗚呼，楚之君誠(chéng)得其道，臣誠(chéng)得其人，秦雖強(qiáng)，烏得陵之哉！故人主不務(wù)得道而廣有其勢(shì)，是其所以危也。

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·秦并六國(guó)》）

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）楚人皆憐之，如悲親戚，諸侯由是不直秦。

（2）故人主不務(wù)得道而廣有其勢(shì)，是其所以危也。

【答案】

（1）楚國(guó)人都非常哀憐他，像是自己的親人死了一樣十分悲傷。各諸侯從此不再尊重秦國(guó)。

（2）所以作為一國(guó)的君主，不求治國(guó)之道而只想擴(kuò)張勢(shì)力，這正是國(guó)家處于危險(xiǎn)境地的原因。

【解析】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

得分點(diǎn)：

（1）“憐”，哀憐，同情；“親戚”，內(nèi)外親屬，包括父母和兄弟，親人；“直”，尊重。

（2）“人主”，一國(guó)的君主；“廣”，擴(kuò)張；“所以”，……的原因。

參考譯文：

周赧王延十八年，楚懷王逃跑，準(zhǔn)備回到楚國(guó)。結(jié)果被秦國(guó)人發(fā)現(xiàn)，秦王派人封鎖了通往楚國(guó)的道路，楚懷王只好從小路逃到趙國(guó)。此時(shí)趙主父在代郡，趙國(guó)人不敢接納他。楚懷王又準(zhǔn)備逃往魏國(guó)卻被秦國(guó)人追上，又被捉住送回秦國(guó)。周赧王延十九年，楚懷王生病，死在了秦國(guó)，秦人將他的靈柩送回楚國(guó)。楚國(guó)人都非常哀憐他，像是自己的親人死了一樣十分悲傷。各諸侯從此不再尊重秦國(guó)。

臣司馬光說(shuō)：秦國(guó)太霸道無(wú)理了，不僅害死楚懷王，還威逼其子楚襄王；楚國(guó)太軟弱無(wú)能，也太不爭(zhēng)氣了，忍受殺父之仇，又與自己的敵人通婚。嗚呼！楚國(guó)的國(guó)君如果能掌握正確的治國(guó)之道，如果能任用賢能的大臣，秦國(guó)即使強(qiáng)大，又怎敢肆意凌辱楚國(guó)呢！所以作為一國(guó)的君主，不求治國(guó)之道而只想擴(kuò)張勢(shì)力，這正是國(guó)家處于危險(xiǎn)境地的原因。

10.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

三月，燕太宰慕容恪將兵五萬(wàn)，冠軍將軍皇甫真將兵萬(wàn)人，共討之。燕兵至野王，護(hù)嬰城自守。護(hù)軍將軍傅顏請(qǐng)急攻之，以省大費(fèi)。恪曰：“老賊經(jīng)變多矣，觀其守備，未易猝攻，頃攻黎陽(yáng)，多殺精銳，卒不能拔，自取困辱，護(hù)內(nèi)無(wú)蓄積，外無(wú)救援，我深溝高壘，坐而守之，休兵養(yǎng)士，離間其黨，于我不勞而賊勢(shì)日蹙，不過(guò)十旬，取之必矣。何為多殺士卒以求旦夕之功乎？”乃筑長(zhǎng)圍守之。……秋七月，護(hù)食盡，果夜悉精銳趨真所部，突圍，不得出。太宰恪引兵擊之，護(hù)眾死傷殆盡，棄妻子奔滎陽(yáng)。恪存撫降民，給其廩食，徙將帥于鄴，自余各隨所樂(lè)。以護(hù)參軍廣平梁琛為中書著作郎。冬十月，呂護(hù)復(fù)叛，奔燕，燕人赦之，以為廣州刺史。

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·桓溫伐燕》）

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）于我不勞而賊勢(shì)日蹙，不過(guò)十旬，取之必矣。

（2）恪存撫降民，給其廩食，徙將帥于鄴，自余各隨所樂(lè)。

【答案】

（1）對(duì)我軍來(lái)說(shuō)毫不費(fèi)力而敵人的形勢(shì)卻日益危急，不超過(guò)百天，攻取他是一定的（一定能夠攻取他），

（2）慕容恪安撫歸降的百姓，供應(yīng)給他們積蓄的糧食（把積蓄的糧食供應(yīng)給他們），把將帥都遷徙到鄴城，其余的人則隨他們到自己愿意去的地方去。

【解析】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“蹙”，急迫，緊迫；“旬”，十日為一旬；“取”，攻取。

（2）“存撫”，安撫，慰撫；“給”，供應(yīng)；“廩食”，倉(cāng)儲(chǔ)的糧食，指公家供給的糧食；“所樂(lè)”，愿意去的地方，樂(lè)意去的地方。

參考譯文：

三月，前燕太宰慕容恪率領(lǐng)五萬(wàn)精兵，冠軍將軍皇甫真率領(lǐng)一萬(wàn)精兵，共同討伐呂護(hù)。前燕的軍隊(duì)抵達(dá)野王，呂護(hù)環(huán)城據(jù)守。護(hù)軍將軍傅顏請(qǐng)求猛攻呂護(hù)，以便節(jié)省龐大的損耗。慕容恪說(shuō)；“呂護(hù)老賊經(jīng)歷過(guò)的變故很多，觀察他的守衛(wèi)情形，不容易發(fā)動(dòng)急攻。之前攻打黎陽(yáng)，就已經(jīng)犧牲了許多精銳士卒，最終還是沒(méi)有攻下該城，反而自取困窘和恥辱，呂護(hù)城內(nèi)沒(méi)有糧食積蓄，城外沒(méi)有救援，我軍深挖壕溝高筑營(yíng)壘，坐在這里圍困他，休整軍隊(duì)保養(yǎng)士兵，離間呂護(hù)的黨羽，對(duì)我軍來(lái)說(shuō)毫不費(fèi)力而敵人的形勢(shì)卻日益危急，不超過(guò)百天，攻取他是一定的（一定能夠攻取他）。為什么要犧牲士卒來(lái)獲取眼前的成功呢？”于是筑起了長(zhǎng)長(zhǎng)的土圍子圍困呂護(hù)。……升平五年秋季七月，呂護(hù)的糧食吃完了，果然趁夜色率領(lǐng)全部精銳的士卒直撲皇甫真的軍隊(duì)進(jìn)行突圍，但沒(méi)有成功。太宰慕容恪率兵進(jìn)攻，呂護(hù)的軍隊(duì)死傷殆盡，于是拋下自己的妻子兒女逃奔滎陽(yáng)。慕容恪安撫歸降的百姓，供應(yīng)給他們積蓄的糧食（把積蓄的糧食供應(yīng)給他們），把將帥都遷徙到鄴城，其余的人則隨他們到自己愿意去的地方去。任命呂護(hù)的參軍廣平人梁琛為中書著作郎。冬季十月，呂護(hù)再次叛亂，投奔燕國(guó)，燕人赦免了他，讓他擔(dān)任了廣州刺史。