導讀部編版三年級上冊知識點匯總，下面我們就來說一說關于部編版三年級語文上冊期中練習題?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!部編版三年級語文上冊期中練習題部編版三....

部編版三年級上冊知識點匯總，下面我們就來說一說關于部編版三年級語文上冊期中練習題?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!

部編版三年級語文上冊期中練習題

部編版三年級上冊知識點匯總

第一單元 基礎知識必記

1

一、易讀錯的字

早晨(chén) 絨(róng)球花

粗(cū)壯 荒(huāng)野

放假(jià) 衣裳(shang)

雙臂(bì) 背誦(sòng)

照例(lì) 挨(ái)打

2

二、易寫錯的字

晨：上邊是扁“日”，

下邊不要少寫一橫。

裝：上半部分右邊是“士”，

不是“土”。

荒：中間部分是“亡”，

不要多寫一點。

舞：共有十四畫，

第十三筆是豎折。

揚：右面的第一筆是橫折折折鉤。

要寫得左窄右寬。

3

三、會寫詞語

早晨 雙臂 漢族 鮮艷

服裝 打扮 朗讀 安靜

停在 粗壯穿戴 校園

敬愛 國旗 敬禮 銅鐘

教室 樹枝 這些 好奇

招引 古老 枝干 影子

落下 荒野 口笛 跳舞

狂歡 處罰 放假 互相

所有 能夠 猜想 揚起

絨球花

4

四、多音字

5

五、形近字

6

六、近義詞

鮮艷—艷麗 好奇—新奇

打扮—裝扮 潔白—雪白

安靜—寧靜 轟響—轟鳴

狂歡—狂喜 突然—忽然

覺得—感覺 流利—流暢

詳細—詳盡 認真—仔細

清楚—明白

鴉雀無聲—悄然無聲

7

七、反義詞

安靜—熱鬧 招引—驅趕

潔白—烏黑 濕潤—干燥

出來—進去 揚起—放下

主動—被動 認真—馬虎

清楚—模糊

糊里糊涂—一清二楚

鴉雀無聲—人聲鼎沸

8

八、詞語搭配

【動詞搭配】

(打)招呼 (朗讀)課文

(跳)孔雀舞 (做)游戲

(看)熱鬧 (走過)荒野

(吹著)口笛 (站)墻角

(收起)戒尺

【形容詞搭配】

(敬愛)的老師 (可愛)的小學

(古老)的銅鐘 (粗壯)的枝干

(潔白)的粉墻

【數量詞搭配】

一(條)小路 一(間)教室

一(所)小學 兩(只)猴子

9

九、詞語歸類

【ABB 式詞語】

一條條 一個個

【 AABB 式詞語】

急急忙忙 高高興興

【“ 一× 一×”式詞語】

一字不漏 一聲不響

10

十、句子積累

1. 擬人句：

于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。

2. 反問句：

這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

11

十一、考點提示

1. 背誦：

“日積月累”里的古詩《所見》。

2. 說一說大青樹下的小學特別的地方：

學校里有不同民族的學生，大家穿戴不同。大家一起朗讀課文，一起做游戲，非常快樂。

3. 仿寫句子：

雨一來，他們便放假了。

清風一吹，他們便跳起歡快的舞蹈；

蝴蝶一來，他們便爭先恐后地打招呼。

4. 識記含有身體器官名稱的成語：

搖頭晃腦 披頭散發

張牙舞爪 提心吊膽

面紅耳赤 手忙腳亂

眼疾手快 口干舌燥

5. 寫寫自己的同學，把其長相、性格特征和經常做的事情等寫下來，讓別人猜猜他是誰。

三年級上冊

第一單元

同步習題

一、下列選項中畫線字的拼音不正確的一項是（ ）（2分）

A.坪壩（bà） 背誦（sòng）戒尺（jiàn）

B.霎時（shà）假日（jià） 摔跤（jiāo）

C.打扮（bàn）荒地（huāng）厲害（lì）

D.轉圈（quān） 飄揚（yáng） 懲罰（fá）

二、照樣子加部首，再組新字并組詞。（8分）

例：色 豐=艷（艷麗）

分 （ ）=（ ）（ ）

洛 （ ）=（ ）（ ）

辟 （ ）=（ ）（ ）

青 （ ）=（ ）（ ）

三、詞語糾錯，用“ ”畫出錯別字，并在括號中改正。（6分）

穿帶（ ） 清辰（ ） 安凈（ ）

戎毛（ ） 戶相（ ） 煉習（ ）

四、我會詞語搭配。（12分）

（ ）的服裝 （ ）的國旗

（ ）的東風 （ ）的銅鐘

（ ）地背書 （ ）地跑步

五、改寫句子我最強。（12分）

1.古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）

2.你不知道他們為什么那樣急急忙忙嗎？（改為陳述句）

3.一簇一簇的花在雨中快樂的生長。（改寫為擬人句）

4.他們想在放學以前出來游戲，老師是要罰他們站墻角的。（給句子加上適當的關聯詞）

六、根據課文內容填空。（8分）

1. ，歌聲振林樾。 ，忽然閉口立。

2.這時候，窗外十分安靜， ， ， ，

好像都在聽同學們讀課文。

3.《不懂就問》這篇課文告訴我們遇到不懂的問題，要敢于 。

4.《花的學校》用了 的修辭手法，向我們展示了 。

七、口語交際。（5分）

新的一學期又開始，你一定度過了一個非常快樂而充實的暑假。暑假里，你體驗了哪些好玩有趣的事情，快和同學們分享一下吧。

八、閱讀花園。（22分）

（一）課內閱讀。（8分）

《大青樹下的小學》節選

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

1.根據意思在文中找出正確的詞語。（2分）

（ ）：平坦的場地。

（ ）：燦爛艷麗，色彩豐富。

2.哪句話能體現出這所小學的特色？寫在下面的橫線上。（3分）

3.文中劃線的句子用了什么修辭方法？并仿寫一句。（3分）

（二）課外閱讀。（14分）

花的啟示

在我家的小院里，種著兩種花——牽牛花和郁春棒。

牽牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纖細的身體那樣柔弱，仿佛一陣風就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養料，在狂風暴雨的(浸 侵)襲下頑強地生長著。

春暖花開的季節，牽牛花開出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，而是默默地散發出濃郁的芳香。

一進入金黃的秋天，牽牛花早已枯黃的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出干(燥 躁)的地面，待到和煦的春風再度吹拂大地，就又破土萌發。

在社會上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實而堅強。有的人取得一點成績就居功自傲，有的人默默無聞的為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人無論遇到什么挫折都無所畏懼，對未來充滿信心。

1.用“√”選出文中括號內正確的字。（2分）

2.在括號里填上適當的詞語。（3分）

（ ）地生長 （ ）的葉子 （ ）的春風

3.牽牛花和郁春棒有什么區別？用自己的話總結出來。（6分）

4.本文給你的啟示是什么？（3分）

九、作文。（25分）

我們每天與同學朝夕相處，彼此都很熟悉。請你選擇一個同學寫一寫，看看大家是否能猜到他是誰。

要求：不能在文中出現所寫人物的名字；抓住外貌特征；題目自擬。

參考答案

一、A

二、扌 扮 打扮

艸 落 落地

冃 臂 手臂

犭 猜 猜謎

三、戴 晨 靜 絨 互 練

四、鮮艷 飄揚 濕潤 古老 糊里糊涂 急忙

五、1.銅鐘掛在枝干上。

2.你知道他們為什么急急忙忙。

3.大雨飄過，一群一群的花突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。

4.如果他們想在放學前出來游戲，那么老師是要罰他們站墻角的。

六、1.牧童騎黃牛 意欲捕鳴蟬

2.樹枝不搖了 鳥兒不叫了 蝴蝶停在花朵上

3.提問題

4.擬人 花的活潑可愛

七、略

八、（一）1.坪壩 絢麗多彩

2.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。

3.擬人。書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能治愈你的痛苦；書是你的最好家人，與你共度完美時光。

（二）1.浸燥

2.頑強 枯黃 和煦

3.牽牛花的根比較纖細柔弱，春季里炫耀著美麗的花朵，秋季葉子枯黃，干癟的種子也死了。而郁春棒的根深深扎根于土壤里，春季里開出美麗的朵，散發著濃郁的芳香也不飄飄然，秋季里漸漸枯萎，待到春風吹拂大地時又會破土而出。

4.要向郁春棒學習，做人要扎實而堅強，默默地為大家做好事，遇到苦難無所畏懼，要對未來充滿信心。

九、略