導(dǎo)讀【作者簡(jiǎn)介】舒婷，原名龔佩瑜，我國(guó)當(dāng)代著名女詩(shī)人代表作有《雙梔船》、《會(huì)唱歌的鳶尾花》，我來為大家科普一下關(guān)于我親愛的祖國(guó)筆記九年級(jí)下冊(cè)?下面希望有你要的答....

【作者簡(jiǎn)介】舒婷，原名龔佩瑜，我國(guó)當(dāng)代著名女詩(shī)人代表作有《雙梔船》、《會(huì)唱歌的鳶尾花》，我來為大家科普一下關(guān)于我親愛的祖國(guó)筆記九年級(jí)下冊(cè)?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

我親愛的祖國(guó)筆記九年級(jí)下冊(cè)

【作者簡(jiǎn)介】

舒婷，原名龔佩瑜，我國(guó)當(dāng)代著名女詩(shī)人。代表作有《雙梔船》、《會(huì)唱歌的鳶尾花》。

【朦朧詩(shī)簡(jiǎn)介】

朦朧詩(shī)，實(shí)際上是指成長(zhǎng)于文革時(shí)期、備受生活的冷落與嘲弄的青年詩(shī)人創(chuàng)作的詩(shī)歌。他們多強(qiáng)調(diào)主體的真實(shí)，追求象征和意向化，蘊(yùn)含著傷感情調(diào)和反叛精神。

朦朧詩(shī)代表人物:北島、舒婷、顧城。

【詩(shī)歌解析】

①第一組意象以委婉曲折的筆觸，回溯祖國(guó)數(shù)百年來的貧困落后，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的長(zhǎng)期處于這種狀態(tài)的深沉悲痛之情。

②第二組既寫出了人民的痛苦又寫出了人民的希望。

③第三組意象描繪祖國(guó)到了歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，已經(jīng)走在了新生的起跑線上。

④第四組意象再次強(qiáng)調(diào)“我”與祖國(guó)的關(guān)系，傾吐獻(xiàn)身祖國(guó)的愿望。

【課文筆記】

【詞語(yǔ)解釋】

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