導讀01小學都有哪些需要掌握的關聯詞，接下來我們就來聊聊關于語文關聯詞語有哪些?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!語文關聯詞語有哪些01小學都有哪些需要掌握....

01 小學都有哪些需要掌握的關聯詞，接下來我們就來聊聊關于語文關聯詞語有哪些?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!

語文關聯詞語有哪些

01

小學都有哪些需要掌握的關聯詞

并列關系

兩個分句之間的關系相互并列。每個分句各說一件事或同一事件的一個方面。

既…又…

一邊…一邊…

又…又…

一面…一面…

不是…而是…

有時…有時…

一會兒…一會兒…

那么…那么…

例：①小芳既愛唱歌，又愛跳舞。

②夏天的晚上，小明一家人一面吃西瓜，一面看電視。

③小明在學習上不是沒有努力,而是努力不夠。

因果關系

前面（后面）的分句說明原因，后面（前面）的分句說明結論或結果。

因為…所以…

既然…就…

由于…因而………

因此……

既然…那么………

因為……

之所以……是因為……

例：①因為他真正下了苦功，所以成績有了很大提高。

②既然你錯了，就應該伸出手去請他原諒。

③你之所以沒有取得好成績，是因為你太粗心了。

轉折關系

后面分句的意思是前面分句意思的轉折。

雖然…但是………

可是……

盡管…還是…

例：①奶奶雖然年紀大了，但是行動十分麻利。

②人的心只有拳頭那麼大，可是一個好人的心是容得下全世界的。

③盡管他身強體壯，還是搬不動這塊大石頭。

選擇關系

兩個分句表達兩種情況，從中選一種。

或者…或者…

寧可…也…

不是…就是…

與其…不如…

例：①桑娜寧可自己多受苦，也要照顧西蒙的兩個孩子。

②小明是個好學生，每天放學回家后不是趕緊寫作業，就是在復習功課。

③凡卡常想：與其在城里受罪，不如回到鄉下爺爺那兒去。

假設關系

前面分句提出假設，后面分句表示結果。

如果…就…

要是…就…

假如…就…

倘若…就…

即使…也…

例：①如果我們現在不好好學習，將來就不能更好地報效祖國。

②假如沒有太陽，地球上就不會有生命。

③即使你成績再好，也應該謙虛點。

條件關系

前面分句提出條件，后面分句表示結果。

只要…就…

只有…才…

除非…才…

無論…都…

例：①只要刻苦努力，成功的道路就會出現在你的面前。

②只有更加努力地學習，我們才會取得更好的成績。

③無論走到哪里，我都不會忘記辛勤培育我的老師。

遞進關系

后面分句比前面分句意思更進一層。

不但…而且…

不光…還…

不僅…而且…

不僅…還…

例：①趙州橋不但堅固，而且美觀。

②小明不光完成了老師布置的作業，還預習了第二天的功課。

③這不僅讓我學到了知識，還讓我懂得了做人的道理。

02

小學生該如何使用呢？

關聯詞語的正確使用要靠語境判斷，仔細推斷出來。使用關聯詞語的句子往往比較復雜，結合方法去判斷就能省時省力許多。龍門君在此分享五個方法點，結合例子幫助大家理解。

1分清各類關聯詞的作用

同一個句子，運用不同的關聯詞語，表達的意思也不一樣。

例如：“我們努力學習，期末取得優異成績。”

加上關聯詞后，句子就變成：

1.因為我們努力學習，所以期末取得優異成績。

2.如果我們努力學習，期末就能取得優異成績。

3.只有我們努力學習，期末才能取得優異成績。

第一句是因果關系，第二句是假設關系，第三句是條件關系。

究竟選用什么關系，這就要根據我們說話、造句或作文的需要來確定。

2配對使用關聯詞

有些關聯詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。例如：

1.只要努力學習，才會取得優異成績。

2.解放軍寧可挨餓，不如打擾老百姓。

第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”與“才”搭配不當，應把“才”改為“就”。

第二句，“寧可……也不……”，“與其……不如……”。句中“寧可”與“不如”搭配不當，把“不如”改為“也不”。

3放對關聯詞的位置

關聯詞位置不對，會使語句不通，例如：

雖然學校要求保持校園干凈，卻同學們亂扔垃圾。

“卻”表示轉折的意思并沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“同學們”之后，句子就通順了。

4不要漏用關聯詞

有一部分配對使用的關聯詞，可根據情況省略其中的前一個，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是……”，可省去“雖然”。但一般不能省去后一個的“而且”、“但是”。

如果只用前一個關聯詞語，而省去了后一個關聯詞語，句子間的關系就會不明確，句子的意思也會表達不清。例如：

自從開展“一幫一”的活動以后，不但加深了同學之間的相互了解，增進了同學之間的友誼。

缺少了一個與“不但”配對使用的關聯詞語，讀了以后，感覺話沒有說完。在“增進了同學之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才夠清楚。

5切忌濫用關聯詞

濫用關聯詞，也會使語句不通暢，例如：

因為由于得到贊助商的踴躍支持，所以此次活動得以順利舉行。

“因為”和“由于”意思相同，選擇刪去其中一個即可。

03

學以致用

1讀句子，選擇恰當的詞語填空

如果……就……；只有……才……；

雖然……但是……；只要……就……；

即使……也……；因為……所以……

1．_______肯下一番苦功，_______能練出一手好字。

2．_______肯下一番苦功，_______能練出一手好字。

3．_______肯下一番苦功，_______能練出一手好字。

（答案：根據語境，上面三題“如果……就……”“只有……才……”“只要……就……”“因為……所以……”都可作為答案填入）

2選擇恰當的關聯詞填空

……因為……；雖然……但是……

……因此……；不是……而是……

1. 我放學后急匆匆地從學校趕到這里，目的地可_______飯店，_______緊鄰它的一家書店。

2. 進來看書的人_______很多，_______像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。

3. 我喜歡到顧客多的書店，_______那樣不會被人注意。

（答案：1.不是……而是……

2.雖然……但是……

3.……因為……）

3選關聯詞把每組的兩個句子連接起來

不但……而且……；雖然……但是……

因為……所以

1. 甲蟲迷路了。/甲蟲傲然前行著。

2. 草蟲的村落里有街道。/草蟲的村落里有小巷。

（答案：1.甲蟲雖然迷路了，但是仍傲然前行著。

2.草蟲的村落里不但有街道，而且有小巷。）