導(dǎo)讀一、課文《古詩二首》編排了兩首古詩，它們從不同的觀察角度描寫了春天《村居》描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的春天的美景和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景；《詠柳》是首詠物....

一、課文《古詩二首》編排了兩首古詩，它們從不同的觀察角度描寫了春天《村居》描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的春天的美景和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景；《詠柳》是首詠物詩，描寫了早春二月的楊柳，借柳樹歌詠春天二、學(xué)習(xí)目標(biāo)，今天小編就來說說關(guān)于二年級下第一課古詩二首課文解析?下面更多詳細(xì)答案一起來看看吧!

二年級下第一課古詩二首課文解析

一、課文

《古詩二首》編排了兩首古詩，它們從不同的觀察角度描寫了春天。《村居》描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的春天的美景和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景；《詠柳》是首詠物詩，描寫了早春二月的楊柳，借柳樹歌詠春天。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

【知識與技能】

1．會認(rèn)11個生字，會寫8個生字。

2．有感情地朗讀古詩，背誦古詩。

3．理解古詩含義，想象畫面，用自己的話說說詩句中春天的美景。

【過程與方法】

1．讓學(xué)生在語境中整體認(rèn)讀、自主識字，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際識字。

2．借助畫面理解詞語和詩句的意思，小組合作朗讀、想象、體會。

【情感、態(tài)度與價值觀】

感受春光的美好和鄉(xiāng)村兒童生活的情趣，激發(fā)熱愛大自然的美好感情。

【重點難點 重點】

重點

有感情地朗讀古詩句，背誦古詩。

難點

1．想象畫面，用自己的話說說詩句中春天的美景。

2．感受春光的美好和鄉(xiāng)村兒童生活的情趣，激發(fā)熱愛大自然的美好感情。

三、我會認(rèn)

鶯 yīng 拂 fú 堤 dī 柳 liǔ 醉zuì 詠 yǒng 妝zhuāng 絲sī 絳tāo 裁cái 剪 jiǎn

四、我會寫

詩：shī,左右結(jié)構(gòu)，偏旁：讠，組詞：古詩，詩人，詩句。

童：tóng,上下結(jié)構(gòu)，偏旁：立，組詞：童年，兒童，童話。

妝：zhuāng，左右結(jié)構(gòu)，偏旁：丬，組詞：化妝，淡妝，嫁妝。

絲：sī ，上下結(jié)構(gòu)，偏旁：一，組詞：絲線，吐絲，細(xì)絲。

村：cūn，左右結(jié)構(gòu)，偏旁：木，組詞：山村，村子，村莊。

碧：bì,上下結(jié)構(gòu)，偏旁：石，組詞：碧綠，碧玉，碧空。

剪：jiān，上下結(jié)構(gòu)，偏旁：刀，組詞：剪刀，剪開。

學(xué)案

練習(xí)題