導(dǎo)讀同學(xué)們，有一位巨著累累、在俄國文壇馳騁了，我來為大家科普一下關(guān)于八年級語文列夫托爾斯泰筆記?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!八年級語文列夫托爾斯泰筆....

同學(xué)們，有一位巨著累累、在俄國文壇馳騁了，我來為大家科普一下關(guān)于八年級語文列夫托爾斯泰筆記?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

八年級語文列夫托爾斯泰筆記

同學(xué)們，有一位巨著累累、在俄國文壇馳騁了

近六十年的文學(xué)大師，因其真實深刻地再現(xiàn)了俄國社會生活而被列寧譽為“俄國革命的鏡子”。《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》是代表他藝術(shù)高峰的三部長篇小說。

你們知道他是誰嗎？是的，他就是列夫。托爾斯泰。今天，就讓我們跟隨奧地利作家茨威格

走近這位磨難中造就的偉人，探訪他深邃而豐富的內(nèi)心世界吧。

作者簡介

茨威格（1881—1942）斯蒂芬·茨威格，奧地利作家。生于猶太工廠主家庭。主要作品有短篇小說《看不見的收藏》《馬來狂人》《一個陌生女人的來信》《象棋的故事》和長篇小說《心靈的焦灼》，傳記《三位大師》《羅曼·羅蘭》《三個描摹自己生活的詩人》，還著有回憶錄《昨天的世界》等。

背景資料

1928年夏天，蘇聯(lián)舉辦盛大的列夫·托爾斯泰100周年誕辰紀(jì)念活動，奧地利作家茨威格接到蘇聯(lián)作家協(xié)會的熱情邀請，對蘇聯(lián)進(jìn)行了為期半個月的訪問。蘇聯(lián)之行，讓茨威格動情的是訪問列夫·托爾斯泰的故居，更令茨威格動情的是去托爾斯泰的墓地。回國后，他把這種感情熔鑄在了他的著作《三作家.托爾斯泰傳》中。

人物介紹

列夫·托爾斯泰（1828—1910），俄國作家。出身貴族。創(chuàng)作時期長達(dá)60余年，作品深刻地反映出以宗法社會為基礎(chǔ)的農(nóng)民世界觀的矛盾。一方面,無情揭露沙皇制度和新興資本主義勢力的種種罪惡;另一方面，宣傳對惡不抵抗，想以“自由平等”的小農(nóng)社會來代替沙皇制度。代表作有《哥薩克》《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。

文學(xué)常識

人物傳記是通過對典型人物的生平、生活、精神等領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)描述、介紹的一種文學(xué)作品形式。作品要求“真、信、活”，以達(dá)到對人物特征和深層精神的表達(dá)和反映。人物傳記是人物或人物資料的有效記錄形式，對歷史和時代的變遷等方面的研究具有重要意義。

概括主題

本文是茨威格傳記作品《三作家》中可以獨立成篇的一節(jié)。作者運用大量的比喻和夸張手法力透紙背又妙趣橫生地描繪了托爾斯泰的肖像，既展示了他獨特的外貌特征，又揭示了他深邃的精神世界，還表達(dá)了作者對他的無限崇敬和贊美之情。

整體感知劃分課文層次

第一部分(1-5段)刻畫托爾斯泰的外貌特征。

第二部分(6-9段)描寫托爾斯泰的那雙非同尋常的眼睛。

課文筆記