導讀一、句子1、比喻句：一片片銀杏葉像一把把小扇子圓圓的荷葉像一把小花傘，我來為大家講解一下關于部編版二年級語文上冊知識點整理?跟著小編一起來看一看吧!部編版二....

一、句子1、比喻句：一片片銀杏葉像一把把小扇子 圓圓的荷葉像一把小花傘，我來為大家講解一下關于部編版二年級語文上冊知識點整理?跟著小編一起來看一看吧!

部編版二年級語文上冊知識點整理

一、句子

1、比喻句：一片片銀杏葉像一把把小扇子。 圓圓的荷葉像一把小花傘。

2、并列句：嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。 小紅是二年級的學生，我也是二年級的學生。

3、……有……：小河上有座石橋。 河里有許多小魚。

……說……：小青蛙歡快地說：“多好玩啊！” 我高興地說：“下雪了！”

5、我要給：我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。 我要給同學們唱一首歌。

6、……嗎？ 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？ 你的作業寫完了嗎？

……吧？ 現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？ 現在我們可以一起出去玩了吧？

8、……啊！ 快看，那片花真漂亮啊！ 北京真美啊！

9、用所給的詞語說話

例：他學習認真，我學習也認真。 也：小羊愛吃草，小牛也愛吃草。

例：她長著一張可愛的笑臉。 可愛的：我家有一只可愛的小貓。

10、造句：

（1）鄧爺爺仔細地看了我的表演。 仔細地：老師仔細地看了我的作業。

（2）小猴子大口大口地吃起葡萄來。 大口大口地：我大口大口地吃起蘋果來。

（3）小麗已經把作業做完了。 已經：我已經是二年級的小學生了。

（4）孩子如果已經長大，就得告別媽媽。 如果：我如果上課好好聽講，就能取得好成績。

（5）北京立刻變成了歡樂的海洋。 立刻：同學們立刻歡呼起來。

11、例：李小青是我們班的勞動委員。 我們班的勞動委員是李小青。

我們班是先進班集體。 先進班集體是我們班。

“把字句”改成“被字句” 奶奶把書包放在寫字臺上了。 書包被奶奶放在寫字臺上了。

13、把句子寫生動、具體。

例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。

我吃起蘋果來。 我（大口大口）地吃起蘋果來。

14、例：一輛汽車開過來。（紅色的、飛快地） 一輛紅色的汽車飛快地開過來。

（1） 妹妹對我笑起來。（可愛的、甜甜的） 可愛的妹妹對我甜甜地笑起來。

（2）蝴蝶在空中飛。（美麗的、自由自在地） 美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。

15、例：葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。

吃點苦怕什么？ 吃點苦不用怕。

例：紅紅愛畫畫，花花愛畫畫。 紅紅和花花都愛畫畫。

王紅喜歡幫助別人，劉蘭也喜歡幫助別人。 王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。

17、例：剛剛愛讀書。剛剛愛畫畫。 剛剛愛讀書，也愛畫畫。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。 青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。

二、按課文內容填空

1、請你寫出四個描寫秋天的詞。

（金秋時節）（春華秋實）（秋高氣爽）（五谷豐登）

梨樹掛起（金黃）的燈籠，蘋果露出（紅紅 ）的臉頰，稻海翻起（金色）的波浪，高粱舉起燃燒的（火把）。誰使秋天這樣美麗？勤勞的（人們）畫出秋天的圖畫。

2、黃山的奇石有（仙桃石）（ 猴子觀海）（仙人指路）。

3、蒲公英靠（風）傳播種子，蒼耳靠（動物的皮毛）傳播種子，豌豆靠（太陽）傳播種子。

4、我們把（一株紫丁香）栽在（老師）窗前。

5、元元多睡了（一分鐘），結果遲到了（二十分鐘），他（非常后悔）。

6、《難忘的一天》講的是“我”為（鄧小平爺爺）做（計算機）表演的事。

7、祖國媽媽的生日是（十月一日），十三億孩子（歡慶）這（美好）的日子。

8、北京是我國的（首都），是一座（美麗）的城市。

（天安門）在北京城的（中央），（紅）墻 、（黃）瓦，又（莊嚴），又（美麗）。天安門（前面）是寬闊的（廣場），廣場（中間）矗立著（人民英雄紀念碑）。

9、 北京有許多（又寬又長）的柏油馬路。道路兩旁（綠樹成陰），（鮮花盛開）。北京新建了許多（立交橋）。立交橋的（四周）有綠毯似的（草坪）和拼成圖案的（花壇）。各種車輛在橋上橋下（來來往往），（川流不息）。

10、（2001）年（7）月（13）日，（北京）申辦（2008 年）奧運會（成功）了。

11、中華世紀壇（人如海），（歌如潮）。

12、 從前，有個人種了（一棵）葫蘆，（細長的）葫蘆藤上（長滿了）綠葉，開出了幾朵（雪白）的小花。

13、小獾說：“在我有點泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了（自信）。

14、假如我有一枝馬良的神筆，我要給小樹畫上紅紅的（太陽），給小鳥畫上好吃的（谷粒），給西西畫一雙（好腿）。

15、清晨，林中誰最（快樂）？是（可愛）的小鳥，嘰嘰喳喳，（蹦蹦跳跳），一會兒（唱歌），一會兒梳理蓬松的（羽毛）。

16、清晨，林中誰最（活躍）？是（機靈）的小鳥，撲棱棱，（飛來飛去），捕 捉（害蟲），（保護）翠綠的（樹苗）。

17、清澈的湖水里有（許多）小魚在（游）。一條（銀白色）的小魚躍出（水面），又在浪花中（消失），好像在給（游人）表演呢！

18、太陽一曬，我就變成（汽），升到空中，連成一片，人們叫我（云）。碰到冷風，就變成水珠落下來，人們就管我叫（雨）。有時侯我變成小硬球打下來，人們叫我（雹子）。到了冬天，我又變成（小花朵）飄下來，人們叫我（雪）。

19、平常我在（池子）里睡覺。在小溪里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，（唱歌），（開大會）。

20、有時候我很（溫和），有時候我很（暴躁）。我做過許多好事，灌溉田地，（發動機器），（幫助）人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來（災害）。

21、（半圓）的橋洞和水里的（倒影）連起來，好像一個（大月亮）。

22、（銀杏樹 ）、（大熊貓）、（中華鱘），科學家把它們叫做（“活化石”），我們要好好（保護 ）它們。

23、回家的路上，我不禁想：有了先進的（科學技術），（農業）的（變化）真大！

三、古詩填空

贈劉景文

（宋 ）代詩人（蘇軾）

（荷）（盡）（已）（無）擎（雨）蓋， 菊殘猶（有）傲（霜）（枝）。

（一）（年）（好）（景）君（須（記），（ 正）（是）橙（黃）橘（綠）（時）。

1、這首詩寫的是秋季的景色。

2、這首詩表示顏色的詞有：橙黃、橘綠

山行

（ 唐 ）代詩人（ 杜牧）

（遠）（上）寒（山）（石）徑斜，（白）（云）（生）（處）有人家。

停（車）（坐）（愛）（楓）（林）晚，（霜）（葉）（紅）（于）（二）（月）（花）。

1、這首詩的題目是《 山行》 。

2、這首詩寫的是秋季的景色。

3、這首詩主要描寫了：寒山、石徑、白云、 人家、楓林等景物。

回鄉偶書

唐代詩人 賀知章

（少）（小）離家（老）（大）（回），（鄉）（音）無改鬢毛衰。

兒童（相）（見）（不）（相）（識），笑問（客）（從）（何）（處）（來）。

贈汪倫

唐 李白

（李）（白）（乘）（舟）將欲行， 忽聞岸上踏（歌）（聲）。

（桃）（花）潭（水）（深）（千）（尺），（不）（及）汪倫（送）（我）（情）。

1、這首詩中寫到（汪倫）為（李白）送行。

2、這首詩中描寫汪倫和李白友誼深厚的句子是： 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。