發布時間:2024-01-23閱讀(11)
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叩謝良師賦韻頻,感念師恩相聚來,千言萬語淚欲滴,回報社會三春暉!
師心好善善心淵,承恩闊步青云端。料君難戀神仙境,從事能忘我獨賢。
曹操曹丕曹植,為建安文學增色;蘇洵蘇軾蘇轍,給唐宋詩詞添彩。
三尺講臺不尋帶,帝王將相滿課堂。靈魂無形實可塑,幾度春秋皆棟樑。
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
當年寒窗十數秋,如今而立非學童。教誨如風仍在耳,卻是往昔夢縈中。字字珠璣方得悟,夫子已暮背脊弓。要求再賜五百載,桃李滿院謝師恩。
幾十年來多努力,嘔心勞累育人難。師恩恰似三江水,愛灑天涯在講壇。
解惑答疑育后生,不辭勞苦作園丁。偉人祭日心悲憤,茍且強歡苦悶增。
欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠航,路遙山高水長。
愛問幾何,點線角面關系到底如何;喜看數字,加減乘除換算究竟怎樣。
三尺講臺一本書,為人師表名譽佳。百年育人最偉大,桃李滿園遍天下。
汗灑園林苦問津,傾情桃李育苗人。甘同粉筆平生友,不懼霜花兩鬢銀。教誨諄諄猶似母,笑容滿滿總如親。今朝故校來相聚,叩謝良師賦韻頻。
諄諄教誨似春雨,催開桃李遍天地。滿身雪霜無言語。報春暉,授業解惑淡名利。
躬身教壇二八年,歲月催人白發添。撐船渡過千千人,從小立愿志更堅。
口說進行時,不定式并非定語從句;牢記構詞法,完成時不是被動語態。
玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親。輕盈數行字,濃抹一生人。寄望后來者,成功報師尊。
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