導讀寫成功之處將教學過程中達到預先設計的教學目的，引起教學共振效應的做法，課堂教學中臨時應變得當的措施，層次清楚條理分明的板書，某些教學思想方法的滲透與應用的過....

寫成功之處將教學過程中達到預先設計的教學目的，引起教學共振效應的做法，課堂教學中臨時應變得當的措施，層次清楚條理分明的板書，某些教學思想方法的滲透與應用的過程，教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸，方法上的改革與創新等等，我來為大家科普一下關于教學反思怎么寫?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

教學反思怎么寫

寫成功之處。將教學過程中達到預先設計的教學目的，引起教學共振效應的做法，課堂教學中臨時應變得當的措施，層次清楚條理分明的板書，某些教學思想方法的滲透與應用的過程，教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸，方法上的改革與創新等等。

寫不足之處。即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤之處，對他們進行系統的回顧梳理并對其作深刻的反思探究和剖析，為今后的教學吸取教訓。

教學機智。課堂教學中，隨著教學內容的展開，師生的思維發展及情感交流的融洽，往往會因為一些偶發事件而產生瞬間靈感。

寫學生創新。在課堂教學過程中，學生是學習的主體，學生總會有創新的火花在閃爍。教師應當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨特的見解。這樣不僅使學生的好方法、好思路得以推廣，而且對學生也是一種贊揚和激勵。