導(dǎo)讀那個(gè)人是我的慈祥的父親，是我媽媽的值得依靠的丈夫，還是我奶奶的孝順兒子，下面我們就來(lái)聊聊關(guān)于是是造句?接下來(lái)我們就一起去了解一下吧!是是造句那個(gè)人是我的慈祥....

那個(gè)人是我的慈祥的父親，是我媽媽的值得依靠的丈夫，還是我奶奶的孝順兒子，下面我們就來(lái)聊聊關(guān)于是是造句?接下來(lái)我們就一起去了解一下吧!

是是造句

那個(gè)人是我的慈祥的父親，是我媽媽的值得依靠的丈夫，還是我奶奶的孝順兒子。

為什么我這次沒考好？是不夠細(xì)心，是沒讀懂題，還是考試前復(fù)習(xí)得不夠認(rèn)真？

孩子是父母的希望,也是祖國(guó)的希望,還是人類的希望。

我們的毛巾有的是綠色的，有的是白色的，還有的是紫色的。

無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都是為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

一會(huì)兒是鑼鼓喧天，緊接著就是鞭炮齊鳴，真是熱鬧。

這真是曠古奇聞，如果不是親眼所見，無(wú)論如何是不會(huì)相信的。

做老師最失敗的就是讓學(xué)生在課堂上總是感覺莫衷一是的。

這個(gè)講題雖是冠冕堂皇，可是其論點(diǎn)和論據(jù)卻只是皮相之談。

有效的溝通并不只是說(shuō)話就行的，應(yīng)該是言簡(jiǎn)意賅，也就是用最少的話把意思表達(dá)清楚。

在魚缸里，盡管它不是最漂亮的，卻是最大的，也是長(zhǎng)得最快的。