導(dǎo)讀原文朗讀內(nèi)容：宋人有耕田者田中有株，兔走觸株，折頸而死因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔兔不可復(fù)得，而身為宋國笑——出自《韓非子?五蠹》此故事用于批判那些不知變通，死....

原文朗讀內(nèi)容：宋人有耕田者田中有株，兔走觸株，折頸而死因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔兔不可復(fù)得，而身為宋國笑 ——出自《韓非子?五蠹》此故事用于批判那些不知變通，死守教條的思想方法，下面我們就來聊聊關(guān)于三年級語文守株待兔朗讀及解釋?接下來我們就一起去了解一下吧!

三年級語文守株待兔朗讀及解釋

原文朗讀內(nèi)容：宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。 ——出自《韓非子?五蠹》。此故事用于批判那些不知變通，死守教條的思想方法。

翻譯解釋：宋國有個農(nóng)民，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被后人所恥笑。