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三年級下冊語文昆蟲備忘錄重難點(部編版語文三年級下)

發布時間:2024-01-24閱讀(12)

導讀部編版語文三年級下(4)昆蟲備忘錄課內閱讀花大姐?????花大姐瓢蟲款款地落(luò??là)下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴絲合縫....

三年級下冊語文昆蟲備忘錄重難點(部編版語文三年級下)(1)

部編版語文三年級下(4)昆蟲備忘錄 課內閱讀

花大姐?????

花大姐瓢蟲款款地落(luò??là)下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴絲合縫(fèng??féng)。?????

北京人把瓢蟲叫作“花大姐”,好名字!?瓢蟲,朱紅的、瓷漆.(qī xī)似的硬翅,上有顏色鮮艷的小圓點,特別漂亮。圓點是有定數的,不能瞎點。小圓點,叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲…星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲,是益.(yì?yí)蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎???

1、給加點字選擇正確讀音,用“√”劃出來

2、照樣子寫詞語?順順溜溜 ( ) ( ) ( )

3、用“”畫出文中的比喻句.?

仿寫一句:???????????????????????????????4.文中的破折號的作用是:(???)

?A.?表示解釋說明????B.?表示語音的延長???

?C.?表示意思的轉換,跳躍或轉折?

5.根據文意,選擇正確的答案。?

(1)瓢蟲的硬翅與膜翅的關系:(??)?

A.瓢蟲靠扇動硬翅飛行,膜翅作陪襯。

B.瓢蟲靠膜翅飛行,硬翅起保護作用。

(2)星點與瓢蟲種類的關系:(??)

A.星點不同,表示瓢蟲的種類不同。?

B.星點漂亮,但與種類無關。

參考答案:

1.luò??fèng??qī??yì?

2.?挨挨擠擠 嘮嘮叨叨 大大咧咧

3.?瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅,上有顏色鮮艷的小圓點,特別漂亮?

4.?A?

5.?B? A

部編版語文三年級下(4)昆蟲備忘錄 課外類文閱讀螳 螂(節選)

法 布 爾

螳螂的大腿下面還生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面,還生長著一些大齒。生長在小腿上的鋸齒要比長在大腿上的多很多。而且,小腿鋸齒的末端還生長著尖而銳的很硬的鉤子,這些小鉤子就像金針一樣。除此以外,鋸齒上還長著一把有著雙面刃的刀,就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。

平時,在它休息、不活動的時候,螳螂只是將身體蜷縮在胸坎處,看上去,似乎特別的平和,甚至會讓你覺得,這個小動物簡直是一只熱愛祈禱的溫和的小昆蟲。但是,它可不總是這樣的,只要是有其他的昆蟲從它們的身邊經過,無論是什么樣的昆蟲,也無論它們是無意路過,還是有意地侵襲,螳螂這個剛才還是蜷縮著休息的小動物,立刻便伸展開它身體的三節,于是,那個可憐的路過者,還沒有完全反應過來,便已糊里糊涂地成了螳螂利鉤之下的俘虜了。它被重壓在螳螂的兩排鋸齒之間,移動不得。然后,螳螂很有力地把鉗子夾緊,一切戰斗就都結束了。無論是蝗蟲,還是蚱蜢,或者甚至是其他更加強壯的昆蟲,都無法逃脫這四排鋒利的鋸齒的宰割。它可真是個了不得的殺蟲機器。

1.按照短文內容填空。

法布爾描寫昆蟲非常生動,比如本文中,他就運用了打比方的方法,把螳螂小腿鋸齒上的鉤子比成了,把螳螂小腿鋸齒上長著的雙面刃的刀比成了。

2.讀了短文,我們可以用詞語( )來形容螳螂的腿。

A.強壯 B.鋒利 C.堅硬 D.巨大

3.螳螂是怎樣捕捉昆蟲的?請用“”在短文中畫出來。

4.短文描寫了一個怎樣的螳螂的形象?請用自己的話概括。

參考答案:

1.金針 剪刀

2.B

3.畫:螳螂這個剛才還是蜷縮著休息的小動物,立刻便伸展開它身體的三節,于是,那個可憐的路過者,還沒有完全反應過來,便已糊里糊涂地成了螳螂利鉤之下的俘虜了。它被重壓在螳螂的兩排鋸齒之間,移動不得。然后,螳螂很有力地把鉗子夾緊,一切戰斗就都結束了。

4.短文描寫了表面溫和,實際是一個了不起的殺蟲機器的形象。

松 鼠(節選)

布 豐

松鼠面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。可以說,松鼠最不像四足獸了。

松鼠不敢下水。有人說,松鼠過水的時候,用一塊樹皮當作船,用自己的尾巴當作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的,只要有人稍微在樹根上觸動一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進,有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一會兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是把人家惹惱了,還會發出一種不高興的哼哼聲。

1.為什么說松鼠“最不像四足獸”?請用“”在短文中畫出來。

2.下列語句體現了松鼠的什么特點?請選一選。

A.敏捷 B.警覺 C.漂亮 D.聰明

(1)玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴。 ( )

(2)一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。 ( )

(3)松鼠過水的時候,用一塊樹皮當作船,用自己的尾巴當作帆和舵。 ( )

(4)只要有人稍微在樹根上觸動一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。( )

3.根據短文內容填空。

短文兩個自然段分別從不同角度介紹了松鼠。第一自然段抓住了松鼠的特點來寫,第二自然段抓住了松鼠的特點來寫。

參考答案:

1.畫:它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。

2.(1)C(2)A(3)D(4)B

3.外形 生活習性

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