導讀五年級語文上冊（部編人教版）期末階段《詞語》歸類整合練習。詞語屬于字詞考點的專項內容。這兩套試卷共8張，涵蓋的是本學期1-8單元所能學到的詞語。試題難度不大....

五年級語文上冊（部編人教版）期末階段《詞語》歸類整合練習。

詞語屬于字詞考點的專項內容。這兩套試卷共8張，涵蓋的是本學期1-8單元所能學到的詞語。試題難度不大，畢竟是基礎性漢字知識。

但涉及的考點極其豐富，從詞語的搭配、辨析、解釋到積累運用。如第一套試題的第1題，考查的是同學們對詞語搭配的掌握程度；答案選“C”，“品賞花生”毫無疑問是搭配不當的。我們可以說“品嘗花生”，而“品賞”只能指欣賞某種事物，帶有體會的意味。這里用“品嘗（滋味）”更得當。

又如第四題考點是“關聯詞的正確使用”，這類試題會在三年級時候明顯增多。大部分的孩子 一碰到這種題目都會感到棘手，感覺填這組關聯詞也對，那一組好像也能讀通。而往往結果就是剛好填入了一個錯誤的答案。

那么這部分的詞語試題該如何著手呢？首先，我們要清楚理解關聯詞的類型有哪些，對應的類型又有哪些常用的關聯詞。在選取或填寫關聯詞前還有更重要一點，就是先學會判斷題目提供的句子（上半句和下半句之間）到底有怎樣的邏輯關系在里面。

例題1中上句“秦王不敢進攻趙國”和下句“武有廉頗，文有藺相如”就屬于因果關系，上句是原因，下句是結果。因此要選取“因果關系”的關聯詞語，所以這里應該填入“之所以.....是因為”。

答案在上一篇文章中~