發布時間:2024-01-24閱讀(13)
#母嬰好物推薦#我們都知道凱叔講故事,而且他講的故事特別好,每個情節都非常生動。其中凱叔對于自己孩子的教育,卻是這樣說的,他有兩個女兒,大女兒11歲,在學校里的語文成績總能名列前茅。二女兒才6歲,二女兒現在就非常喜歡閱讀,能教出這么好的孩子,可能有人要說了,是因為家長出色。其實并不是這個道理,有些人家的家長并不出色,但有些孩子依然在學校里的成績非常出色。出不出色,其實跟孩子從小的習慣是分不開的。

凱叔6歲的女兒之所以這么喜歡閱讀,就是因為從小聽著凱叔的故事長大的。有些家長也說了,我們家孩子也是聽凱叔的故事長大的,為什么我們家孩子聽了就跟白聽了是一樣的呢?這里邊可真是有大學問的,并不是說聽完就沒事了。其實很多家長都會進入一個誤區,就是讓孩子自己去聽這個故事,聽完之后呢?沒有下文了,這就是很多家長跟凱叔的不同了。
其實孩子聽完故事之后,我們應該跟孩子進行一定的溝通,把自己的理解跟孩子的理解相對比,你會發現孩子的世界觀更大。而這樣培養出來的孩子將來也會有更多的想象力,長期在這樣的環境下長大的孩子創造力也會特別棒,反之家長什么都不管,只是讓孩子自己去聽故事,聽完沒下文的話,就相當于孩子白聽了這個故事,就跟走馬觀花是一個意思了。
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那么家長到底該如何培養孩子的閱讀呢?
第一、讓孩子重復一個自己喜歡的故事對于孩子來說,他們的大腦正在發育的階段,跟我們大人還是有一定的區別的。有些孩子在認知一件事物的時候,并不會像我們成年人這么快,或許有的孩子需要幾遍才能理解的了這個事物。對于故事而言,我們也需要讓孩子進行反復復述,比如說孩子喜歡一個故事,那么我們可以反復講給他聽。每一次的聆聽,孩子都能從中悟出不一樣的東西。這就是理解,是孩子必須學練習的東西,這是學不來的,是在反復的實踐中練出來的。

我們在跟孩子講故事的時候,不要直接去給孩子做一些肯定,孩子的世界觀跟家長的世界觀是不同的。所以要經常用到一些疑問句,在這樣的講故事的氛圍中,去引導孩子對這些知識的渴望。在這些疑問句中,孩子也能獨立思考一些答案。不管孩子的答案是什么,都是他在運用自己的思維得出的結果,這是孩子思維發育的重要步驟。

多讓孩子聽一些有聲的故事,這是在磨練孩子的耳朵的一個重要方法,也讓孩子在聆聽的過程中對于一些字的發音有更好的接觸,在閱讀上多了一些感情。
要想有效的提升孩子的閱讀,那么就要做好以上幾點,孩子在這樣的過程中會越來越聰明。
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