導讀校對/馬曉青老（老人）（老師）（老生）（老成）（老百姓）（尊老愛幼）【造句】我們把老師比作辛勤的園丁。師（師長）（師生）（師范）（教師）（師出無名）【造句】....

校對/馬曉青

老（老人）（老師）（老生）（老成）（老百姓）（尊老愛幼）

【造句】我們把老師比作辛勤的園丁。

師（師長）（師生）（師范）（教師）（師出無名）

【造句】他憑借著自己的努力，考上了北京師范大學。

由（由來）（由于）（理由）（由此）（身不由己）

【造句】由于他的疏忽，這盤棋他一敗涂地。

畫（書畫）（畫筆）（繪畫）（油畫）（畫蛇添足）

【造句】果果從小就立志成為一名畫家。

妙（奇妙）（妙計）（妙筆生花）（妙手回春）

【造句】大自然有許多奇妙的現象，需要我們去弄明白。

【成語典故】

畫蛇添足：《戰國策·齊策二》里說，有人畫完蛇以后又給蛇添上腳，弄得不像蛇了。后比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構事實，無中生有。

古時候，楚國有一家人，將一壺酒賞給下人喝?？墒侨撕芏?，這一壺酒到底怎么分呢？有人建議：每個人在地上畫一條蛇，誰畫得快又畫得好，就把這壺酒歸他喝。大家都同意了。有個人畫得很快，一轉眼最先畫好了，他就端起酒壺要喝酒。但是他回頭看看別人，還都沒有畫好呢。他驕傲地說： “你們畫得太慢了！我即使再給蛇畫幾只腳也不算晚！”于是，他便左手提著酒壺，右手拿了一根樹枝，給蛇畫起腳來。

正在他一邊畫著腳，一邊說話的時候，另外一個人已經畫好了。那個人把酒壺從他手里奪過去，說：“蛇是沒有腳的，你為什么要給它添上腳呢？所以現在第一個畫好蛇的人不是你，而是我了！”那個人說罷就仰起頭來，咕咚咕咚把酒喝下去了。

該成語以后會重點學到，請注意識記。

妙手回春：稱贊人的醫術高超，能把垂危的病人治好。

級（上級）（年級）（級別）（升級）（等級）

術（手術）（美術）（法術）（學術）（術語）

揮（揮手）（揮師）（指揮）（揮金如土）

粉（粉筆）（粉塵）（面粉）（花粉）（粉身碎骨）

板（板子）（板書）（木板）（板報）（板藍根）

瓶（瓶子）（花瓶）（水瓶）（瓶蓋）

盛（盛大）（盛開）（盛會）（旺盛）（盛極一時）

丑（小丑）（丑化）（丑角）（丑惡）（丑小鴨）

興（興奮）（興旺）（興辦）（興風作浪）

奮（奮斗）（奮力）（振奮）（奮發圖強）（奮起直追）

干（干果）（干枯）（干凈）（干洗）（大動干戈）

標（標點）（標記）（坐標）（鼠標）（標本）

補（補充）（補丁）（候補）（補課）（補品）（勤能補拙）

認（認真）（認為）（認識）（認可）（認賊作父）

【閱讀推薦】

篇名：《丑小鴨》

作者：丹麥作家安徒生

簡介：這本書寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，讓周圍的動物鄙棄受盡冷眼，他之后離開了那里，歷經千辛萬苦、重重磨難之后長成了一只美麗的白天鵝。

故事告訴我們，只要有理想有追求，并為這目標而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總會發光的”。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能堅強地面對。

“丑小鴨”也比喻不被關注的小孩子或年輕人，有時也指剛剛出現、不為人注意的事物。

（圖片來源于網絡，感謝您的關注）