發(fā)布時間:2024-01-24閱讀(13)
日前,人力資源社會保障部印發(fā)通知部署開展2022年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生服務(wù)攻堅行動。
具體有哪些舉措?
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行
動
主
題
服務(wù)攻堅促就業(yè) 筑夢青春贏未來
行
動
時
間
2022年7月-12月
服
務(wù)
對
象
2022屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生
35歲以下登記失業(yè)青年
主
要
措
施
提早銜接未就業(yè)畢業(yè)生實名信息

開放未就業(yè)畢業(yè)生求職登記小程序、線上線下求助渠道,允許未就業(yè)畢業(yè)生在戶籍地、常住地、求職地進行失業(yè)登記或求職登記。
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未就業(yè)高校畢業(yè)生
求職登記小程序
集中開展公共就業(yè)服務(wù)公開行動

地市及以上人力資源社會保障部門發(fā)出公開信或服務(wù)公告,集中推介求助途徑、招聘渠道、機構(gòu)目錄、政策服務(wù)清單。
重點亮出未就業(yè)畢業(yè)生求職登記小程序、失業(yè)登記全國統(tǒng)一服務(wù)平臺等求助途徑,亮出公共招聘網(wǎng)站、誠信人力資源服務(wù)機構(gòu)等招聘渠道,亮出公共就業(yè)人才服務(wù)機構(gòu)、檔案管理服務(wù)機構(gòu)等名錄,亮出就業(yè)創(chuàng)業(yè)、人才引進、檔案接收等政策服務(wù)清單。
健全完善實名幫扶機制

摸清就業(yè)失業(yè)狀態(tài)、學歷專業(yè)、求職意向、服務(wù)需求等信息,針對有就業(yè)意愿、有創(chuàng)業(yè)意向、暫無就業(yè)意愿等不同情況,分類提供就業(yè)服務(wù)。
對有就業(yè)意愿的,至少提供1次職業(yè)指導、3次崗位推介、1次技能培訓或就業(yè)見習機會;對有創(chuàng)業(yè)意向的,提供創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務(wù)和政策扶持;對暫無就業(yè)意愿的,做好狀態(tài)記錄,及時跟進服務(wù)。
高頻舉辦公共就業(yè)服務(wù)專項活動

按照“10 N”公共就業(yè)服務(wù)專項活動要求,接續(xù)舉辦百日千萬網(wǎng)絡(luò)招聘、大中城市聯(lián)合招聘、金秋招聘月、就業(yè)服務(wù)周、中央企業(yè)專場招聘等活動。
用好線上招聘平臺,盡可能組織線下招聘活動,未就業(yè)畢業(yè)生較為集中的地市級以上城市,每周至少舉辦1次專業(yè)性招聘活動,每月至少舉辦1次綜合性招聘活動。
大力推進政策快辦助力就業(yè)行動

擴大畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)一件事“打包辦”范圍,分類推出基層就業(yè)、企業(yè)吸納、自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)、培訓見習等政策禮包,推動稅收優(yōu)惠、創(chuàng)業(yè)擔保貸款、資金補貼等政策集中兌現(xiàn)。
加快畢業(yè)生就業(yè)政策網(wǎng)上辦,通過數(shù)據(jù)比對主動篩選政策對象,實施直補快辦、無感智辦,切實提升政策獲得感、滿意度。
協(xié)調(diào)推動公共部門崗位加快落地

加快推進事業(yè)單位公開招聘工作,加快“三支一扶”等基層服務(wù)項目招募,抓緊部署中小學幼兒園教師招聘,指導受疫情影響嚴重地區(qū)落實部分教師資格“先上崗、再考證”階段性政策。
組織實施困難畢業(yè)生就業(yè)結(jié)對幫扶

聚焦脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及殘疾、較長時間未就業(yè)等有特殊困難的未就業(yè)畢業(yè)生,組織黨員干部、服務(wù)機構(gòu)結(jié)對幫扶,制定“一人一策”幫扶計劃。
優(yōu)先推薦崗位,優(yōu)先落實政策,優(yōu)先組織培訓見習,及時提供專業(yè)化職業(yè)指導服務(wù),促進盡快就業(yè)創(chuàng)業(yè),對確實難以市場就業(yè)的,提供公益性崗位兜底安置。
持續(xù)強化畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保障

加大人力資源市場秩序清理整頓,堅決查處黑職介、假招聘、售賣簡歷和證書以及其他侵害求職者人身財產(chǎn)權(quán)益的違法違規(guī)行為。
加強勞動就業(yè)政策法規(guī)宣傳,規(guī)范企業(yè)招聘行為,對各類用人單位特別是國有企事業(yè)單位出現(xiàn)無故解約、就業(yè)歧視等行為的,要及時約談、及時糾正。
組織開展“平凡崗位 精彩人生”
典型宣傳活動

挖掘一批服務(wù)重大戰(zhàn)略、投身生產(chǎn)一線、主動創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、扎根城鄉(xiāng)基層的高校畢業(yè)生典型,引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀、職業(yè)觀、成才觀,從實際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位,多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。

本期編輯:張子璇
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