導(dǎo)讀肖柳軍在給學(xué)生上數(shù)學(xué)課。鄭梅麗攝肖柳軍在給學(xué)生上數(shù)學(xué)課。鄭梅麗攝中新網(wǎng)柳州9月7日電題：廣西柳州一家五代同守三尺講臺：教師是最光榮的職業(yè)作者朱柳融“我們一家....

肖柳軍在給學(xué)生上數(shù)學(xué)課。 鄭梅麗 攝

肖柳軍在給學(xué)生上數(shù)學(xué)課。 鄭梅麗 攝

中新網(wǎng)柳州9月7日電 題：廣西柳州一家五代同守三尺講臺：教師是最光榮的職業(yè)

作者 朱柳融

“我們一家五代出了多少名教師很難數(shù)得清楚，從私塾先生到高校教授，各個學(xué)科都有。”9月7日，廣西柳州市北站路小學(xué)教師肖柳軍翻開家里的相簿，拿著一張合影講述一家五代同守三尺講臺的故事，“幾代人所處的時代不同，但有一個共識：教師是最光榮的職業(yè)。”

肖柳軍一家的從教之路，要從其高祖父說起。“我的高祖父是家里的第一代教師，當(dāng)了一輩子私塾先生；曾祖父創(chuàng)辦了桂嶺師范學(xué)校，教書40年，最后在教書工作崗位離世。”52歲的肖柳軍介紹，祖父和他的六個兄弟姐妹都是教師，增加了家里濃厚的書香氣息。

肖柳軍在給學(xué)生上數(shù)學(xué)課。 鄭梅麗 攝

肖柳軍的祖父肖甘牛于1932年進入私立上海大學(xué)文學(xué)院中國文學(xué)系就讀，在那里聆聽魯迅講學(xué)，接觸到許多新文化、新思想。1934年大學(xué)畢業(yè)，肖甘牛回到家鄉(xiāng)廣西，先后在梧州中學(xué)、桂林中學(xué)任教。

“1943年春，祖父和陳鴻范等人籌辦了永福縣立國民高中(現(xiàn)永福中學(xué))，并擔(dān)任首任校長，他治校有方，在永福教育界享有很高的聲望。”肖柳軍介紹，在戰(zhàn)亂年代，肖甘牛一邊教書，一邊從事戲劇工作，和學(xué)生一起參加抗日宣傳。

出于對民間文藝的熱愛，肖甘牛于1956年辭去教師職務(wù)，成為專職作家。肖甘牛一生共出版了63本各種題材書籍，其中《一幅壯錦》曾入選小學(xué)語文課本。雖然肖柳軍的祖父在任教20多年后轉(zhuǎn)行，但在三尺講臺上傳道、授業(yè)、解惑的執(zhí)著依舊在肖家傳承。

肖柳軍在與學(xué)生互動。 鄭梅麗 攝

“我祖父的七個子女都是老師，他們的配偶也幾乎都從教，這當(dāng)中就包含了我的父母。”肖柳軍笑著表示，到他這已經(jīng)第五代了，如果按照家族算，“真的很難算得清一家五代有多少人當(dāng)老師，聚會時在我們家喊一聲‘肖老師’，都不知道該誰答應(yīng)”。

在肖柳軍的記憶里，祖輩留下的祖訓(xùn)就是“再窮再苦都要讓孩子讀書，教師是非常崇高的職業(yè)，要做一名優(yōu)秀教師”。因此，1985年中考畢業(yè)時，父親建議他報考師范學(xué)校時，他欣然接受：“在我的潛意識里，當(dāng)老師就是情理之中的事。”

1988年還未滿19歲的肖柳軍，成為了一名數(shù)學(xué)教師。“小學(xué)數(shù)學(xué)大家都覺得應(yīng)用題最難，我力求通過孩子們身邊事、身邊物，讓授課變得輕松簡單。”肖柳軍說，孩子們都很喜歡他，大家相處就和朋友一樣。

肖柳軍(右二)與家人合影。 朱柳融 攝

肖柳軍也曾有放棄的念頭。“父母望子成龍、望女成鳳，學(xué)校對優(yōu)秀率的要求，但每個孩子的個性是不一樣的，有成績好的也有成績相對不好的，這讓老師壓力不小。”肖柳軍表示，他將自己的困惑告訴家人，家里就像教研組開會一般討論起來，每個人都能給出自己的建議。

肖柳軍80歲的母親黃田英表示：“這再正常不過了，工作沒有一帆風(fēng)順的，但是不要忘記自己的初衷，是教書育人。”

在家人的支持和鼓勵下，肖柳軍繼續(xù)在教師崗位上堅守，一晃已過去33年。而他的姐姐在貧困地區(qū)的小學(xué)已任教36年，經(jīng)常資助貧困學(xué)生；哥哥生前也是大學(xué)教授。教師節(jié)前夕，肖柳軍一家被評為2021年“龍城教育世家”。

“我的女兒正在讀高中，沒有意外以后估計也會從教，這在我們家無需刻意引導(dǎo)，大家都認(rèn)為當(dāng)教師非常光榮。”肖柳軍表示，他會一直堅守在三尺講臺直到退休，“到時候教齡會超過40年，我可能是家里教齡最長的人”。(完)

來源：中國新聞網(wǎng)