導讀職業規劃對于人生的發展起到至關重要的作用，合理的規劃不僅能夠提升工作效能，還能讓人生以復利的積累模型進行，在自我投資中起到頗為關鍵的作用。向陽生涯引領中國職....

職業規劃對于人生的發展起到至關重要的作用，合理的規劃不僅能夠提升工作效能，還能讓人生以復利的積累模型進行，在自我投資中起到頗為關鍵的作用。

向陽生涯引領中國職業規劃發展21年，創始人洪向陽先生出版過多本職業規劃領域的書籍，組織開展了一系列職業規劃認證培訓課程，以全部精力致力于研究人才發展規律和培養實戰型的職業規劃師。他的許多經典名言，在職業規劃領域廣為傳頌，備受推崇。

小陽君整理出了洪向陽老師在課程中經常會講的，學員受到啟發，幫助極大的十句話。希望其中蘊含的智慧能夠點亮你的人生。

個人發展篇

每個人都是一顆星星，職業規劃能夠影響你的星軌，改變你的人生！

1.職業定位是人生戰略問題。

解讀：

定位是個人和企業發展的戰略性問題，也是首要問題，最重要的問題。CCP生涯規劃師課程整個三周訓練的核心，也是圍繞怎么幫助人們尋找職業定位來推進的。

對于個人來說，找到職業定位，就是找到內心深度認同的職業發展方向。職業定位的核心，是幫助你認定某一個領域，長期發展下去。

洪向陽老師進一步解釋說“一個人要認定一件事，他大概率會很有成就；一個人要認命一件事，也多少會有點收獲；最難受的是，既不認定也不認命，這中間一直飄忽不定。所以，清晰的認知自己，找到“認定”的一件事，是多么幸運又幸福的一件事兒啊”，有學員表示，聽到這句話有種醍醐灌頂的感覺，不僅僅是職業規劃，人生也是如此。

2.構建頂端優勢，方可縱橫職場。

解讀：

頂端優勢是CCP生涯規劃師課程中非常重要的一個概念和理論模型。好多學員反饋，“頂端優勢”這節課改變了他的事業方向，改變了他的命運。

職場人要發揮出自己的“頂端優勢”，首先從職業取向、商業價值、職業機會三大系統當中定位出適合自己的職業方向，在多個職業方向上，發展出一個占有絕對優勢的方向，成為一生優先發展的主業，集中所有力量往優勢方向發展。這樣不僅能夠增加工作效能，還能增強競爭優勢，更好的縱橫職場。

3.選科就是選擇升學賽道。

解讀：

其實一個人的職業生涯，并非進入職場才開始，而是至少從高考志愿規劃就開始了。在新高考的選科模式下，不同的選科組合會將人生帶向不同的升學賽道，走向不同的人生方向。

在著作《生涯規劃：新高考選科與志愿規劃指引》中，洪向陽老師指出高中學科與未來職業的關系：選科就是選擇升學賽道，選科即是選擇未來的職業方向。

新高考的選科模式，將生涯規劃提前到高中階段，甚至是高一之前就已經開始。一旦考生厘清自己未來的職業發展，依據自己的目標，精準鎖定適合自己的升學途徑，即可做好科學的選科，并且有針對性地進行高中學習，由此指引高中學生生涯及今后的人生發展。

向陽生涯培養的UAPM高考志愿規劃師在高考志愿服務領域之所以非常受歡迎，正是因為他們做的不僅是高考志愿填報，而是對孩子的職業生涯進行長期規劃，對每一個孩子、家庭的長期發展負責。

職業化發展篇

許多人對于職業規劃行業都存在誤解，職業規劃是一門技術活，有嚴格的算法和程序，既需要嚴謹的推論，又需要實戰的經驗。

4.職業，首先是一種經濟活動。要考慮它的經濟性和整體利益最大化。

解讀：

在職業規劃領域，很多人把職業規劃咨詢和心理咨詢混淆了。心理咨詢側重于從心理上去深究和解決問題，強調從心理方向引導客戶找到問題，由客戶自己來探尋答案，更多是對于情緒的疏導，對于職場發展來說，是治標不治本。

洪向陽老師指出，想要有效的幫助個體，需要認清職業的本質，不是心理問題，而是經濟問題。職業活動是讓個體的人生實現價值最大化的手段和途徑。職業規劃咨詢強調從人一生發展的視角來系統解決個人職業的選擇、定位、適應、發展、轉型等一系列職業生涯問題。職業必須要充分考慮到職場的發展規律，實現經濟性和整體利益最大化。

5、職業規劃是一種算法。

解讀：

洪向陽老師認為：職業規劃是一種算法，就像解數學題一樣，要有過程，有步驟，有推導，最終得出結論。向陽生涯CCDM高級職業規劃師課程的魅力就在于能讓職業規劃師通過精準分析、運算各傾向性要素得出經得起推敲的職業定位和職業發展解決方案。

只要你各種要素考慮得當，有過程、有步驟，正確的推導下來，嚴格來說，對于同一個個案，不同職業規劃師推導出來的結果應該是一致的，或者說是趨同的。所以職業規劃咨詢不能當做心理咨詢，也不能簡單地憑經驗推導，職業規劃是一門科學。

6、有效的職業身份介紹可直接產生商業價值的鏈接。

解讀：

職業身份是洪向陽老師在BSC職業規劃咨詢導師課程中特別強調的一個概念，一方面職場個體能夠有效的做到這一點，就能夠充分實現較強的職業的經濟性。另一方面，做職業規劃師明確自己的職業身份，也能夠幫助你贏在起點。

如何有效的進行職業身份的介紹呢？職業包含職能和行業兩個方面，介紹“我是個教師”的有效性和實效性就不如“我是個高中英語老師”效果更好。對于BSC職業規劃咨詢導師課程的學員來說，洪向陽老師更是會帶著他們逐字逐句的去推敲自己的自我介紹。

7、解決別人的難題，成就自己的財富。

解讀：

許多人在職場中抱怨沒有地位、不受重視、賺不到錢，實際上，本質都是因為個人價值不夠高。當你能夠充分的幫助別人解決問題，問題的難度越高、層次越高，人們越容易給你支付更高的報酬。

就職業規劃行業來說，很多客戶在職業生涯中充滿了迷茫，在幾個月甚至幾年的時間都沒有厘清頭緒，原本很好的資質，因為缺少規劃，也不懂得如何有效的處理職場問題，導致發展不佳。優質的職業規劃師能夠通過系統的方法幫助他們快速有效的解決問題，客戶的難題得到解決，自然認為花費1-2個月的薪水支付費用也是值得的。

8、職業規劃師的核心價值在于幫助客戶形成切實可行的解決方案，而不是咨詢時間。

解讀：

在職業規劃咨詢中，有一些客戶比較在意職業規劃師花費了多少時間咨詢，而更多的客戶關切的是職業生涯困惑是否解決。按照咨詢小時收費的方式根本上是心理咨詢、經驗主義的模式。

真正的職業規劃師更關注能否解決問題。這是舒伯學派職業規劃咨詢的典型特色，就像是醫生看病，有的需要花費10分鐘，有的需要花費10小時。如果能夠用10分鐘就診斷出病人的病癥，對專業的要求是相當高的。所以說，職業規劃是門技術活，需要通過系統的訓練才能成材。

9、看書十遍，不如實戰一遍。

解讀：

職業規劃是一門技能、技術。看書獲取的僅僅是理論知識，無法解決實際問題。一方面，職業規劃需要有高度邏輯的理性思考，另一方面也需要嫻熟的面談技術，在真實的談話中解決問題。向陽生涯的許多課程都已經實現富有成效的線上授課，而BSC職業規劃咨詢導師課程堅持現場教學的原因就在于此。在現場的真實商業付費案例當中，可以得到職業規劃專家的現場督導，在現場訓練的過程中掌握實戰經驗。

10、職業規劃事業功在當代、利在千秋。

解讀：

這是引起我們的廣大學員和職業規劃從業者們共鳴的一句話。

職業規劃的價值，在于幫助每個個體通過系統的職業規劃理論及一整套職業規劃技法，找到最合適的職業發展方向，并規劃可行的發展通道。讓每個人的職業生涯都能夠實現最大的發展，充分實現自我價值。

當我國的每一個人都找到適合自己、經濟性最大化的職業方向，我們整個國家、整個民族，自然能夠實現最快速的發展。這是我們助力中華偉大復興的重要方式，所以職業規劃事業功在當代，利在千秋。

正因如此，職業規劃行業吸引了各個領域的優秀人才投身其中，他們在行業內有深厚的專業沉淀，在加上專業的職業規劃理論和實操的系統學習，成為有專業資質的職業規劃師，為所在行業的發展、國家的人才建設、大眾的職業發展帶來不容小覷的力量。