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高級財務管理五大重要理論(非財務經理的財務核心課程)

發布時間:2024-01-24閱讀(15)

導讀企業優秀源于對財務重視,企業平庸源于對財務漠視。財務管理是企業管理的核心,財務健康與否將直接決定企業長遠發展,然而健康的財務僅靠財務部門是遠遠不夠的,高層決....

企業優秀源于對財務重視,企業平庸源于對財務漠視。財務管理是企業管理的核心,財務健康與否將直接決定企業長遠發展,然而健康的財務僅靠財務部門是遠遠不夠的,高層決策人員自身財務素養與觀念發揮著舉足輕重的作用。

百戰歸來再讀書,厲兵秣馬再啟航。6月19-20日,普迪文教育國際MBA學位班的同學們齊聚成都,進行為期兩天的課程學習。上海大學經濟學博士、中國注冊會計師協會會員霍振先老師以《決策層的財務管理》為主題,把握財務管理的關鍵之處,提煉核心與重點內容,并運用強大的理論與邏輯支撐、實踐經驗,為同學們奉上了一場知識盛宴。

高級財務管理五大重要理論(非財務經理的財務核心課程)(1)

本次課程從財務管理基礎知識入手,通過對財務報表及財務診斷以及如何做好預算工作知識講解,幫助同學們實現有效的實施財務成本控制。霍振先老師通過扎實的理論基礎和詳實的案例分析讓同學們從財務管理的角度全方面地考慮企業的運作,提高成本控制意識,把握預算的編制依據,用高效的財務管理模式來做公司決策、理性制定企業經營目標及經營計劃,從而提升管理績效、讓企業實現真正的高效發展。

財務管理基礎知識

以總經理為代表的非財務人員為什么要學習財務?一方面,公司一切的管理活動圍繞財務轉,財務管理是企業管理的核心;另一方面,企業追求的最終結果是財務指標,以財務的思維管理公司是最直接、最有效、最全面的管理方式。現金為王,學習了解財務核心課程有利于開展全員節省文化。

企業有三類產品:一類是小產品,即滿足客戶需求的產品,這類產品能夠讓企業實現賺錢的目的,只有賺錢企業才能發展;另一類是大產品,即企業本身,能吸引錢;還有一類是中間產品,即企業經營管理本身。企業想要實現發展,既可以依靠自身的利潤積累(爬樓梯戰略),也可以依靠資本運作(乘電梯戰略)。

什么是財務和會計?財務,即財和務,財是錢,生錢,資本增值;務是事,賺錢,決策活動(投資、融資、經營、分配)。會計指提供財務信息的管理活動,包括對外提供的財務信息(法定會計,嚴格按照國家規定)、對內提供的財務信息(管理會計,為實現企業經營管理目標),財務關注的重點在現金流。

霍振先老師還對財務管理的兩個“抓手”(賺錢和風險)、財務管理的目標等內容進行了講解,同學們對財務管理基礎知識有了更加深入的了解。

財務報表及財務診斷

霍振先老師以“雞”、“蛋”、“識蛋”舉例闡述了凈資產、凈利潤、經營現金凈流量三表,列舉企業常見的三種病癥:“貧血癥”、“消化不良癥”、“綜合癥”,并進行了具體分析。

通過高差異、低成本、聚焦的競爭戰略;開源節流;避免或減少盲目投資;加強應收賬款及存貨的有效管理;提供設備利用率;處理不良資產;合理的利用財務杠桿,有效控制財務風險;提高資本運作的能力等方法提高凈資產收益率。成功的企業各有各的成功,破產的企業只有一個原因——現金流斷裂。

做好預算工作

什么是預算?預算是企業內部管理實行計劃經濟的需要,是企業利用現有資源(人、財、物、信息、時間)進行最佳的資源配置或資源整合,是對企業經營管理者責任、權力、利益的科學分配,是企業溝通協調的重要平臺,是數字化的計劃,是花錢原則的需要。

預算目標主要包括業務預算、資本預算、現金預算三個方面的內容,初創期以資本預算目標為核心;發展期以銷售預算目標為核心;成熟期以成本費用預算目標為核心(省下來的都是利潤);衰退期以現金預算目標為核心。

如何確定預算目標?霍振先老師談到三級目標制:底線目標,經過努力100%能夠完成,沒完成將受到處罰,直至淘汰出局;進取目標,經過努力80%能夠完成,完成重獎;挑戰目標,經過努力20%能夠完成,完成升職加重獎。

霍振先老師對預算編制程序、預算編制的具體步驟、預算執行、預算調整規則等方面的內容進行了詳細的講解,同學們對于預算工作有了系統和深入的了解,對于財務預算方面具有極大的幫助。

有效實施財務成本控制

成本按照不同的類型可以分為:固定成本和變動成本、采購成本與非采購成本、開源性成本與節流性成本、必要成本與非必要成本、顯性成本與隱形成本,而成本控制指的是為了控制資源的耗費或喪失的收益而采取的措施。

霍振先老師善于運用幽默詼諧的語言調劑課堂氣氛,將枯燥的財務管理內容娓娓道來,層層遞進、深入淺出,受到同學們的一致認可與好評。在課堂上,同學們積極思考問題,學習過程中掌聲不斷、笑聲不斷, 同學們收益頗豐。

高級財務管理五大重要理論(非財務經理的財務核心課程)(2)

2天的學習時光匆匆而過,同學們持空杯心態而來,在學習了豐富而實用的商戰管理知識后,意猶未盡的暫別課堂,轉身回歸企業學以踐行,等待下一次開課……如此循環往復的學習周期下,暗藏著同學們一次次的進階與精進。水滴穿石,金石為開,希望同學們都能學以致用,團結協力共鑄輝煌,展望未來藍圖宏偉。

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