導讀大學生職業生涯規劃書引言：，今天小編就來說說關于大學學習規劃1000字?下面更多詳細答案一起來看看吧!大學學習規劃1000字大學生職業生涯規劃書引言：陳獨秀....

大學生職業生涯規劃書引言：，今天小編就來說說關于大學學習規劃1000字?下面更多詳細答案一起來看看吧!

大學學習規劃1000字

大學生職業生涯規劃書

引言：

陳獨秀曾言：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。”在日新月異的大時代下，我們作為青年一代，難免失意彷徨，但腳步卻從未停歇。因為理想，源于熱愛，規劃目標，堅定理想，為時代的進步貢獻自己的人生價值。如今的我們開始了夢寐以求的大學生活，但大學只不過是一座象牙塔，我們進入了這里，總有一天要走出來，想在這個社會安身立命，一份穩定的工作是必不可少的。所以，從現在開始，就要對自己的將來做一個明確的打算，就應該進行一份屬于自己的職業生涯規劃。

一、自我分析：

1.優勢：

我是一個認真而嚴謹的人，做事深思熟慮，對認準的事情有一股韌勁，信守承諾，對待任務，會傾注大量的精力，對細節非常敏感善于傾聽，并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

2.劣勢：

固執且倔強，一旦做出決定就對其它觀點置之不理，不太愿意接受和嘗試。看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，不夠靈活，缺乏換位思考。

3.能力分析：

1、職業測評：

①根據大衛·凱爾西氣質與性情理論，我屬于“傳統主義者”，適合的工作內容是能較多地運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發揮自己精細、準確、邏輯性強的能力。

②根據MBTI職業性格測試，我屬于ISTJ型，其特質是檢查員型—細致，謹慎地執行好現有規則。

2.自我評估、

①喜歡寫作，在文學方面比較出色，喜歡讀書，學習能力較強。

②英語方面較好，能夠較全面地理解有關計算機方面的英文解讀。

二、職業環境分析的認知與決策：

1>家庭環境分析：

2.學校環境分析：

3.社會環境分析：

隨著信息化時代的日新月異，我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難，失業率居高不下等等，都使得我們的就業環境看起來不容樂觀；而現在大學生畢業人數逐漸增多，崗位欠缺。

4>職業環境分析

計算機專業開辦學校和在校學生人數均居全國第一，隨著計算機行業培養的人才越來越多，就業困難現象出現。

綜上所述，我得出本人的職業定位的SWOT。分析如下：

1、優勢因素(S)

①英語水平較高

②有學習新知識的能力

③目標明確

2、弱勢因素(w)

①學歷相對不高

②專業知識水平不夠

③自己努力不夠

3.機會因素(0)：

①所學專業很好，有前景

②工作機會需求量較大

4.威脅因素(T)：

①全國開設此專業的學校很多，競爭壓力較大。

②大學生就業形勢緊張.

5.決策分析：

根據實際情況分析自己，不斷調整自己，這樣才能做出最好的自己。

三、職業目標定位

1>近期目標：

①穩定自己的基礎，把重心轉移到專業課的學習上。

②證書(英語四六級.普通話考試，全國計算機等級證書等)。

③假期中從事計算機方面的實習工作，增強自己的社會經驗。

2>中期目標：

①繼續深造。

②適應職場，培養工作作風。

3>終極目標：

利用多年積累的實戰經驗，結合社會發展趨勢開創自己的事業。

四.計劃實施

1>短期目標執行計劃

①基礎知識的學習和專業技能的培養

②大一期間積極備考。

③入黨：好好表現，向黨組織靠攏，爭取能夠入黨。

2)中期目標執行計劃

①理論與實踐相結合，在實習過程中，為以后的工作打好基礎。

②努力進修，獲取更高學歷，掌握和理清自己的時間。

3>終極目標執行計劃

①努力嘗試，初步找到適合自己的工作崗位，熟悉工作環境。

②在自己的工作崗位上踏實的工作，積極進取，精益求精。

五.評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發展中，我還需要不斷地自我探索和對職業的探索，來修正我現在的選擇和計劃。

1>職業路徑評估

①工作初期，若我未找到合適的工作，我會選擇繼續深造。

②工作后，若我發現未適合所從事的工作，我會選擇其他職業方向發展。

我會好好努力，爭取實現自己的人生價值，讓具體實施取得成效。

結束語

這就是我的職業規劃，我相信，在這份規劃的指引下，我將一步步走向自己預定的目標，我堅信，只有努力奮斗，才能擁有高質量的生活，堅信自己，未來可期。

姓名：

班級:

系別：

電話：