導讀還有一周的時間就出教資面試成績了，先不要自我否定，你的感覺不一定是正確的，耐心等待成績就好了。25歲還很年輕啊，不要喪氣，加上這一次機會，你還有兩次機會。教....

還有一周的時間就出教資面試成績了，先不要自我否定，你的感覺不一定是 正確的，耐心等待成績就好了。25歲還很年輕啊，不要喪氣，加上這一次機會，你還有兩次機會。

教師資格證面試的通過率有70%左右，還是算是比較高的，通過的幾率也比較大。很多同學考完了之后自我感覺都不太好，最后還是通過了，所以先不要焦慮，自己就否定了自己，家里人的話更不要放在心上，做自己的事情就好了。

如果是教資面試多次不過的話，那可以思考一下問題出在哪里？然后在下一次考試前的備考時間里，針對這些問題，去不斷地改進。

大家可以回想一下自己以下幾個方面有沒有出現問題：

第一、結構化問答方向是否正確

結構化問答一共分為六大類，職業認知類、人際溝通類、教育教學類、組織管理類、應急應變類、綜合分析類。

結構化問答是由考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，然后考生們需要根據題目作答，時間為5分鐘。

關于結構化問答，大家可以先想一下自己的大體方向是否正確，是否符合社會發展的主旋律，是否符合正確的價值觀，是否體現了正確向上的教學觀念，是否偏離了方向，如果有的話，下次就一定要注意并且糾正。

第二、試講結構是否完整

試講是教資面試的重頭戲，試講的結構大體包括課堂導入、新課講授、課堂小結、課堂練習以及板書等，首先要保證結構的完整性。

其次，試講是否重難點內容突出，是否符合課程標準，都是需要自己去反思的。試講是否體現以學生為主體的教學思想，是否體現寓教于樂等現代教學手段，是需要去思考的。先將基本的要求做到，再去在爭取找到亮點，在備課中做到讓人眼前一亮。

第三、答辯是否邏輯正確

答辯的兩個問題，是比較簡單的，只需要邏輯正確就可以了。體現出自己的價值觀和教學思想，占的比重是比較小的。

沒有答辯，或者答辯時候被問的問題比較多，都是可能存在的。尤其是沒有進行答辯，這種情況非常多，如果出現了，也不必著急，這并不能說明你不能過。

第四、衣著和儀態是否得體

女生化淡妝、不戴夸張的首飾，不穿超短裙褲，夏季襯衣配西裝褲或者職業風的短裙，低跟或者平底單鞋。冬季著顏色和諧的大衣（羽絨服）配牛仔褲和短靴，將頭發扎起來。

男生面容整潔，衣著得體。

儀態大方，不過度緊張，不要過多小動作。如果有的話，一定要進行改正。

第五、普通話是否標準

教師資格證認定的時候師要求普通話等級的，教師資格證認定時普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等（含）以上標準，其中語文教師、對外漢語教師不低于二級甲等，語音教師不低于一級乙等。少數方言復雜地區、少數民族自治地區以及省級教育行政部門有其他規定的，按其規定執行。

所以普通話一定要標準，并且口齒清晰，聲音洪亮，這是非常重要的，能夠提高你的整體表達狀態，進行加分。

大家可以回想以下自己有沒有出現以上幾個問題，如果沒有問題或者問題比較小的話，那通過的幾率是非常大的。如果出現了一些問題，最后的成績也是沒有通過，那么在下一次備考的時候，就一定要針對這些問題去進行糾正，爭取下一次考試通過。

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