導(dǎo)讀《國(guó)家能源局關(guān)于開(kāi)展“電力建設(shè)工程施工安全年”活動(dòng)的通知》(國(guó)能安全〔2017〕120號(hào))中要求開(kāi)展電力建設(shè)企業(yè)班組建設(shè)活動(dòng)，具體活動(dòng)有三點(diǎn)要求：一是抓實(shí)班....

《國(guó)家能源局關(guān)于開(kāi)展“電力建設(shè)工程施工安全年”活動(dòng)的通知》(國(guó)能安全〔2017〕120號(hào))中要求開(kāi)展電力建設(shè)企業(yè)班組建設(shè)活動(dòng)，具體活動(dòng)有三點(diǎn)要求：一是抓實(shí)班組每日班前工作；二是深入開(kāi)展班組反“三違”活動(dòng)，健全反違章制度；三是開(kāi)展安全管理人員深入班組講事故案例活動(dòng)，我來(lái)為大家科普一下關(guān)于把握五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)推進(jìn)班組安全建設(shè)?下面希望有你要的答案，我們一起來(lái)看看吧!

把握五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)推進(jìn)班組安全建設(shè)

《國(guó)家能源局關(guān)于開(kāi)展“電力建設(shè)工程施工安全年”活動(dòng)的通知》(國(guó)能安全〔2017〕120號(hào))中要求開(kāi)展電力建設(shè)企業(yè)班組建設(shè)活動(dòng)，具體活動(dòng)有三點(diǎn)要求：一是抓實(shí)班組每日班前工作；二是深入開(kāi)展班組反“三違”活動(dòng)，健全反違章制度；三是開(kāi)展安全管理人員深入班組講事故案例活動(dòng)。

班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么如何搞好班組安全建設(shè)呢？小編認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面工作：

一、加強(qiáng)班組安全教育，提升一線人員安全素質(zhì)

安全培訓(xùn)可以以多種形式進(jìn)行開(kāi)展，可以組織正式的培訓(xùn)，也可以走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)、走進(jìn)班組進(jìn)行培訓(xùn)，比起枯燥的知識(shí)理論講解，一線作業(yè)人員更容易接受也更喜歡安全生產(chǎn)相關(guān)的事故案例。讓一線作業(yè)人員觀看安全教育視頻、事故案例分析視頻、通過(guò)VR體驗(yàn)安全事故，切身感受事故現(xiàn)場(chǎng)這樣的培訓(xùn)效果會(huì)更好，對(duì)于同類(lèi)型的事故，可以舉一反三，達(dá)到更好的預(yù)防效果。

二、開(kāi)展班組安全考核及個(gè)人安全素質(zhì)測(cè)評(píng)工作

班組各項(xiàng)安全制度及要求能否執(zhí)行直接影響到企業(yè)安全管理的好壞，如何去檢測(cè)與評(píng)定各班組的安全制度執(zhí)行情況，如何比較各班組安全活動(dòng)的開(kāi)展情況，則需要引入考核及測(cè)評(píng)機(jī)制?？己思皽y(cè)評(píng)，是將班組安全制度的執(zhí)行、活動(dòng)的開(kāi)展及個(gè)人安全意識(shí)、技能及行為等各項(xiàng)指標(biāo)量化的一項(xiàng)工作。

考核及測(cè)評(píng)需設(shè)定合理的指標(biāo)，全員參與、全過(guò)程監(jiān)控、全方位分析，將日常的活動(dòng)記錄并量化，通過(guò)一定的獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)各班組及個(gè)人的積極性，從而使安全工作達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，建立分享平臺(tái)，展示各班組的亮點(diǎn)工作，通過(guò)分析記錄，找出各班組的不足點(diǎn)，從而有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)。

三、開(kāi)展班組作業(yè)危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)

班組的一線作業(yè)人員在從事檢維修時(shí)，往往稍不注意，就容易導(dǎo)致重大的安全事故，因此，作業(yè)前進(jìn)行危險(xiǎn)源識(shí)別與分析是一項(xiàng)必不可少的工作。KYT(即危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng))目前較為成熟，很多企業(yè)都積極開(kāi)展，通過(guò)KYT培訓(xùn)，教會(huì)一線作業(yè)人員使用此工具，通過(guò)不斷的練習(xí)及實(shí)踐，最終形成危險(xiǎn)預(yù)知庫(kù)，作業(yè)人員也養(yǎng)成良好習(xí)慣，在作業(yè)前先分析危險(xiǎn)，制定相應(yīng)的預(yù)防措施，從而有效減少事故的發(fā)生。