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點擊右上角，關注“略略略懂一二”。教育之略見！聽說關注他的，今年都發財了。

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考公考編，難受的是沒能上岸進入體制內。

可要說有比沒上岸還難受的，要數在事業單位里自己卻是合同制員工了。

宇宙的盡頭是編制，進入體制內，都知道不能求大富大貴，但好在較穩定和勝在有保障。

現實中上岸的永遠是少數，多少人到了35歲后仍沒能如愿。

沒上岸，日子也要過，工作也要找，于是在事業單位的非編崗位也會有人做。

略略就是如此，離開民辦幼兒園后，萌生了考編的想法，經在編的同學介紹去了她們公辦幼兒園。去了才知道切身體會那句話的真正含義：“同崗不同酬，同工不同酬！”

好在自己是憑借著一年的努力和不錯的運氣上岸了，可還有多少老師仍在考編路上掙扎著，也還有多少老師在幼兒園堅守著。

能上岸的人，終究是少數，幼兒園在編的教師更是少之又少。據統計，全國在編幼兒園教師不足總人數的30%。更多的就是合同制老師，或者是實習老師、代課老師。

教育部和人大代表們不止一次，提出建議和發布通知，要提高幼兒園非編老師的工資待遇。只不過政策到落實，估計還有很長很長的路要走。

在幼兒園里，有編和沒編的老師，差距到底在哪？大伙都能想到的，肯定就是一個工資。工資差距是有的，但絕不僅僅是工資的唯一差別。

有些事比錢少更扎心！當幼兒園老師難，當非編制的幼兒園老師難上加難。

非編和在編待遇差距能有多少？

工作嘛，就是為了掙錢，這不丟人。雞湯太多，餅畫太大，現在年輕人真不吃那一套了！

可現在大學生不吃香了也是真的！有些大學專業畢業不好找工作也是真的。

學前教育應屆生，月薪兩三千更是真的。別拿發達地區，一線城市，國際園所舉例子。那能占比多少？

杭州余杭地區在編幼兒園老師年薪能有30W，可全國有幾個杭州？又有幾個余杭？

隨便翻翻招聘軟件搜一下幼兒園老師，就知道幼教行業的平均工資了。寫著2000~4000元/月，都知道只用看最低。

還沒扣五險，到手兩千都沒有不是沒可能。更慘一些的民辦幼兒園老師，寒暑假沒工資就算了， 有的五險都要自己貼錢交。

回想起疫情才開始的那段時間，她們是真的遇到了生存危機。反觀在編幼兒園老師呢？待遇雖不能和義務教育階段的中小學老師比，但比合同制老師高出太多太多了。

月薪能高一倍不說，績效獎、年終獎都是有的，公積金、各類補貼也是有的。能比嗎？

拋開工資低不說，有些事兒更扎心

教育是需要有情懷，工資待遇低是行業現象，仍還是有那么多老師堅守著幼教一線。

可有些事兒比工資低更扎心，也往往成了壓死幼兒園非編老師的最后一根稻草。

總結為一句話就是：有活你要上，有名你要讓。

承認有甘于奉獻的人，但再怎么奉獻，也會有進步的需求吧？

在公辦幼兒園里的比賽是很多的，各種征文、賽課，園級的、區級的、市級的。活動你要參加，但很抱歉！絕大多數時候，名額有限，你參加園級的就好。

高出園級的就留給在編的老師吧！畢竟她們需要評職稱，她們各種要評優評先。你一個非編的合同制老師甘于當好綠葉就好。

自己能力真不行，參加不了也不說什么了，可往往就是有按資論輩的，你再怎么都是競爭不過在編老油條的。沒把你的成就按在她們頭上都算好的了！

略略就還碰過，離職前才得知自己參加的一個征文投稿中，自己明明是主打團隊的成員，結果榮譽證書連自己名都沒有，人走茶涼，我這還沒走就如此了。

非編的，和在編的，本就不是一條船，公辦幼兒園如此，其他事業單位也是如此。

除了榮譽沒你的事兒以外，各類優質培訓也是與你無緣。也不難理解！

園內培訓咱就不說了，這里人人都有機會參加。而一些教委給到的優質培訓，名額那么少，費用那么高，自然不會想到你一個“外人”了。

別人出差培訓不說，你還要給她們頂班。

別人帶著結業證書和培訓榮譽而歸，而你還要給她們送上熱烈的巴巴掌。

羨慕嫉妒恨嗎？有人會說，自己考不上編制，怪得了誰？怪誰！在我看來怪不上咱幼兒園一線的老師。不是她們不優秀，而是她們機會太少了。

增加幼兒園編制，提高非編教師待遇迫在眉睫

幼兒園教育不是義務教育，也很難成為義務教育。

但幼兒園教育階段的老師應該和義務教育階段的教師同待遇。

你認為的幼兒園教育就是帶孩子玩兒，沒錯！就是玩兒，可你真的會帶小朋友玩嗎？

幼兒園階段比任何一個教育階段更需要專業性！你以為大學四年本科學前教育是白學了？你以為為什么國外幼兒園老師的要求是最高的？

咱們幼兒園的教育發展起步雖然晚，但是發展的確迅速。

可惜的是，在迅猛的發展速度下，跟不上的給幼師們的保障。

做教育，不能光談情懷；當幼師，不能光談奉獻。

她們需要保障，她們需要編制，她們需要關注！

待遇是關鍵，不求有多好，給個編制行不行？

現在不少地區已經取消幼兒園的編制了，這怎么說的，同崗同工同酬就行。

也有的地區是改編制為員額制，待遇等同于編制人員，用這種方法也還行。

總之只要愿意提高幼兒園老師的待遇，不是沒有法子的，而是看愿不愿意想法子用法子。

略略寄語

別讓幼兒園老師寒了心，最后受苦的是孩子。

她們要的真的不多！她們值得獲得社會尊重與不錯的待遇。

希望有一天，幼兒園老師這一職業，人人向往，人人敬佩，而不是現在的模樣。

努力吧，幼教人！堅守吧，姐妹們。

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今日話題：

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我是略略，教育略懂一二，小小老師，擁有大大力量！