導讀吉林鐵道職業技術學院位于東北高寒地區，處于國家長吉圖開發開放先導區戰略的核心區域，學校始終秉持“根植鐵路，服務吉林，面向全國，走向世界”的辦學定位，堅持“質....

吉林鐵道職業技術學院位于東北高寒地區，處于國家長吉圖開發開放先導區戰略的核心區域，學校始終秉持“根植鐵路，服務吉林，面向全國，走向世界”的辦學定位，堅持“質量立校，特色興校，人才強校，文化榮校”的辦學理念，“堅持產教融合，校企合作”的辦學模式，形成“產教深度融合、校企深入合作、國際化辦學深入開展”的辦學特色，堅持“打造高寒高鐵工匠人才育訓高地”的辦學基點，創立了“高寒高鐵新時代工匠‘六鐵一全’特色育人模式”，現在小編就來說說關于吉林鐵道職業技術學院?下面內容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

吉林鐵道職業技術學院

吉林鐵道職業技術學院位于東北高寒地區，處于國家長吉圖開發開放先導區戰略的核心區域，學校始終秉持“根植鐵路，服務吉林，面向全國，走向世界”的辦學定位，堅持“質量立校，特色興校，人才強校，文化榮?！钡霓k學理念，“堅持產教融合，校企合作”的辦學模式，形成“產教深度融合、校企深入合作、國際化辦學深入開展”的辦學特色，堅持“打造高寒高鐵工匠人才育訓高地”的辦學基點，創立了“高寒高鐵新時代工匠‘六鐵一全’特色育人模式”。

創立“高寒高鐵”育人新理念

學校圍繞立德樹人根本任務，基于高寒高鐵新時代工匠人才培育探索與實踐，結合鐵路行業特色以及高寒區域特點，首創“六鐵一全”育人新理念，即在“五育并舉”下，注重紅色傳承，突出鐵色淬煉，強化特色打造，使學生具備“鐵一般信仰，鐵一般意志，鐵一般紀律，鐵一般擔當，鐵一般本領，鐵一般體魄”，取得德智體美勞全面發展，達成吉鐵院“六鐵一全”特質學生目標。

創建“高寒高鐵”育訓新機制

學校始終堅持育訓并舉，結合當前中國高寒高鐵的發展需要，創建了高寒高鐵新時代工匠人才“三元協同、四合貫通、五維聯動”育訓新機制，即通過政校、企校、校校“三元協同”建體制；通過產教融合、校企合作、工學結合、知行合一“四合貫通”建體系；通過時間維度、空間維度、成長維度、質量維度、評價維度“五維聯動”建平臺。

助力“高寒高鐵”建設新成效

從2012年世界首條高寒高鐵哈大高鐵開通以來，中國高寒高鐵快速發展，目前已經開通近30條，占全國高鐵線路的21.05%。學校從2007年哈大高鐵線路的開工建設，師生就參與其中。學校超過85%的畢業生到全國18個鐵路局集團公司就業，其中有40%以上的畢業生從事高寒高鐵相關技術工作，為全國高寒高鐵的建設、運行和維護提供了人才支撐。

開展校企合作 促進吉林振興發展

學校始終致力于為區域經濟社會發展服務，為吉林“一主六雙”高質量發展戰略服務。學校每年招生4000余人，80%都是吉林省生源，畢業后多數留在吉林就業。近年來，學校與中國一汽、中車長客、中油吉化、長春軌道交通集團等企業深入開展產教融合校企合作，結成合作發展共同體，攜手發展，一起向未來。

心之所向，素履以往，逐夢前行，初心不忘。吉林鐵道職業技術學院必將為吉林區域內的高寒高鐵高質量發展，為吉林全面振興全方位振興做出新的更大貢獻。

來源：吉林鐵道職業技術學院