導(dǎo)讀現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情形：工作出了很多力，領(lǐng)導(dǎo)就是不滿意，自己感到很委屈；尤其是做文字工作的，反復(fù)修改就是達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的要求，使自己感到無(wú)所適從；一項(xiàng)工....

現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情形：工作出了很多力，領(lǐng)導(dǎo)就是不滿意，自己感到很委屈；尤其是做文字工作的，反復(fù)修改就是達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的要求，使自己感到無(wú)所適從；一項(xiàng)工作總想贏得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，結(jié)果往往事與愿違，等等這些讓下級(jí)很困惑原因固然很多，但能否準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖是一個(gè)重要原因，我來(lái)為大家講解一下關(guān)于如何第一時(shí)間明白領(lǐng)導(dǎo)的意圖?跟著小編一起來(lái)看一看吧!

如何第一時(shí)間明白領(lǐng)導(dǎo)的意圖

現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情形：工作出了很多力，領(lǐng)導(dǎo)就是不滿意，自己感到很委屈；尤其是做文字工作的，反復(fù)修改就是達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的要求，使自己感到無(wú)所適從；一項(xiàng)工作總想贏得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，結(jié)果往往事與愿違，等等。這些讓下級(jí)很困惑。原因固然很多，但能否準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖是一個(gè)重要原因。

那么，如何把握領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖呢？這個(gè)問(wèn)題對(duì)下級(jí)來(lái)說(shuō)很重要。因?yàn)椋杨I(lǐng)導(dǎo)的工作意圖變成工作成果領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)高興，下級(jí)才會(huì)被賞識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，即領(lǐng)導(dǎo)的工作想法，主要包括領(lǐng)導(dǎo)想做什么事、為什么要做這件事、想達(dá)到什么樣的目的。作為執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)工作意圖的下級(jí)，搞清楚這些問(wèn)題決不能自以為是，而是要有更高的站位和聯(lián)系實(shí)際的能力，才能使意圖更清晰、更明了，做起事來(lái)才能既有方向，也能創(chuàng)新，從而達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)想要的目標(biāo)。

所謂更高站位，就是看看領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的。自己領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖不是憑空產(chǎn)生的，而是貫徹他的領(lǐng)導(dǎo)的想法而形成的。就拿一個(gè)城市來(lái)說(shuō)，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，一定是貫徹市委市政府的決策部署。下級(jí)只有站在市委市政府的高度來(lái)看部門(mén)工作，才能真正把握部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，形成的工作思路才是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)所希望看到的。不然，下級(jí)所理解的領(lǐng)導(dǎo)工作意圖一定是照葫蘆畫(huà)瓢沒(méi)有高度。

所謂聯(lián)系實(shí)際，就是結(jié)合本職工作把貫徹領(lǐng)導(dǎo)工作意圖創(chuàng)造性地形成自己的思路和具體措施。如果領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么你就是什么，說(shuō)怎么干你就怎么干，這種被動(dòng)的做法一定毫無(wú)新意，完成任務(wù)可以，但走在前列就很難。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的工作意圖往往是全局性、原則性、指導(dǎo)性的，特別是那些批示性的意見(jiàn)更是如此。所以，一定把領(lǐng)導(dǎo)工作意圖和工作實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造性地拿出舉措和辦法，才能確保領(lǐng)導(dǎo)工作意圖落地開(kāi)花。

提高站位和聯(lián)系實(shí)際并非易事，需要下級(jí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于思考、勤于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新。學(xué)習(xí)提升高度，思考增加深度，實(shí)踐豐富閱歷，創(chuàng)新拓展思路。

當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖有些時(shí)候是很清晰的，下級(jí)只要結(jié)合工作去執(zhí)行就好。但有些時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖是“概念”性的，抑或只是一種想法，那就需要下級(jí)做好溝通，或者把握住領(lǐng)導(dǎo)想要的結(jié)果是什么，堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向創(chuàng)造性地工作。

在這個(gè)問(wèn)題上，下級(jí)一定注意克服幾種傾向：一是自以為是；二是漫不經(jīng)心；三是固執(zhí)己見(jiàn)；四是閉目塞聽(tīng)。