導(dǎo)讀10月20日，邯鄲科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生報(bào)到。金秋10月，清風(fēng)拂面，陽光明媚，在位于冀南新區(qū)職教城的邯鄲科技職業(yè)學(xué)院、冀南技師學(xué)院和位于武安市的邯鄲幼兒師范高等專....

10月20日，邯鄲科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生報(bào)到。

金秋10月，清風(fēng)拂面，陽光明媚，在位于冀南新區(qū)職教城的邯鄲科技職業(yè)學(xué)院、冀南技師學(xué)院和位于武安市的邯鄲幼兒師范高等專科學(xué)校等3所院校迎來新學(xué)期。

徜徉在設(shè)施齊備、靈動(dòng)閃現(xiàn)、色彩豐富的現(xiàn)代化校園里，學(xué)子們踏上人生新的征途，邯鄲高等職業(yè)教育開啟了新篇章。

三校同立 開辟邯鄲高職教育新篇章

云淡風(fēng)清，秋陽暖人。10月20日，冀南新區(qū)滏陽大道職教城門口人流如織、車流如潮。交通便捷、設(shè)施齊備、環(huán)境幽雅的邯鄲科技職業(yè)學(xué)院盛裝迎接從四面八方趕來的莘莘學(xué)子。身披志愿者條幅的教職工為1200名新生測體溫、消毒，專人運(yùn)送學(xué)生的行李，校園觀光車載著學(xué)生駛?cè)胨奚釁^(qū)，場面有序而溫馨。

此前，冀南技師學(xué)院的首批3400余名新生已經(jīng)展開軍訓(xùn)。地處武安市的邯鄲幼兒師范高等?？茖W(xué)校已經(jīng)通過省檢，具備入學(xué)條件，首屆1500名學(xué)子將于10月26日報(bào)到。

邯鄲市職業(yè)教育起步于20世紀(jì)80年代，30多年來的不斷發(fā)展，基本形成了多元化辦學(xué)的格局，即以邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院為龍頭、中等職業(yè)教育為主體、各類技能培訓(xùn)學(xué)校為補(bǔ)充的教育體系。2019年，邯鄲市共有中等職業(yè)學(xué)校55所，其中公辦中等職業(yè)學(xué)校37所，民辦中等職業(yè)學(xué)校18所。在校生88347人，專任教師5619人，畢業(yè)生21976人，就業(yè)21604人，就業(yè)率98．25％，初次就業(yè)平均月收入1750元。

隨著河北省工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，技能型人才短缺的問題日益凸現(xiàn)。相較于邯鄲市良好的中職教育，高等職業(yè)教育在邯鄲的步伐卻略顯緩慢。近年來，邯鄲市逐漸顯現(xiàn)出“晉冀魯豫四省交界區(qū)域中心”的區(qū)域優(yōu)勢，經(jīng)貿(mào)中心、物流集散中心等多樣化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對相應(yīng)勞動(dòng)力人才以及經(jīng)濟(jì)管理從業(yè)人員需求急劇增加。之前，邯鄲市僅有2所大專類院校（邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河北司法警官職業(yè)學(xué)院），兩校在專業(yè)設(shè)置方面并不能完全滿足邯鄲發(fā)展的需要，供不應(yīng)求的形勢使得邯鄲的企業(yè)只能從外地招攬人才。

借助大力發(fā)展職業(yè)教育的政策東風(fēng)，2019年，邯鄲市職教城獲得市政府批復(fù)，同年10月份，河北省政府批準(zhǔn)冀南技師學(xué)院成立，次年5月份邯鄲科技職業(yè)學(xué)院、邯鄲幼兒師范高等?？茖W(xué)校通過教育部備案。

邯鄲科技職業(yè)學(xué)院校區(qū)總體規(guī)劃構(gòu)建了“一心，一環(huán)，三廊，五組團(tuán)”的環(huán)狀空間格局，分為教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、多功能區(qū)和生態(tài)園林區(qū)。目前，邯鄲科技職業(yè)學(xué)院一期建設(shè)用地面積544畝，建有7棟學(xué)生公寓、1棟教師公寓、7棟公共教學(xué)樓、2棟學(xué)生食堂、1座標(biāo)準(zhǔn)籃球場館、1座標(biāo)準(zhǔn)游泳館、8棟實(shí)訓(xùn)樓、1棟國際交流中心以及洗浴、超市等配套設(shè)施和附屬用房等36個(gè)單體建筑，完全可以滿足4000名師生學(xué)習(xí)工作及生活。

冀南技師學(xué)院是在整合邯鄲市物資高級技工學(xué)校（邯鄲理工學(xué)校）、市勞動(dòng)技工學(xué)校、市城建技工學(xué)校的基礎(chǔ)上組建的。學(xué)院占地面積711．3畝，配套有現(xiàn)代化教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、食堂、超市、體育場館以及國際交流中心等。學(xué)制教育在校生10000人、年職業(yè)技能培訓(xùn)20000人次。

座落于武安洺湖南岸高教園區(qū)的邯鄲幼兒師范高等?？茖W(xué)校南依鼓山，北臨洺河，風(fēng)景秀麗、交通便捷。2018年，該校整合了邯鄲學(xué)院大名分院、曲周分院、武安分院辦學(xué)資源籌建而成，是目前武安市的最高學(xué)府。2019年9月項(xiàng)目動(dòng)工，總規(guī)劃占地1035畝，其中一期占地500畝，建有教學(xué)科研樓、藝術(shù)實(shí)訓(xùn)樓、演藝中心、體育場館、圖書館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。配有功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的蒙臺(tái)梭利教法實(shí)訓(xùn)室、早教仿真嬰兒實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)探究室、百藝工坊、木工坊、食育坊、沙盤游戲治療室、聲樂教室、手工教室、國畫教室、雕塑教室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料等總價(jià)值4600多萬元。

據(jù)悉，3所院?？商峁⒔?0000名學(xué)生在校就讀，有力提升區(qū)域人才素質(zhì)水平的提高，成為撬動(dòng)邯鄲市人才建設(shè)和轉(zhuǎn)型第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要杠桿，持續(xù)助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)繁榮。

按需招生人人皆可成才

眼下，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術(shù)正在深刻改變著人類的生產(chǎn)、生活方式。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)競爭，歸根到底是人才的競爭，不僅僅是指大批研究型人才，還包括大規(guī)模應(yīng)用型人才。職教城建設(shè)正是邯鄲適應(yīng)這種發(fā)展趨勢進(jìn)行重點(diǎn)突破的項(xiàng)目，也將成為邯鄲打造產(chǎn)業(yè)之城、工匠之城的重要力量。

邯鄲科技職業(yè)學(xué)院2020年首批設(shè)置了8個(gè)專業(yè)（園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、材料工程技術(shù)、護(hù)理、會(huì)計(jì)信息管理、釀酒技術(shù)），此外還規(guī)劃了未來3年的專業(yè)發(fā)展路徑，按照專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接的要求，目前規(guī)劃建設(shè)都市農(nóng)業(yè)、裝備制造、能源和新材料、健康服務(wù)與管理、財(cái)經(jīng)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等6大專業(yè)群，2022年專業(yè)規(guī)模將達(dá)到20個(gè)左右，在校生規(guī)模5000人以上。

冀南技師學(xué)院設(shè)有智能控制工程系、電子信息工程系、裝備制造工程系、電氣工程系、汽車工程系、城市建設(shè)工程系、公共服務(wù)與教育系、商貿(mào)管理系、基礎(chǔ)教學(xué)部、中專部以及教科研中心、培訓(xùn)中心、信息技術(shù)中心、職業(yè)技能鑒定所、繼續(xù)教育中心、實(shí)訓(xùn)中心、校企合作辦公室、學(xué)生創(chuàng)客中心等機(jī)構(gòu)。

邯鄲幼兒師范高等?？茖W(xué)校堅(jiān)持以“學(xué)前教育為主，早期教育、藝術(shù)教育為輔，兒童發(fā)展相關(guān)專業(yè)為支撐，社會(huì)服務(wù)類專業(yè)為補(bǔ)充”的學(xué)科專業(yè)架構(gòu)體系，設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、音樂教育、語文教育、心理健康教育等專業(yè)。師范類專業(yè)均為“國控專業(yè)”，現(xiàn)有專任教師280人，其中研究生以上學(xué)歷、碩士博士學(xué)位教師達(dá)到80％以上。

“隨著產(chǎn)業(yè)升級，社會(huì)對金藍(lán)領(lǐng)的認(rèn)可在逐漸提高。職業(yè)教育，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，未來必會(huì)大有可為，也必然大有所為?！笔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，社會(huì)分工的不同，決定了各崗位的差異，此次新建高職院校專業(yè)設(shè)置直指國家各領(lǐng)域需求旺盛的實(shí)用型人才，實(shí)現(xiàn)專業(yè)鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的無縫對接，立足邯鄲，服務(wù)京津冀，輻射全國。讓更多人認(rèn)識到“適合的才是最好的”，感受“不看學(xué)歷看能力、不比文憑比水平”的幸福天地，為邯鄲未來職業(yè)教育、勞動(dòng)力輸出注入強(qiáng)大的活力。

校企合作 人人盡展其才

多樣化的學(xué)校培訓(xùn)模式和豐富的教學(xué)設(shè)備得益于國家對職業(yè)教育、培養(yǎng)大國工匠的重視。近年來，為保證職業(yè)院校的辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)的積極性，越來越多的職業(yè)院校選擇與各地企業(yè)進(jìn)行合作，達(dá)成互利共贏的合作模式。

“對于學(xué)生，我們會(huì)在其上學(xué)期間給予去企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓更多的學(xué)生在學(xué)校提前了解到工作與學(xué)校的區(qū)別，盡可能快地適應(yīng)日后的工作生活?！焙惪萍悸殬I(yè)學(xué)院副院長趙俊京說，目前，邯鄲科技職業(yè)學(xué)院已與18家企業(yè)達(dá)成合作協(xié)議，包括定期進(jìn)行聯(lián)合培訓(xùn)以及實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，并為優(yōu)秀畢業(yè)生提供工作崗位等等。物流管理專業(yè)的加入將會(huì)為邯鄲建設(shè)全國物流樞紐中心提供優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力輸入。除此之外，學(xué)院作為河北省第一批設(shè)立釀酒工程專業(yè)的大專類院校，對接邯鄲市叢臺(tái)酒廠等企業(yè)需求，同時(shí)為全省在這一領(lǐng)域培養(yǎng)人才開創(chuàng)先河。

“我們學(xué)校和企業(yè)已達(dá)成深度融合意向、需求和資源方面的聯(lián)動(dòng)，“產(chǎn)”和“教”結(jié)合共同培養(yǎng)出企業(yè)需要的技能型人才。學(xué)院與華為、海爾、吉利、比亞迪、大疆、中國中車、中德天坤國際、泛美集團(tuán)等10余家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了合作關(guān)系，實(shí)施‘訂單式’人才培養(yǎng)模式，招生即招工、畢業(yè)即就業(yè)。工作待遇高、福利好，就業(yè)推薦率100％。”冀南技師學(xué)院黨委書記許克亮對學(xué)生就業(yè)信心十足，學(xué)生畢業(yè)不僅能獲得由河北省人社廳核發(fā)的畢業(yè)證，還能獲得國家認(rèn)可中級工證、高級技工證和預(yù)備技師證，“只要用心學(xué)，不用發(fā)愁找工作，工作直接送上門。”

“當(dāng)前教育行業(yè)人才需求旺盛，幼師行業(yè)職業(yè)前景非常好，而我們將努力將學(xué)校建設(shè)成特色鮮明、省內(nèi)一流的幼兒師范高等專科學(xué)校，逐步將學(xué)校發(fā)展成河北中南部幼兒教師培養(yǎng)中心、在職幼兒園教師繼續(xù)教育中心、幼兒教育科學(xué)研究中心、社區(qū)早期教育推廣服務(wù)中心?！焙愑變簬煼陡叩葘？茖W(xué)校校長曹建召表示，該校主要是培養(yǎng)幼兒園和中小學(xué)教師，學(xué)校各專業(yè)則利用現(xiàn)有資源在北京、天津、石家莊以及邯鄲各縣、市、區(qū)建有實(shí)習(xí)和就業(yè)基地200多個(gè)，畢業(yè)生就業(yè)率平均98％以上。

人人皆可成才、人人盡展其才，良好的就業(yè)前景點(diǎn)燃眾多學(xué)子幸福夢想。職教與普教并駕齊驅(qū)，邯鄲教育多元發(fā)展開創(chuàng)了新時(shí)代現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展新局面，在為邯鄲持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大的人力資源支撐同時(shí)，也必將進(jìn)一步提升城市發(fā)展軟實(shí)力。（記者張紅軍）

來源：中原商報(bào)

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