導讀2022高三下學期班主任管理工作計劃(一)　　高三，面臨升學的壓力，作為班主任為能學生順利通過升學考試，實現大學夢，是一項艱難的任務，現特制定如下工作計劃。....

2022高三下學期班主任管理工作計劃(一)

　　高三，面臨升學的壓力，作為班主任為能學生順利通過升學考試，實現大學夢，是一項艱難的任務，現特制定如下工作計劃。

一、班級管理中，用制度說話

　　1、 實行獎罰制度，加強紀律約束

　　對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

　　2、 保證提供一個安靜舒適的學習環境

　　由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。

　　3、 保證提供一個清潔整齊的生活環境

　　由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值日。

　二、領導思想

　　在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教導、道德教導、法制教導、心理健康教導、責任教導、理想教導，進步學生自我教導能力、自主治理能力，造就學生具有健全人格，具有拼搏進取精力，爭創高考理想成績。

　三、重要工作

　　1.做好學生思想教導工作，領導學生從思想、知識、心理、身材、考技等方面做好籌備，牢固情緒，以良好的精力狀態去迎接尋釁，去把握住人生重大選擇的機會。

　　2.認真上好班會課。利用各種情勢的班會課對同學們進行思想教導，調動學生學習的積極性，造就學生良好的品德、修養等。特別上好第一周的班會課，贊助同學們建立爭取高考成功的信心。有美白產品排行榜地安排一些主題班會，進步每一次的班會課的質量。

　　3.履行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格把持自修課紀律 。配合開展學校的各項運動，持之以恒地抓好學生的日常舉動規范教導。不定期深入學生宿舍，協同宿管組搞好宿生的治理工作，為同學們營造一個良好的休息環境。

　　4.爭取各科任老師的大力支撐，做好培優轉差。

四、在學習生活中，保持昂揚向上的心態

　　1、 密切關注學生思想動向

　　人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態，對班級整體出現思想波動現象，要及時講教心理咨詢室老師做好心理調節器整工作。

　　2、引進競爭機制

　　針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。

　　2022高三下學期班主任管理工作計劃(二)

一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態

　　從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志。二要培養學生打持久戰的思想準備。三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

　　1、舉行與高考相關主題班會，立倒計時牌，部署最后階段的復習要求。

　　2、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

　　3、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

　　4、通過對優生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全市定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考專科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。

　二、做好各方面的保證措施，確保學習的優良環境

　　1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以的身心投入學習生活。

　　2、密切關注學生思想動向。作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態。

　　3、針對學生各次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

　　4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

　　5、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。

　　6、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。

　　7、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

　　8、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環境。

三、密切配合科任老師，齊抓共管

　　經常與本班科任教師保持聯系，負責協調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

四、引導學生樹立自己的奮斗目標

　　明確的高三這半年的努力方向，為自己的下異步學習提供無窮的動力源泉。

　　通過開學初的“談理想，表決心，定目標”活動，幫助同學樹立自己的學習目標和自己的學習計劃。使同學的學習“看得遠，走的穩，學得好”。作為高三學生，學習是主業。高三(x)班的學習有一個特點，就是個別同學顯得較為自卑，缺乏自信，而女同學則特別明顯。針對這種情況，在這個學期的班會活動中，要樹立一定的學習典型，表彰學習好的同學，同時培養他們的自信心，提出“我自信，我出色”的學習口號。要提高整個班級的學習水平，抓好后進生的學習是關鍵。而抓好后進生的學習的關鍵，是提高他們的學習信心，同時，通過互相的學習，提高成績，采用合適的方法是建立自信的關鍵。隨著學習的深入，許多同學的心理壓力會越來越大，將會出現一些不應有的心理變形。應對這部分同學能及時發現，及時與其交流，幫助其克服畏難情緒，提升學習信心。而學習信心的提升，在于學習的進步的.認可。因此，在班級工作中，應對這些同學以更多的關注。對于一些家長的過高期望，也應進行交流，應從學生的實際出發，更注重學生取得的進步，而不應注重多少多少的分數，讓學生體驗成功。

五、建立學生備考檔案

　　備考檔案里面的內容涉及到每次月考(含摸底考試)的成績，學生每次考試的得失分析，和下一步的學習措施等。及時對學生的備考工作進行有效的指導，對出現成績波動的學生及時進行心理和知識的輔導，與科任老師緊密合作，對各個層次的學生進行面對面的輔導，包括學習方法和知識上的輔導，使學生感覺到老師的關注，提高他們學習的熱情。整合教與學的關系，加強教師與學生的雙向交流，針對教與學中出現的問題，進行雙向的交流和探討，以期取得較好的教學效果，并大范圍提高學生的學習水平。

六、加強與學生家長的溝通與交流

　　高中學生的學習負擔重，不僅學生的壓力很大，家長的心理壓力也不小，如果家長不能正確對待，將嚴重影響學生的學習。因此，加強與家長的交流與聯系，整合社會各方面的教育資源，也是高中班主任的一項重要工作召開家長會，通過家訪、“電話訪”等各種途徑同家長保持經常聯系，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。

　　總之，本學期的班主任工作，應在學校、級組的領導下，以學生的發展為本，充分發揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創造性，為培養優秀班集體和優秀的學生作出應有的努力。計劃已定，重在行動，力爭在2022年高考中取得佳績!

　　2022高三下學期班主任管理工作計劃(三)

　　時光流逝，歲月如梭。轉眼，新學期又開始了。本學期已進入高考倒計時階段，為了讓學生能在此階段獲得更好的學習效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自我的夢想，我認為本期班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最終沖刺的熱情與活力。

一、營造高考氛圍

　　鼓勵學生應對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質。培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自我的目標發展奮力拼搏就必須能夠成功。

　　1、開學初，召開“收心、備考”主題班會，及時把學生的心從寒假中的松懈、懶散的狀態收到學校、教室學習中來。

　　2、舉行高考沖刺主題班會，提出最終九十多天的復習要求。

　　3、經過主題班會，讓學生了解和認識高考形勢和動態。

　　4、將“個性化輔導”工作進行到底。

　　5、經過主題班會和高考夢想的規劃，激發學生對夢想追求的欲 望和縮短與高校的距離。

二、做好服務，加強管理

　　1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

　　2、密切關注學生思想動向。聯合科任教師及家長，密切關注學生思想動向，及時和學生進行思想交流，對學生進行心理疏導，使學生到達心理健康的狀態。

　　3、針對學生每一次周考、月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情景。幫忙學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

　　4、關心學生身體狀況，監督學生堅持跑操。

　　5、強化“入靜、入定、入神”自習課堂要求。

　　6、一個不能少。越到后期越要關注臨界生。

　　7、多陪他們，做“板凳班主任”以供給更好的服務。

三、重視團隊，齊抓共管

　　經常與本班科任教師堅持聯系，負責協調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情景，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，及時召開班研會，共同研究，設法解決。

　　四、加強與家長的溝通與交流

　　經過電話信息等方式同家長堅持經常聯系，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

　　總之，本學期班主任的工作，重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最終沖刺的熱情與活力。在執行中重在堅持，步步有落實。作為班主任，我將為把高三(x)班帶成一個思想狀態良好，學習穩步提升，身體健康，班風純正的班團體而努力奮斗!爭取在2022年的高考中取得好的成績。

　　2022高三下學期班主任管理工作計劃(四)

　　進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：

　一、高考氛圍的營造

　　鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質。培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

　　1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。

　　2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。

　　3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，

　　4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。

　　5、通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務

　　1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

　　2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。

　　3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

　　4、關心學生身體狀況。

　　5、勤抓常管多督促嚴要求。

　　6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

　　7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。

　三、發揮團隊優勢，齊抓共管

　　經常與本班科任教師保持聯系，負責協調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

四、加強與家長的溝通與交流

　　召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯系，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

　　1、開好每周班會，加強學生教育。

　　2、綜合素質評價。

　　3、做好聯考、一模、二模考試及高考工作。

　　4、做好學生高考體檢工作。

　　5、加強與家長聯系。

　　6、協作各課任教師工作。

　　7、高考動態信息公布。

　　8、考試技巧與策略輔導。

　　9、及時了解學生思想動態。

　　10、高考報名工作。

　　11、整理好學生的各項檔案資料。

　　2022高三下學期班主任管理工作計劃(五)

一、基本情況

　　高三(x)班是個物理班，共xx人，其中男生xx人，女生xx人。總體來說，本班有如下特點：

　　1、思維活躍，基礎較為扎實，成績較好。

　　2、班風純正，團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。

　　3、有輕度的兩極分化情況。

　　4、隨緊張的備考而引發的各種心理疾病常有表現，如煩躁、憂郁、失眠等。

二、幾項重要任務

　　1、高考動員，激發同學們為理想、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。

　　2、高考報名。注意提醒學生根據自己的實際情況選報x科。

　　3、組織學生作好體檢工作。

　　4、動員學生作好“一模”的備考工作。“一模”的成績很大程度上決定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。

　　5、作好“二模”的備考動員。

　　6、組織學生作好體檢工作。

　　7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一門科學，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據自己的實際，根據自己的興趣、愛好，參考往年的錄取情況，科學地、合理地填報志愿是重中之重。

　　8、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。

　三、具體的實施步驟

　　根據學校的總體部署，結合本級、本班的具體實際，擬做如下安排。

　　周次主要工作：

　　1、開學典禮，高考報名。

　　2、強調班紀班風。

　　3、摸底考試。

　　4、摸底考試分析。

　　5、一模。

　　6、一模總結。

　　7、家長會。

　　8、二模、體檢。

　　9、高考備考心理輔導。

　　10、二模總結。

　　11、德育考核及操行評定。

　　12、高考。

　四、班級管理中，用制度說話

　　1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

　　對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

　　2、保證提供一個安靜舒適的學習環境。

　　由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。

　　3、保證提供一個清潔整齊的生活環境。

　　由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值日。

五、學習生活中，保持昂揚向上的心態

　　1、密切關注學生思想動向。

　　人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態，對班級整體出現思想波動現象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節器整工作。

　　2、引進競爭機制。

　　針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。

六、日常生活中，解決學生實際困難

　　1、到生活有節奏，有規律。

　　督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以的身心投入學習生活。

　　2、落實家訪，了解學生生活實際。

　　高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

　　一年的工作很快就會結束，但是對學生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開始高考，努力工作，這是對學生的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的進步。我要做好工作，要幫助學生在生活、學習、心理上保持健康，以健康的心態迎接高考，迎來最美好的一天!

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